3．如圖為處于不同分裂時(shí)期的某個(gè)動(dòng)物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．該動(dòng)物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞只能產(chǎn)生四種生殖細(xì)胞
B．性腺中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C．能夠發(fā)生非同源染色體自由組合的是乙和丙
D．該動(dòng)物正常的細(xì)胞中最多含有8條染色體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、由乙、丙細(xì)胞的不均等分裂可知，該動(dòng)物為雌性動(dòng)物，其原始生殖細(xì)胞（卵原細(xì)胞）只能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞），A錯(cuò)誤；
B、性腺中原始生殖細(xì)胞可同時(shí)進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂，因此性腺中可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、基因重組可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期，因此能夠發(fā)生非同源染色體自由組合的只有乙，C錯(cuò)誤；
D、該動(dòng)物的體細(xì)胞中含有4條染色體，有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體暫時(shí)加倍，所以該動(dòng)物正常的細(xì)胞中最多含有8條染色體，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無(wú)，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A．間期：DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B．前期：中心體發(fā)出星射線，形成紡錘體

C．后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)

D．末期：出現(xiàn)細(xì)胞板，形成細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如表為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況，分析表格，回答下列問(wèn)題：
項(xiàng)目能量（kJ/m2•a）
太陽(yáng)輻射4969635
生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能30244
呼吸消耗14290
被分解和未利用13563
植食動(dòng)物同化量2391
呼吸消耗1467
被分解和未利用479
肉食動(dòng)物同化量445
呼吸消耗270
被分解和未利用175
（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是30244kJ/m2•a．
（2）調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某肉食動(dòng)物種群密度時(shí)，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法．
（3）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是18.6%（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）．
（4）植食用動(dòng)物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，而肉食動(dòng)物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，原因是肉食動(dòng)物在該食物鏈中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而植食動(dòng)物部分能量要流入肉食動(dòng)物．
（5）表中相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下關(guān)于大腸桿菌的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．大腸桿菌細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器
B．大腸桿菌與真核細(xì)胞最關(guān)鍵的區(qū)別是無(wú)核膜、無(wú)成形的細(xì)胞核
C．大腸桿菌屬原核生物
D．大腸桿菌、放線菌、酵母菌、藍(lán)藻、衣藻等都是原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑2，4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下，可促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，具有生長(zhǎng)素的生理作用，如果把濃度升高到500-1000mg/L，就可使一些雙子葉植物死亡．因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉雜草的除草劑，同時(shí)還可促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)．如圖1是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2，4-D濃度的反應(yīng)曲線，其中表示單子葉農(nóng)作物的是曲線②（填“①”或“②”）．在施用2，4-D時(shí)，最佳濃度控制在F（填圖中字母）所對(duì)應(yīng)的濃度上．

（2）植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同．取一正常生長(zhǎng)的玉米植株水平放置，由于重力影響了生長(zhǎng)素的重新分配，根將向地生長(zhǎng)，莖將背地生長(zhǎng)．圖2是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是B、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是C．
（3）生長(zhǎng)素合成過(guò)程中有ACC合成酶的合成，而這種酶是乙烯合成所必需的，因此，一定條件下，生長(zhǎng)素的合成，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成．上圖3表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，圖中a、b、c、d表示促進(jìn)或抑制．請(qǐng)回答：
①圖中字母表示促進(jìn)過(guò)程的是a、c．
②結(jié)合c、d兩過(guò)程分析：高濃度生長(zhǎng)素條件下，細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受到抑制可能是高濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)了乙烯合成，從而抑制了細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)的結(jié)果．
③研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于（正）反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不會(huì)再發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作正確．試問(wèn)：先前的“某種處理”所用的試劑是（　　）
A．纖維素酶B．0.5 g/mL溶液C．清水D．10% HCl溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．回答下列有關(guān)泡菜和腐乳制作的相關(guān)問(wèn)題：
（1）制作泡菜時(shí)為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌含量．
（2）泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、食鹽用量、腌制時(shí)間等（至少答2點(diǎn)）．
（3）從開(kāi)始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增加，雜菌數(shù)量減少，原因是：乳酸菌比雜菌更為耐酸．
（4）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品，發(fā)酵完成后，需裝瓶加鹽腌制，瓶子一般采用的消毒方法是煮沸消毒法，加鹽的目的是可以析出豆腐中的水分，抑制微生物的生長(zhǎng)．
（5）封瓶的時(shí)候，需要把瓶口在酒精燈火焰上過(guò)一下，原因是防止瓶口被微生物污染．
（6）含水量高的豆腐不適合用來(lái)做腐乳，原因是含水量太高的豆腐在制作過(guò)程，容易破碎，不易成形．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于ES細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A．形態(tài)上體積小，細(xì)胞核明顯
B．體外培養(yǎng)可以增殖而不發(fā)生分化
C．ES細(xì)胞可以用來(lái)培育人造組織器官
D．ES細(xì)胞是指取自于原腸胚以后的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．葉肉細(xì)胞的下列生命活動(dòng)中，會(huì)發(fā)生ATP水解的是（　　）
A．C3的還原B．CO2進(jìn)入葉綠體中C．光能的吸收D．O2和[H]結(jié)合生成水

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