如圖是構(gòu)成細(xì)胞的某些化合物的元素組成情況．則對A、B、C所表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能推測錯(cuò)誤的是（　　）
A、A可能是葉綠素，能吸收光能進(jìn)行光合作用
B、B可能是血紅蛋白，有運(yùn)輸氧的作用
C、C可能是磷脂，是細(xì)胞膜的主要成分
D、A、B、C必為同一類物質(zhì)
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題：
分析：蛋白質(zhì)的主要元素組成是CHON，有的蛋白質(zhì)含有Mg、Fe等；糖類和脂肪的主要元素組成是CHO，有些脂質(zhì)還含有P和N；據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、含有Mg，可能是葉綠素，能吸收光能進(jìn)行光合作用，A正確；
B、Fe可能構(gòu)成的是血紅蛋白，運(yùn)輸氧氣，B正確；
C、P可能構(gòu)成的是磷脂，構(gòu)成生物膜，C正確；
D、血紅蛋白是蛋白質(zhì)，磷脂是脂質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：D
點(diǎn)評：此題主要考查生物大分子的元素組成，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段時(shí)間后，將皮下的移植物（胰腺組織）除去，該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常，且糖尿病癥狀消失．該實(shí)驗(yàn)不能說明（　�。�
A、胰島素能降低血糖濃度
B、胰島素是蛋白質(zhì)類激素
C、胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)
D、胰島素能治療糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某二倍體高等動物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①細(xì)胞不可能為漿細(xì)胞或效應(yīng)T 細(xì)胞
B、含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有①②③
C、③細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞只能為極體
D、②細(xì)胞中正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體在不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比（假設(shè)能量全部來自糖類的分解）．相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大
B、400米跑時(shí)，所需能量主要由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供
C、1500米跑時(shí)，兩種呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等
D、馬拉松賽時(shí)，腿部肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可產(chǎn)生乳酸和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

茶樹常采用扦插繁殖．某研究小組為探究不同濃度三十烷醇（一種植物生長調(diào)節(jié)劑）對茶樹插條生根的影響進(jìn)行了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是三十烷醇的濃度，實(shí)驗(yàn)中設(shè)有空白對照
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，濃度為 15ppm 的三十烷醇對茶樹插條生根具有抑制作用
C、若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度，在 8～12ppm 的濃度范圍增設(shè)實(shí)驗(yàn)組即可
D、用三十烷醇處理茶樹插條可采用浸泡法或沾蘸法，二者相比，浸泡法所用溶液濃度高．所需處理時(shí)間長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法正確的是（　�。�
①探究植物細(xì)胞的吸水和失水    
②觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
③探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式   
④觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
⑤DNA的粗提取與分離．
A、需要使用顯微鏡的是①②④
B、需要保持細(xì)胞活性的是①②③
C、需要使用染色劑的是①③⑤
D、需要使用酒精的是②④⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、癌變是正常基因突變成原癌基因的結(jié)果
B、皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
C、細(xì)胞凋亡和壞死時(shí)釋放的細(xì)胞內(nèi)容物都會傷害周圍細(xì)胞
D、誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略

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科目：高中生物 來源： 題型：

在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是（　�。�
A、主動運(yùn)輸B、自由擴(kuò)散
C、胞吞D、胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與植物代謝有關(guān)的示意圖中，正確的是（　　）

①圖A表示玉米的根部細(xì)胞CO2釋放量的變化與氧含量的關(guān)系
②圖B表示洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中原生質(zhì)體積的變化與時(shí)間的關(guān)系
③圖C表示當(dāng)輪藻細(xì)胞外K+濃度大于0且小于m時(shí)，輪藻細(xì)胞內(nèi)K+濃度與時(shí)間的關(guān)系，達(dá)到最高值時(shí)限制因素是載體的數(shù)量有限
④圖D表示小球藻內(nèi)含碳化合物的變化（0-m期間光照，m-n期間黑暗）（圖中C3為三碳化合物）
A、①②B、③④C、①③D、②④

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同步練習(xí)冊答案
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