下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題,請回答:
(1)某生物小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性,進(jìn)行了如下實驗設(shè)計:取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個,分別標(biāo)記為1、2、3號,均加等量的水,3號加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣的金魚,2、3號加入等量的金魚藻,均用橡皮塞塞緊,然后放在陽光下。

記錄結(jié)果如下表所示:

瓶號
1號瓶
2號瓶
3號瓶
瓶中金魚生存的時間(周)
3
11
25
① 2號和3號錐形瓶相比較,2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短,主要說明     是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。
        兩個錐形瓶的實驗結(jié)果相比較,說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。
③該實驗的無關(guān)變量為(最少答出兩項)              。
(2)請繼續(xù)設(shè)計實驗探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟:
第一步:取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶,第4號錐形瓶的設(shè)計處理應(yīng)該與         號錐形瓶作對照。
第二步:                          
第三步:觀察記錄瓶中金魚生存的時間。
推測最可能的實驗結(jié)果:            。
(3)下面甲、乙兩圖表示兩個不同生態(tài)系統(tǒng)中,積累在植物和土壤中的有機(jī)物比例,其中表示熱帶雨林的是圖       ,這是因為                    

(1)①分解者 ②1號和2號 ③溫度,金魚的數(shù)目,金魚藻的數(shù)目等
(2)第一步:3號
第二步:第4號錐形瓶作遮光處理
第三步:第4號錐形瓶中金魚生存的時間比第3號錐形瓶中金魚生存的時間短
(3)乙  熱帶雨林溫度高,分解者活動旺盛

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:新疆自治區(qū)模擬題 題型:讀圖填空題

下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,C表示分解者。圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中能構(gòu)成群落的是____________,圖2中的甲相當(dāng)于圖1中的_____________。
(2)種群丙在b、c、d、e四個時期中種內(nèi)斗爭最激烈的是期_____________。
(3)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)大量白化苗,則F、D、B的數(shù)量將會____________。為了提高E的產(chǎn)量,農(nóng)民在田問施放某種物質(zhì),該物質(zhì)能夠吸引大量昆蟲為其傳粉,這是__________信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。如果污染加重,會使農(nóng)田變?yōu)開_________。若干年后,又出現(xiàn)了新的生物群落,這種演替稱為________。
(4)圖3是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值,有機(jī)物輸入均表示同化量(單位為103kJ/m2·a);卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:
Ⅰ.圖中②代表的能量主要以___________的形式貯存;能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為_________________。
Ⅱ.試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機(jī)物輸入越來越多的原因:______________。

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