多倍體是指具有3套或3套以上完整染色體組的生物體。自1937年布萊克斯和埃弗里采用曼陀羅等植物發(fā)現(xiàn)用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的方法以來,植物倍性育種已取得了巨大進展。下列有關(guān)多倍體形成途徑的相關(guān)敘述中,錯誤的是(  )

A.通過基因工程技術(shù)可獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的多倍體農(nóng)作物

B.生殖細(xì)胞減數(shù)分裂不正常,使染色體不減半,形成2n配子,這樣的配子經(jīng)受精作用可形成多倍體體植株

C.同種或異種植物的原生質(zhì)體融合成為雜種細(xì)胞,雜種細(xì)胞形成愈傷組織,然后進一步分化形成多倍植株

D.合子或分生組織細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍形成多倍體細(xì)胞,能夠發(fā)育成多倍體植株

 

A

本題考查多倍體的含義、應(yīng)用及來源等。基因工程技術(shù)的原理是基因重組,得不到多倍體,A項錯誤;生殖細(xì)胞減數(shù)分裂不正常,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目不減半,經(jīng)受精作用,可以形成多倍體,B項正確;同種或異種細(xì)胞融合后,形成的雜種細(xì)胞中的染色體組為多個,經(jīng)組織培養(yǎng)后可以形成多倍體植株,C項正確;合子或分生組織細(xì)胞內(nèi)染色體加倍可形成多倍體細(xì)胞,多倍體細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)后可形成多倍體植株,D項正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

多倍體是指具有3套或3套以上完整染色體組的生物體,下列有關(guān)多倍體形成途徑的相關(guān)敘述中,錯誤的是(    )

A.通過基因工程技術(shù)可獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的多倍體農(nóng)作物

B.生殖細(xì)胞減數(shù)分裂不正常,使染色體不減半,形成2n配子,這樣的配子經(jīng)受精作用可形成多倍體植株

C.同種或異種植物的原生質(zhì)體融合成為雜種細(xì)胞,雜種細(xì)胞形成愈傷組織、進一步分化形成多倍體植株

D.合子或分生組織細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍形成多倍體細(xì)胞,能夠發(fā)育成多倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

多倍體是指具有3套或3套以上完整染色體組的生物體,下列有關(guān)多倍體形成途徑的相關(guān)敘述中,錯誤的是(    )

A.通過基因工程技術(shù)可獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的多倍體農(nóng)作物

B.生殖細(xì)胞減數(shù)分裂不正常,使染色體不減半,形成2n配子,這樣的配子經(jīng)受精作用可形成多倍體植株

C.同種或異種植物的原生質(zhì)體融合成為雜種細(xì)胞,雜種細(xì)胞形成愈傷組織、進一步分化形成多倍體植株

D.合子或分生組織細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍形成多倍體細(xì)胞,能夠發(fā)育成多倍體植株

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科目:高中生物 來源:北京市2010屆高三上學(xué)期第四次月考生物試題 題型:選擇題

多倍體是指具有3套或3套以上完整染色體組的生物體,下列有關(guān)多倍體形成途徑的相關(guān)敘述中,錯誤的是(    )

A.通過基因工程技術(shù)可獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的多倍體農(nóng)作物

B.生殖細(xì)胞減數(shù)分裂不正常,使染色體不減半,形成2n配子,這樣的配子經(jīng)受精作用可形成多倍體植株

C.同種或異種植物的原生質(zhì)體融合成為雜種細(xì)胞,雜種細(xì)胞形成愈傷組織、進一步分化形成多倍體植株

D.合子或分生組織細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍形成多倍體細(xì)胞,能夠發(fā)育成多倍體植株

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

多倍體是指具有3套或3套以上完整染色體組的生物體。自1937年布萊克斯和埃弗里采用曼陀羅等植物發(fā)現(xiàn)用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的方法以來,植物倍性育種已取得了巨大進展。下列有關(guān)多倍體形成途徑的相關(guān)敘述中,錯誤的是      (  )

A.通過基因工程技術(shù)可獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的多倍體農(nóng)作物

B.生殖細(xì)胞減數(shù)分裂不正常,使染色體不減半,形成2n配子,這樣的配子經(jīng)受精作用可形成多倍體植株

C.同種或異種植物的原生質(zhì)體融合成為雜種細(xì)胞,雜種細(xì)胞形成愈傷組織、進一步分化形成多倍體植株

D.合子或分生組織細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍形成多倍體細(xì)胞,能夠發(fā)育成多倍體植株

 

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