【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖．據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（　　）

A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高
B.凈光合作用的最適溫度約為25℃
C.在0～25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大
D.適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10～50℃

【答案】D
【解析】 A、由圖可知，呼吸作用的最適溫度為50℃，總光合作用的最適溫度為30℃，A不符合題意；

B、由上圖可知，植物體在25℃時(shí)，凈光合速率最高，說(shuō)明該溫度為凈光合作用的最適溫度，B不符合題意；

C、在0～25℃范圍內(nèi)，光合作用的增大速率大于呼吸作用，說(shuō)明溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大，C不符合題意；

D、由圖可知，超過(guò)45℃，凈光合速率為負(fù)值，沒(méi)有有機(jī)物的積累，不適合生長(zhǎng)，D 符合題意．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)，掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒(méi)有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成，以及對(duì)影響光合作用的內(nèi)外部因素的理解，了解光照強(qiáng)度：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快，超過(guò)光飽合點(diǎn)，光合速率反而會(huì)下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達(dá)到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質(zhì)元素和水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康人尿中只含有極微量的蛋白質(zhì)，若尿中蛋白質(zhì)含量過(guò)高，則稱(chēng)為蛋白尿。除了腎臟疾病和累及腎臟的其他疾病會(huì)引起蛋白尿外，健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)后也會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性蛋白尿。臨床上常用相關(guān)的試劑定性和定量檢測(cè)尿中蛋白質(zhì)。請(qǐng)利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定，以對(duì)比驗(yàn)證在某次劇烈運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)了蛋白質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)材料：試管、量筒、正常尿液、劇烈運(yùn)動(dòng)后的尿液、蒸餾水、檢測(cè) 蛋白質(zhì)所需的某種試劑等。
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：_____________試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈_________色。

（2）方法步驟

第一步：取3支潔凈的相同試管，分別標(biāo)號(hào)1、2、3；其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組。

第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。

1號(hào)：加2mL 正常尿液；

2號(hào)；加2mL 蒸餾水；

3號(hào)：加__________；

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入相應(yīng)試劑，該試劑在使用過(guò)程中，應(yīng)注意__。振蕩試管，使溶液混合均勻。

第四步：實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與可以得出的相應(yīng)結(jié)論。

① 若_____________________，則說(shuō)明劇烈運(yùn)動(dòng)后不會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性尿蛋白。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究綠藻的光合作用，科研人員進(jìn)行了相關(guān)指標(biāo)的測(cè)定．由于NaHCO3培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，綠藻光合作用主要通過(guò)胞內(nèi)碳酸酐酶（CA）分解水中的HCO3﹣獲得CO2 ． 圖甲表示不同NaHCO3濃度條件下測(cè)得的凈光合速率（Pn）曲線(xiàn)；圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某綠藻光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）CO2是光合作用階段的主要原料，若給綠藻提供CO182 ， 則最早可在光合產(chǎn)物中檢測(cè)到放射性．
（2）據(jù)分析可知，甲圖中b點(diǎn)后綠藻的Pn不再增加的原因，可能是CO2的濃度已達(dá)到飽和，也可能是 ． 本實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有（答出兩項(xiàng)即可）．
（3）圖乙中縱坐標(biāo)“光合速率”表示的是（真正光合速率/凈光合速率/難以確定）．據(jù)圖分析，限制c點(diǎn)光合速率增加的主要環(huán)境因素是 ， 與d點(diǎn)相比較，c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)C3的含量更 ．
（4）在相同且適宜的條件下，科研人員對(duì)綠和藍(lán)藻的光合特性進(jìn)行測(cè)量，數(shù)據(jù)如表：

測(cè)量項(xiàng)目

藍(lán)藻

綠藻

光飽和點(diǎn)（lx）

2460

2550

最大凈光合速率μmol/（m2s）

34.50

30.36

光補(bǔ)償點(diǎn)（lx）

20.25

29.75

（光飽和點(diǎn)：達(dá)到最大光合速率所需的最小光強(qiáng)；光補(bǔ)償點(diǎn)：光合作用等于呼吸速率時(shí)的光強(qiáng)）
試分析，與綠藻相比，藍(lán)藻生長(zhǎng)較快的原因有：
①；
② ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色體上的排列情況．該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A﹣a、D﹣d、F﹣f控制，這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最輕）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在該小鼠的種群中，控制體重的基因型有種．用圖中親本雜交獲得F1 ， F1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2 ， 則F2中成鼠體重與親本相同的個(gè)體占 ．
（2）小鼠的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號(hào)染色體上．經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：上述親本雜交得到F1后，讓F1的雌雄小鼠自由交配，所得F2中有毛鼠所占比例總是 ，請(qǐng)推測(cè)其原因是 ．
（3）小鼠的體色由兩對(duì)基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無(wú)色素（白色）．已知Y與y位于1、2號(hào)染色體上，圖中母本為純合黃色鼠，父本為純合白色鼠．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1、2號(hào)染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）．
第一步：選擇圖中的父本和母本雜交得到F1；
第二步：；
第三步： ．
結(jié)果及結(jié)論：
① ， 則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上；
② ， 則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過(guò)程，圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況，圖3表是氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A.某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過(guò)程
B.圖3中能表示氧氣濃度對(duì)人體呼吸速率的影響
C.圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時(shí)一致
D.圖2中氧氣濃度為d時(shí)，細(xì)胞中能通過(guò)圖1所示①②過(guò)程產(chǎn)生CO2和H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表的資料顯示4組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入I～I(xiàn)V四種不同溶液，1小時(shí)后質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率，由表可知溶液濃度最低的是

A. 溶液I B. 溶液Ⅱ

C. 溶液Ⅲ D. 溶液IV

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（填序號(hào)）．溶酶體起源于圖甲的（填序號(hào)）．
（2）若此細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注人該細(xì)胞中，3H首先出現(xiàn)在上，接下來(lái)的運(yùn)行路線(xiàn)是（用箭頭和圖中序號(hào)表示）．
（3）如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中乳酸的跨膜運(yùn)輸（填“會(huì)”或“不會(huì)）受到影響．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A.rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
B.人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
C.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
D.DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2是部分肽鏈的放大圖。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

B. 圖1所示肽鏈含有124個(gè)肽鍵

C. 從圖2推知該肽鏈只含有2個(gè)游離的羧基

D. 從圖2推知該肽鏈至少含有2個(gè)游離的氨基

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