【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.圖中①和⑤的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
B.圖中②為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,還可以實現(xiàn)信息交流
C.若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行
D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝中心
【答案】D
【解析】解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密,A正確;
B、核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的重要通道,B正確;
C、核仁和核糖體的形成有關(guān),核糖體是形成蛋白質(zhì)的場所,若該細(xì)胞核內(nèi)的④核仁被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行,C正確;
D、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝的控制中心,不是細(xì)胞代謝的中心,D錯誤.
故選:D.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補(bǔ)的小分子RNA,當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,可阻斷該基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如下圖。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 圖中轉(zhuǎn)錄成反義RNA的模板鏈與轉(zhuǎn)錄成mRNA的抑癌基因模板鏈相同
B. 將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞,會導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變
C. 反義RNA能與DNA互補(bǔ)結(jié)合,故能用其制作DNA探針
D. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸,分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為( )
A.q﹣1
B.q+1
C.p﹣1
D.p+1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉綠體中色素的分離過程中,在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素及其主要吸收的光是( )
A. 葉綠素a,藍(lán)紫光 B. 葉綠素b,紅光和藍(lán)紫光
C. 葉綠素b,藍(lán)紫光 D. 葉綠素a,紅光和藍(lán)紫光
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一種名為“傻瓜水稻”的新品種,割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年還能再生長,并能收獲種子,下圖是“傻瓜水稻”的產(chǎn)生圖。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( )
A. 該育種過程應(yīng)用到的原理有基因重組、染色體變異
B. 完成過程④的作用是選擇,其基礎(chǔ)是生殖隔離
C. 可以通過基因工程育種方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性
D. 割完后的稻蔸第二年能再生長,既減少了農(nóng)業(yè)投入,又保持了水稻的雜種優(yōu)勢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大量研究發(fā)現(xiàn),很多生物密碼子中的堿基組成具有顯著的特異性。圖A所示的鏈霉菌某一條mRNA的部分序列整體大致符合圖B所示的鏈霉菌密碼子堿基組成規(guī)律,試根據(jù)這一規(guī)律判斷這段mRNA序列中的翻譯起始密碼子(AUG或GUG)可能是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( )
A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④
B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②
C.動物細(xì)胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多
D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對“提取并分離葉片中的色素”實驗合理的解釋是( )
A. 提取液呈綠色是由于其中葉綠素a和葉綠素b的含量高
B. 色素不可以用無水乙醇提取
C. 濾紙條上未見色素帶,說明研磨時加入的碳酸鈣使色素被破壞
D. 濾紙條上胡蘿卜素處于近層析液處,是因為其在濾液中的溶解度最高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,H的數(shù)目為12
B. 脂肪既是細(xì)胞內(nèi)的良好的儲能物質(zhì),又是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
C. 細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以化合態(tài)的形式存在
D. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com