【題目】下圖為減數(shù)分裂過程中某時期的細(xì)胞圖像,下列說法錯誤的是

A. 該細(xì)胞可產(chǎn)生一種卵細(xì)胞

B. 該細(xì)胞有4條染色體

C. 該細(xì)胞稱為次級卵母細(xì)胞

D. 如果該細(xì)胞的基因型為AAbb,則該生物的基因型也為AAbb

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞中不含同源染色體,著絲點分裂,說明細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。又細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞。該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞,分裂后可產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和一個極體,A正確;該細(xì)胞著絲點分裂,染色單體分開形成染色體,所以有4條染色體,B正確;該細(xì)胞著絲點分裂,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以稱為次級卵母細(xì)胞,C正確;由于該細(xì)胞是由減數(shù)第一次分裂后形成的,減數(shù)第一次分裂同源染色體要分離,非同源染色體要自由組合,如果該細(xì)胞的基因型為AAbb,無法判斷該生物的基因型,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】自由組合定律的實質(zhì)( )

A. 雜種后代中性狀自由組合

B. 雜種后代性狀比例9331

C. 雜種產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合

D. 雜種產(chǎn)生的配子自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【2017屆江西省九江一中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷】某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識后,繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株,設(shè)計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表。請分析并回答問題:

1)圖中不應(yīng)該存在的生理過程是 (填數(shù)字序號),圖中表示有氧呼吸過程的序號有 。

2)據(jù)表格所示實驗結(jié)果可知,組別為 構(gòu)成的實驗組合,可用于探究溫度對光合速率的影響,該實驗需控制的主要無關(guān)變量是 。

3)表格中序號BD、F、H組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是

4)在上表相關(guān)實驗數(shù)據(jù)中,最有利于該植物進(jìn)行光合作用的溫度為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中,三個漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體枳不同,如下表所示。圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、內(nèi)三個裝置的對應(yīng)關(guān)系應(yīng)是

裝置編號

半透膜面積

S

S/2

S

蔗糖溶液體積

T

T

2T

A. 1—丙;2—甲;3—乙 B. 1—乙;2—甲;3—丙

C. 1一甲;2—乙;3—丙 D. 1—丙;2—乙;3—甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在以下生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是

A. 北方針葉林 B. 熱帶雨林 C. 草原 D. 荒漠

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【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的細(xì)胞壁敘述,的是

A.具有一定的伸縮性

B.纖維素酶和果膠酶可以破壞其結(jié)構(gòu)

C.具有保護(hù)和支持作用

D.只能讓小分子通過

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【題目】蠶豆體細(xì)胞內(nèi)有12個染色體,其根尖生長點處于有絲分裂期中期的細(xì)胞,染色體和姐妹單體的個數(shù)分別是

A6和6 B12和12 C12和24 D24和24

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【題目】吃熟的雞蛋容易消化的原因是(
A.高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得緊湊,容易被蛋白酶水解
B.高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得更加疏松,容易被蛋白酶水解
C.蛋白質(zhì)變性后,肽鍵會自動斷裂
D.蛋白質(zhì)變性后,其空間結(jié)構(gòu)更加緊湊

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【題目】【吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)2017屆高三第八次模擬考試?yán)砭C生物試題】復(fù)合型免疫缺陷癥(SCID)患者缺失ada基因,利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)將人正常ada基因轉(zhuǎn)入患者自身T細(xì)胞,可改善患者的免疫功能。如圖顯示該過程的主要步驟,回答下列問題:

(1)圖中所示獲取正常ada基因的方法是從基因文庫中獲取目的基因,基因文庫包括基因組文庫和___________。若要大量獲取該目的基因,可通過PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。PCR技術(shù)是利用___________的原理,將基因的核苷酸序列不斷加以復(fù)制。

(2)與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過程相比,PCR技術(shù)的不同點有:需要___________DNA聚合酶,另一個不同之處表現(xiàn)在溫度控制方面,在PCR中先用90~95左右高溫處理的目的是__________,而這一過程在細(xì)胞內(nèi)是通過___________的催化作用實現(xiàn)的。

(3)將人正常ada基因轉(zhuǎn)入患者自身T細(xì)胞進(jìn)行治病的方法叫做___________

(4)在該治療方案中,病毒DNA起___________作用,ada基因整合到病毒核酸上需使用的工具酶有_______________________。

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