將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時間為1小時,測定的條件和結(jié)果如下表(假設(shè)該株植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得,單位ml)對上述結(jié)果仔細(xì)分析后,下列說法不正確的是

     條件
變化
在充分光照下
黑暗處
15°C
25°C
15°C
25°C
CO2減少量
22.4
44.8


CO2增多量


11.2
22.4
A.在25°C條件下,若該株植物在充分光照下1小時積累的有機物都是葡萄糖,則1小時積累的葡萄糖是0.06克。
B.在25°C條件下,這株植物在充分光照下1小時總共制造葡萄糖0.09克。
C.如果一天有10小時充分光照,其余時間在黑暗下度過,如果光照時的溫度為25°C,黑暗時的溫度為15°C,則一晝夜積累葡萄糖0.78克。
D.如果一天有10小時充分光照,其余時間在黑暗下度過,如果光照時的溫度為25°C,黑暗時的溫度為15°C,則一晝夜消耗葡萄糖0.51克。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆山東省實驗中學(xué)高三第四次診斷考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(10分)圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳變化量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)

(1)圖甲中,細(xì)胞器a為             。
(2)圖甲中物質(zhì)④在             的情況下,全部進(jìn)入c中被分解。
(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的)據(jù)此回答:
若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照條件下,該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖             毫克。
(4)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點光合速率的因素是                             
(5)若給該密閉裝置通入,一段時間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了,請用文字或圖解簡要說明                                                                 。

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年山東省梁山一中高一下學(xué)期期末考試(生物) 題型:綜合題

圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳量的關(guān)系。
請據(jù)圖回答問題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)

(1)圖甲中,細(xì)胞器a為_,細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括__兩階段,場所分別是  。
(2)圖甲中物質(zhì)④是___,在_  的情況下,進(jìn)入c中被分解。⑤代表的物質(zhì)是_    
(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時間均為1小時,測定
的條件和結(jié)果如上圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的)據(jù)此回答:
在15℃、1千勒司光照下,該植物1小時光合作用共利用CO2_____mL。
(4)據(jù)圖分析,影響植物光合速率的因素是__________。
(5)若給該密閉裝置通入C18O2,一段時間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2,請用圖解簡要
說明該過程___。

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江蘇省姜堰市第二中學(xué)高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

圖甲表示一個水稻成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)。圖乙表示在兩種不同溫度下,水稻二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲中,細(xì)胞器c為  ▲ ,細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括  ▲   ▲ 兩階段。
(2)圖甲中物質(zhì)④是  ▲ ,在  ▲ 的情況下,進(jìn)入c中被分解。
(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得),則在15℃、1千勒司光照下,該植物5小時光合作用固定CO2  ▲ mol。
(4)從圖中可發(fā)現(xiàn),影響A點和B點光合速率的因素包括  ▲ 。
(5)若給該裝置通C18O2,一段時間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2,請用圖解簡要說明該過程  ▲

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科目:高中生物 來源:2010年上海市金山中學(xué)高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測生物試題 題型:綜合題

(17分)請仔細(xì)閱讀下面三個實驗,并分析回答:
實驗一:有人做了下面的實驗以研究pH對酶活性的影響:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液,但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),試管均置于25℃室溫條件下,各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表:

酶溶液的pH
1
2
3
4
5
蛋白塊消失的時間(min)
13
9
11
45
60
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右上方的坐標(biāo)圖中畫出pH與酶活性的關(guān)系曲線。

(2)提供2種使實驗?zāi)茉诟虝r間內(nèi)完成的方法:                                
                  ,                   。
(3)如果要確認(rèn)上述實驗中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,還應(yīng)補充怎樣的對照實驗?
                                        
實驗二:將小球藻放在一個玻璃容器內(nèi),使之處于氣密封狀態(tài)。實驗在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行,并從第5分鐘起給予光照。實驗中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如右圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)在0~5分鐘之間氧氣量減少的原因是                    
(2)給予光照后氧氣量馬上增加的原因是                              。
(3)在5~20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為                 
(4)加入少量的NaHCO3溶液后,氧氣產(chǎn)生量呈直線上升,這是因為            。
(5)加入NaHCO3溶液后,平均每分鐘產(chǎn)生_____________ 摩爾的氧氣。
實驗三:將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結(jié)果如下表(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得,單位mL,22.4L/mol)
條件變化
在充分光照下
在黑暗處
 
10℃
26℃
10℃
26℃
CO2減少量
224
448
 
 
CO2增加量
 
 
112
224
(1)在25℃條件下,若該株植物在充分光照下2小時積累的有機物都是葡萄糖,則2小時積累的葡萄糖是        克。
(2)如果一天有11小時充分光照,其余時間在黑暗下度過,且晝夜溫度均為26℃,假定積累的有機物都是葡萄糖,則一晝夜積累葡萄糖         克。
(3)如果一天有11小時充分光照,其余時間在黑暗下度過,如果光照時的溫度為26℃,黑暗時的溫度為10℃,假定積累的有機物都是葡萄糖,則一晝夜積累葡萄糖________________克。
(4)依據(jù)以上計算,你認(rèn)為在新疆地區(qū)的同種西瓜比種在江浙一帶甜的原因之一是____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三第四次診斷考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(10分)圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳變化量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)

(1)圖甲中,細(xì)胞器a為              。

(2)圖甲中物質(zhì)④在              的情況下,全部進(jìn)入c中被分解。

(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的)據(jù)此回答:

  若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照條件下,該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖              毫克。

(4)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點光合速率的因素是                              。

(5)若給該密閉裝置通入,一段時間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了,請用文字或圖解簡要說明                                                                  。

 

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