【題目】下列有關(guān)真核細胞的跨膜運輸及代謝的敘述，正確的是

A.葡萄糖進入所有真核細胞的方式均相同

B.氧氣濃度大小不會影響哺乳動物成熟紅細胞對K+的主動吸收過程

C.細胞需要的小分子或離子物質(zhì)都是通過主動運輸進入細胞內(nèi)的

D.抗體必須通過膜上載體蛋白的作用釋放到細胞外發(fā)揮作用

【答案】B

【解析】

物質(zhì)跨膜運輸包括被動運輸和主動運輸，被動運輸是順濃度梯度的運輸，不需要消耗能量，包括自由擴散和協(xié)助擴散，前者不需要載體，后者需要載體。主動運輸是逆濃度梯度的運輸，需要載體，需要消耗能量。

A、葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸，A錯誤；

B、哺乳動物成熟的紅細胞進行無氧呼吸，故氧氣濃度大小不會影響哺乳動物成熟紅細胞對K+的主動吸收過程，B正確；

C、細胞需要的小分子或離子物質(zhì)可能通過主動運輸或被動運輸進入細胞內(nèi)的，C錯誤；

D、抗體通過胞吐分泌到細胞外，不需要載體協(xié)助，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細胞的敘述，錯誤的是（ ）

A.正常人細胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA，并隨細胞分裂次數(shù)增加而變短

B.細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小

C.被新型冠狀病毒感染的細胞的清除屬于細胞凋亡

D.自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子的圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，且兩對性狀獨立遺傳。以 1 株黃色圓粒和 1 株綠色皺粒豌豆作為親本，雜交得到 F1， 其自交得到的 F2 中黃色圓�！命S色皺�！镁G色圓粒∶綠色皺粒＝9∶3∶15∶5，則黃色 圓粒的親本的基因型是（ ）

A.YYRRB.YYRrC.YyRRD.YyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中糖類物質(zhì)的相關(guān)敘述，正確的是

A.可使用斐林試劑鑒定出甘蔗中蔗糖的水解產(chǎn)物是果糖

B.若細胞表面的糖蛋白減少，則說明細胞已發(fā)生癌變

C.真核細胞中葡萄糖的徹底氧化分解需借助線粒體

D.纖維素是構(gòu)成植物細胞與外部環(huán)境邊界的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，正確的是( )

A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用，以備下次再用

B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴

C. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液和 B 液與斐林試劑甲液和乙液的濃度相同

D. 在鑒定脂肪的實驗中，蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色，蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人在輕度缺氧環(huán)境中生活一段時間后，一般不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.血液中紅細胞數(shù)量會增加B.細胞中線粒體的數(shù)量會增加

C.線粒體中酶的數(shù)量會增加D.紅細胞中血紅蛋白的數(shù)量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚胎干細胞及生物技術(shù)的敘述中正確的是

①小鼠胚胎干細胞(ES)無法由囊胚的內(nèi)細胞團細胞分離培養(yǎng)獲得

②自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應(yīng)

③囊胚的滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育全能性

④胚胎干細胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化

⑤胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯

A. ①③B. ②③C. ②⑤D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將洋蔥鱗片葉外表皮細胞放在某溶液中，細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，一段時間后又自動復(fù)原。下列對該過程的分析，錯誤的是

A.在質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原的過程中，細胞液濃度先增大后減小

B.在質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原的過程中，細胞吸水能力先減小后增大

C.在質(zhì)壁分離的過程中，細胞吸收溶液中的溶質(zhì)可能會消耗能量

D.細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后的細胞液濃度可能大于質(zhì)壁分離前的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運用生態(tài)學(xué)的相關(guān)原理，可以更好地服務(wù)于生產(chǎn)實踐。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 可利用黑光燈誘捕的方法來降低某些趨光性害蟲的種群密度

B. 多給作物施用有機肥可實現(xiàn)能量的循環(huán)利用，提高作物的產(chǎn)量

C. 將陽生植物與陰生植物混種可充分利用空間，提高光能的利用率

D. 可通過增加食物鏈來提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以減少病蟲害

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同步練習(xí)冊答案