【題目】狗毛褐色由b基因控制,黑色由B基因控制,I和i是位于另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因,I是抑制基因,當(dāng)I存在時(shí),B、b均不表現(xiàn)深顏色而表現(xiàn)為白色,F(xiàn)有褐色狗(bbbbii)和白色狗(BBII)雜交,產(chǎn)生的&中雌雄個(gè)體相互交配,則Fz中黑色:白色為
A.1:3 B.3:1 C.1:4 D.4:1
【答案】C
【解析】由題意可知,表現(xiàn)型為黑色的個(gè)體的基因型為B ii,表現(xiàn)型為白色的個(gè)體的基因型為 I ;表現(xiàn)型為褐色的個(gè)體的基因型為bbii。親本bbii和BBII雜交,F(xiàn)l的基因型為BbIi。Fl的雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2的基因型及比例為B I :bbI :B ii:bbii=9:3:3:l,其表現(xiàn)型分別為白、白、黑、褐,故F2中黑色:白色=3:(9+3)=l:4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識(shí)后,他想知道牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。下面是其未設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄磕称放婆D讨杏袩o(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。
實(shí)驗(yàn)原理:利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。
實(shí)驗(yàn)步驟:
探究目的 | 探究牛奶中有無(wú)還原糖 | 探究牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì) | ||||
步驟 | 試管A | 試管B | 試管C | 試管D | 試管E | 試管F |
第一步 | 2 mL 牛奶 | 2 mL 蒸餾水 | 2 mL 葡萄糖樣液 | 2 mL 牛奶 | 2 mL 蒸餾水 | 2 mL a樣液 |
第二步 | 2 mL 斐林試劑 | 2 mL 斐林試劑 | 2 mL 斐林試劑 | 2 mL NaOH溶液 | b | 2 mL NaOH溶液 |
第三步 | c | 水浴加熱 | 水浴加熱 | d | 3~4滴 CuSO4溶液 | 3~4滴 CuSO4溶液 |
結(jié)果 | ? | ? |
(1)請(qǐng)補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容:a. ,b. ,c. ,d. 。
(2)請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:
A: ,D: 。
(3)分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
試管A和 構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組為 ,目的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比可能為9∶7、9∶6∶1或15∶1,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的分離比可能是
A. 1∶3、1∶2∶1或3∶1 B. 3∶1、4∶1或1∶3
C. 1∶2∶1、4∶1或3∶1 D. 3∶1、3∶1或1∶4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制這對(duì)性狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失一條IV號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對(duì)都缺失一條IV號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F1中
①白眼雄果蠅占1/4
②紅眼雌果蠅占1/4
③染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4
④缺失1條IV號(hào)染色體的白眼果蠅占1/4
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)已查明,并不是所有的糖尿病患者體內(nèi)都缺乏胰島素。I型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足;II型糖尿病患者的機(jī)體對(duì)胰島素敏感性下降(可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān)),血液中胰島素濃度并沒(méi)有下降。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. I型糖尿病可通過(guò)注射胰島素來(lái)治療
B. II型糖尿病患者的胰島素受體位于胰島B細(xì)胞上
C. 參與血糖調(diào)節(jié)的激素除胰島素外,還有胰高血糖素等
D. 原尿中葡萄糖可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞街匦挛栈匮?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南極冰藻是以硅藻為主的一大類(lèi)藻類(lèi)植物,長(zhǎng)期生長(zhǎng)在南極海冰區(qū)-24℃的環(huán)境中,其最適生長(zhǎng)溫度為2℃。磷蝦主要以南極冰藻為食,企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來(lái),磷蝦種群密度下降高達(dá)80%。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.南極冰藻組成了一個(gè)種群
B.企鵝種群密度也會(huì)隨著磷蝦種群密度下降而下降
C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落
D.-22℃范圍內(nèi),隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中。若用姬姆薩染料染色,在染色單體中,DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深;DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,取出根尖并用姬姆薩染料染色,用顯微鏡觀(guān)察染色體的染色單體的顏色差異。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 第一次分裂中期,每條染色體的染色單體均著色深
B. 第二次分裂中期,每條染色體的染色單體著色均一樣
C. 第一次分裂后期,每條染色體的DNA均有1條鏈含有BrdU
D. 第二次分裂后期,每條染色體的DNA均有1條或2條鏈含有BrdU
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
實(shí)驗(yàn)猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無(wú)關(guān)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):為探究以上猜想,實(shí)驗(yàn)按下列表格思路設(shè)計(jì)。
試管 | 第一次加入物 | 第二次加入物 | 第三次加入物 | 加熱 | 顏色變化 |
1號(hào) | 2 mL蘋(píng)果汁 | 0.5 mL | 0.5 mL | 加熱 | |
2號(hào) | 2 mL蘋(píng)果汁 | A | B | 加熱 | |
3號(hào) | 2 mL蘋(píng)果汁 | C | 加熱 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)2、3號(hào)試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)
A:____________________;
B:____________________;
C:____________________。
(2)1、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想____________________。
(3)1號(hào)和2號(hào)試管相比,實(shí)驗(yàn)變量為__________________。
(4)理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論:
①當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),實(shí)驗(yàn)猜想是正確的?___________________。
②當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的?___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金魚(yú)是重要的觀(guān)賞魚(yú),品種眾多,可觀(guān)賞的性狀多種多樣。請(qǐng)利用遺傳學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)研究表明,金魚(yú)的性別由性染色體決定,屬于XY型。金魚(yú)培育專(zhuān)家培育的珍貴品種——“藍(lán)劍”,其性染色體組成為XYY。該金魚(yú)所以珍貴,其原因之一是“藍(lán)劍”不能直接產(chǎn)生后代,最根本的原因是“藍(lán)劍”不能產(chǎn)生正常配子。“藍(lán)劍”的產(chǎn)生可能是親本中 性個(gè)體在減數(shù)第 次分裂時(shí)遺傳物質(zhì)分配異常所造成的。
(2)基因Aa和Bb是位于非同源染色體上的兩對(duì)基因。兩只金魚(yú)雜交,若子代中雌魚(yú)全部表現(xiàn)為B控制的性狀,雄魚(yú)既有B控制性狀又有表現(xiàn)為b控制性狀,則親本的基因型應(yīng)為 (只寫(xiě)關(guān)于B/b的基因型);若子代中不管雌雄個(gè)體都表現(xiàn)為A__∶aa=3∶1,B__∶bb=1∶1,則親本的基因型為 。
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