A. | 神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同 | |
B. | 電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉 | |
C. | 電刺激②處,神經纖維上的電流計不會記錄到電位變化 | |
D. | 此圖中靈敏電流計的兩極不可能同時插入膜內 |
分析 據圖分析:圖示表示具有生物活性的蛙坐骨神經-腓腸肌標本,神經末梢與肌細胞的接觸部分類似于突觸,稱“神經-肌接頭”.興奮在神經纖維上可雙向傳導,但神經元之間只能單向傳遞.據此答題.
解答 解:A、神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同,與膜外的局部電流方向相反,A正確;
B、電刺激①處產生興奮,興奮在神經纖維上可以雙向傳導,向左可將興奮傳至腓腸肌,使之收縮;向右能使電流計指針發(fā)生2次方向相反的偏轉,B正確;
C、興奮在突觸處的傳遞只能是單向的,所以電刺激②處,興奮不會傳至神經纖維,即神經纖維上的電流計不會記錄到電位變化,C正確;
D、圖中靈敏電流計的兩極可能同時插入膜內或同時在膜外,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以蛙坐骨神經-腓腸肌標本為素材,結合“神經-肌接頭”示意圖,考查興奮在神經纖維上的傳導和興奮在神經元之間傳遞的相關知識,意在考查考生審題獲取信息的能力、審圖能力和理解應用能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數第一次分裂時,同源染色體沒有分離 | |
B. | 減數第二次分裂時,染色單體沒有分離 | |
C. | 減數第一次分裂時,染色單體沒有分離 | |
D. | 減數第二次分裂時,同源染色體沒有分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 14 | C. | 18 | D. | 116 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2是光反應的產物之一 | |
B. | 有光和無光時都可以進行光反應 | |
C. | 光反應為暗反應提供[H]和ATP | |
D. | 光反應在葉綠體的類囊體薄膜上進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相互間的物質交換 | B. | 組織液的滲透和擴散 | ||
C. | 緩沖物質的緩沖作用 | D. | 神經系統(tǒng)和體液的調節(jié) |
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