分析 分析題圖:圖示為中心法則圖解,其中a表示DNA的復制過程;b表示轉(zhuǎn)錄過程;c表示翻譯過程;d表示逆轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與;e表示RNA的復制.其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA的復制過程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖中a是DNA復制,b是轉(zhuǎn)錄,c是翻譯,d是逆轉(zhuǎn)錄.
(2)核糖體是翻譯的場所,tRNA能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應的氨基酸,因此需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c翻譯過程.
(3)aDNA的復制和b轉(zhuǎn)錄過程都主要發(fā)生在細胞核中.
(4)d是逆轉(zhuǎn)錄過程,該過程是以RNA為模板合成DNA的過程,該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化.
(5)遺傳信息是指DNA分子中的脫氧核苷酸序列.
(6)儲存在DNA分子中的遺傳信息要傳遞給子代主要是通過DNA復制途徑完成的
故答案為:
(1)DNA復制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 逆轉(zhuǎn)錄
(2)c
(3)細胞核
(4)逆轉(zhuǎn)錄 RNA
(5)脫氧核苷酸序列
(6)a
點評 本題結(jié)合中心法則圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及其發(fā)展,能準確判斷圖中各過程的名稱,明確③、④只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和丙酮為有機溶劑,可作為胡蘿卜素提取的萃取劑 | |
B. | 加入氯化鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā),無水硫酸鈉能去除玫瑰精油中殘留的水分 | |
C. | 水蒸氣蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油 | |
D. | 橘皮壓榨時加入質(zhì)量分數(shù)為5%的小蘇打和0.25%的硫酸鈉提取橘皮油 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 操 作 對 象 | 無 菌 技 術(shù) |
A | 培養(yǎng)皿 | 干熱滅菌法 |
B | 培養(yǎng)基 | 高壓蒸汽滅菌法 |
C | 接種環(huán) | 灼燒滅菌法 |
D | 外植體 | 高壓蒸汽滅菌法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
B. | 已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此物質(zhì)一定是蛋白質(zhì) | |
C. | 蛋白質(zhì)中有些具有催化功能,如抗體;有些具有接受信息的功能,如受體.抗體與受體都具有專一性 | |
D. | 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,可能會導致蛋白質(zhì)失去生物活性而這種改變一定是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪、糖類和ATP | B. | 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和ATP | ||
C. | 脂肪、糖類和ADP | D. | 糖類、脂肪和ATP |
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