11.癌癥是威脅人類最嚴重的疾病之一,癌細胞的特點之一是無限增殖.研究發(fā)現(xiàn),癌細胞的無限增殖受某調(diào)控基因的控制.為探究該調(diào)控基因存在于細胞質(zhì)中還是存在于細胞核中,研究者進行了如圖所示的實驗設計.請根據(jù)實驗設計的思路,完成下列問題:
(1)實驗準備:
①配制動物細胞培養(yǎng)液:在動物血清中添加葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等.
②制備單個細胞:動物組織靠細胞膜上的某些蛋白質(zhì)緊密黏連,因此可以用蛋白酶分別處理宮頸癌組織和小鼠肝組織,使之分散成單個細胞.
(2)實驗方案:
①分別使單個癌細胞和單個肝細胞核質(zhì)分離,將癌細胞核和肝細胞質(zhì)形成重組細胞甲,將癌細胞質(zhì)和肝細胞核形成重組細胞乙.
②取兩個培養(yǎng)瓶分別編號為甲、乙(與重組細胞甲、乙對應),各加入等量的培養(yǎng)液.
③取等量重組細胞甲和重組細胞乙,分別加入甲、乙兩個培養(yǎng)瓶中,在適宜且相同的條件下進行細胞培養(yǎng).
④一段時間后,用顯微鏡觀察甲、乙兩瓶中的細胞形態(tài).
(3)預期實驗結(jié)果及結(jié)論:
①若只有甲瓶中細胞發(fā)生明顯癌變特征變化,則說明調(diào)控基因存在于細胞核中.
②若只有乙瓶中細胞發(fā)生明顯癌變特征變化,則說明調(diào)控基因存在于細胞質(zhì)中.
③若甲、乙兩瓶中細胞形態(tài)均發(fā)生明顯癌變特征變化,則說明調(diào)控基因可能同時存在于細胞核和細胞質(zhì)中.
④若甲、乙兩瓶中細胞均沒有明顯癌變特征變化,則無法確定基因所在位置而需要進一步實驗,但可推斷該調(diào)控基因的表達需要細胞核和細胞質(zhì)的共同參與.
(4)問題分析:
①在顯微鏡下鑒別細胞癌變的主要依據(jù)是細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;大量細胞處于分裂狀態(tài).
②如果細胞培養(yǎng)液中缺少氨基酸,細胞一般會停留在細胞周期的分裂間期.

分析 分析題圖:重組細胞甲是由癌細胞核和肝細胞質(zhì)組成,重組細胞乙是由癌細胞質(zhì)和肝細胞核組成,對重組細胞甲和乙進行培養(yǎng)時,可以通過觀細胞形態(tài)的變化情況來判斷調(diào)控基因存在于細胞質(zhì)還是細胞核內(nèi).

解答 解:(2)實驗方案:聯(lián)系上下文可知,本步驟是對于重組細胞的培養(yǎng),重組細胞的數(shù)量、培養(yǎng)條件是無關變量,根據(jù)實驗的單因子變量的原則,無關變量應保持一致且適宜,所以培養(yǎng)方法是:分別取等量重組細胞甲和重組細胞乙,分別加入甲、乙兩個培養(yǎng)瓶中,在相同且適宜的條件下進行細胞培養(yǎng).
(3)預期結(jié)果:
由于本實驗是探究實驗,在預期結(jié)果獲取結(jié)論時要預期到各種可能出現(xiàn)的情況,所以預期結(jié)果和結(jié)論應是:
①若甲瓶中的細胞形態(tài)發(fā)生明顯變化,乙瓶中基本無變化,則調(diào)控基因存在于細胞核中;
②若乙瓶中的細胞(或重組乙細胞分裂產(chǎn)生的細胞)形態(tài)發(fā)生明顯變化,甲瓶中基本無變化,則調(diào)控基因存在于細胞質(zhì)中;
③若甲、乙兩瓶中的細胞(或重組甲、重組乙細胞分裂產(chǎn)生的細胞)形態(tài)均發(fā)生明顯變化,則調(diào)控基因可能同時存在于細胞核和細胞質(zhì)中;
④若甲、乙兩瓶中的細胞(或重組甲、重組乙細胞分裂產(chǎn)生的細胞)形態(tài)均沒有發(fā)生變化,則調(diào)控基因的表達需要細胞核與細胞質(zhì)相互作用.
(4)問題分析:
①在顯微鏡下鑒別細胞癌變的主要依據(jù)是細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;大量細胞處于分裂狀態(tài).
②間期的特點是完成DNA的復制和蛋白質(zhì)的合成,則細胞培養(yǎng)液中缺少氨基酸,細胞一般會停留在分裂間期.
故答案為:
(2)③取等量重組細胞甲和重組細胞乙,分別加入甲、乙兩個培養(yǎng)瓶中,在適宜且相同的條件下進行細胞培養(yǎng)
(3)②若只有乙瓶中細胞發(fā)生明顯癌變特征變化,則說明調(diào)控基因存在于細胞質(zhì)中 
③若甲、乙兩瓶中細胞形態(tài)均發(fā)生明顯癌變特征變化,則說明調(diào)控基因可能同時存在于細胞核和細胞質(zhì)中
(4)①細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;大量細胞處于分裂狀態(tài) 
②分裂間期

點評 本題是知識點是通過實驗探究調(diào)控癌細胞增殖的基因的分布,細胞核與細胞質(zhì)的關系,正確分析實驗的類型、實驗目的,實驗的自變量、無關變量和因變量,是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•成都校級期末)目前,加酶洗衣粉已得到廣泛使用,取代含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護.請回答下列有關酶的問題:

組別

布料

污染物

洗衣粉類型

實驗結(jié)果

A

6×6cm

蛋白膜

蛋白酶洗衣粉

污染物消失

B

6×6cm

蛋白膜

脂肪酶洗衣粉

污染物不消失

C

6×6cm

淀粉膜

蛋白酶洗衣粉

污染物不消失

(1)酶的單體是 .圖1體現(xiàn)酶具有 性,酶具有此特性的原因是與無機催化劑相比,酶降低 的效果更顯著.

(2)現(xiàn)用含不同種類酶的洗衣粉進行實驗(見表),將污染物涂抹在布料上,然后用含不同酶的洗衣粉溶液在適宜溫度下處理一段時間.

①該實驗可用 作為酶活性大小的觀察指標.該實驗的無關變量為 (至少寫出兩點).

②該實驗中 、 分別構(gòu)成兩組對照實驗.實驗結(jié)果表明酶具有 性.

(3)某同學為探究A組洗衣粉中蛋白酶催化作用的最適溫度,參照表1的實驗材料及方法進行了有關實驗,并把結(jié)果以圖2中曲線圖A、B表示.

①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為

②在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復,這是因為

③蛋白酶洗衣粉不能用于洗絲質(zhì)及羊毛衣料,原因是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•成都校級期末)下列關于高倍顯微鏡的使用中,正確的( )

A.因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以使用高倍物鏡

B.在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換高倍物鏡

C.換高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)到物像清晰

D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•余江縣校級二模)在上海世博E區(qū),是以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”.整個小區(qū)只使用可再生資源產(chǎn)生的能源,不需要向大氣排放CO2.下列有關敘述錯誤的是( )

A.“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應合成有機物

B.碳在葉肉細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2

C.有機物進行有氧呼吸時,消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的比值為1:1

D.人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據(jù)圖回答.

(1)A、B的名稱分別是效應T細胞、抗體.
(2)圖中③⑤⑦屬于體液免疫,②④⑥屬于細胞免疫.
(3)當同種抗原再次侵入機體時,記憶細胞會迅速增殖、分化,產(chǎn)生大量的漿細胞,進而產(chǎn)生更多的抗體來消滅抗原.
(4)淋巴細胞T細胞,B細胞都是由骨髓中的造血干細胞 分化發(fā)育而來,直接發(fā)揮免疫作用的是T細胞 和B細胞 細胞.
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是T細胞(填字母),導致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的免疫缺陷。
(6)漿細胞通過⑦產(chǎn)生B過程參與的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.

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15.浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離與自動復原現(xiàn)象,在此過程中,細胞液濃度的變化情況是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于人體內(nèi)等位基因的說法中,正確的是( 。
A.精原細胞在通過減數(shù)分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象
B.有絲分裂過程中因為無同源染色體所以沒有等位基因
C.性染色體上不可能存在等位基因
D.位于同源染色體上決定生物同種性狀的同一表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為美國科學家斯圖爾德1958年將蘿卜韌皮部的一些細胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)科學家獲得試管植物,所運用的生物技術(shù)是組織培養(yǎng),[4]是由[3]中單個細胞經(jīng)過有絲分裂形成的細胞團,再進一步發(fā)育成根、莖等,進而發(fā)育成完整的植物體.
(2)若把一個蟾蜍蝌蚪的腸細胞核取出,移到?jīng)]有受精但事先已去掉細胞核的成熟蟾蜍卵細胞中.結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)過移植的卵細胞可以分裂、發(fā)育,有少數(shù)還可以發(fā)育成正常的蝌蚪.這說明:蝌蚪的腸細胞核具有全能性,是因為細胞核內(nèi)含有遺傳所需的全套遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物多樣性的根本原因是( 。
A.基因多樣性B.蛋白質(zhì)多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.物種多樣性

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