【題目】下圖甲、乙分別是植物和動(dòng)物的兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲細(xì)胞屬于______植物細(xì)胞,理由是__________________________。

(2)與圖乙細(xì)胞相比,圖甲細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[ ]_____,[ ]_______。

(3)細(xì)菌細(xì)胞與上圖所示的兩種細(xì)胞相比,其主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞________,且細(xì)胞體積較________,細(xì)胞器較____________。

【答案】高等 該細(xì)胞無中心體,有大液泡 ②液泡 ⑧葉綠體 無核膜

【解析】

圖甲中,①是細(xì)胞壁,②是液泡,③是線粒體,④是高爾基體,⑤是細(xì)胞核,⑥是核糖體,⑦是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑧是葉綠體。

圖乙中,①是細(xì)胞膜,②是核糖體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是高爾基體,⑤是線粒體,⑥是中心體,⑦是高爾基體。

(1)圖甲細(xì)胞中含有葉綠體、大液泡、細(xì)胞壁,沒有中心體,屬于高等植物細(xì)胞。

(2)圖甲細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,圖乙細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞。與圖乙細(xì)胞相比,圖甲細(xì)胞特有的細(xì)胞器是②液泡和⑧葉綠體。

(3)細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞,上圖所示的兩種細(xì)胞為真核細(xì)胞。與真核細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞沒有核膜,且細(xì)胞體積較小,只有核糖體一種細(xì)胞器,細(xì)胞器較少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用某紅色溶液處理苔蘚小葉后在顯微鏡下很快觀察到如圖現(xiàn)象,由此可以得出的結(jié)論是( 。

A. 紅色區(qū)域溶液的濃度大于綠色區(qū)域

B. 綠色是由于與試劑反應(yīng)所致

C. 細(xì)胞已經(jīng)死亡,細(xì)胞膜解體

D. RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用淀粉水解不同階段的產(chǎn)物與碘反應(yīng)呈現(xiàn)不同的顏色,從而定性觀察不同離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響(促進(jìn)或抑制)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果記錄與下表,回答相關(guān)問題:

(1)唾液淀粉酶是由唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì),參與該酶分泌過程的具膜細(xì)胞器有_____、_______、________,分泌該酶的方式為_______。

(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:氯離子對(duì)唾液淀粉酶活性有促進(jìn)作用,銅離子對(duì)唾液淀粉酶有抑制作用。請(qǐng)補(bǔ)充完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)處理,在表中①、②處填上對(duì)應(yīng)的試劑(填“A”或“B”)(A試劑:2mL CuSO4溶液;B試劑:2mL NaCl溶液)①__________;②_______________

(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置2號(hào)試管的目的是__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞能夠從腸道吸收葡萄糖,卻很難吸收相對(duì)分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖。這個(gè)事實(shí)說明細(xì)胞膜具有( 。

A. 流動(dòng)性 B. 選擇透過性 C. 磷脂分子 D. 糖類分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng).如圖所示為不同濃度的蜂毒素與人體胃癌細(xì)胞的凋亡及Bax基因、Bel﹣2基因表達(dá)的關(guān)系.下列相關(guān)推斷,錯(cuò)誤的是( 。
A.隨著蜂毒素濃度增大,誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡的效應(yīng)增強(qiáng)
B.蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡與Bax基因、Bel﹣2基因表達(dá)有關(guān)
C.參與胃癌細(xì)胞凋亡的細(xì)胞有效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等免疫細(xì)胞
D.Bax/Bel﹣2蛋白的比值越低,胃癌細(xì)胞凋亡率越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a、b分別是農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量生命物質(zhì)總量金字塔示意圖。下列敘述正確的是

A兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的兩大重要功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

B兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由三個(gè)營養(yǎng)級(jí)組成

C圖b可表示能量金字塔,也可表示個(gè)體數(shù)量金字塔

D流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在某地區(qū)野生型果蠅(正常眼色)種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅,分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變類型,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

組別

親本

子代表現(xiàn)型及比例

實(shí)驗(yàn)一

A×純合正常雄果蠅

40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂)

實(shí)驗(yàn)二

B×純合正常雄果蠅

62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂)

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)二的子代褐眼雌、雄果蠅互相交配

25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂)

請(qǐng)回答:
(1)果蠅B發(fā)生了(填“顯性”或“隱性”)突變,判斷的依據(jù)是。
(2)果蠅A的突變基因位于染色體上,判斷的依據(jù)是。
(3)實(shí)驗(yàn)一的子代中,導(dǎo)致雌、雄中正常眼色與褐眼比例差異的可能原因是 , 請(qǐng)用遺傳圖解方式表示實(shí)驗(yàn)一得到子代的過程(基因用字母R、r表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫穩(wěn)定。此時(shí),機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是( )

A. 興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮

B. 通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮

C. 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

D. 抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

C. 圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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