(12分)【生物——現代生物科技專題】
閱讀如下資料:
資料甲:科學家將牛生長激素基因導入小鼠受精卵中,得到了體型巨大的“超級小鼠”。
資料乙:科學家通過對鼠和人控制抗體產生的基因進行拼接,實現了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。
回答下列問題:
(1)資料甲屬于基因工程的范疇。構建基因工程表達載體時,用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產生黏性末端,也可能產生________末端。若要在限制酶切割目的基因和質粒后使其直接進行連接,則應選擇能使二者產生________(相同、不同)黏性末端的限制酶。
(2)構建的表達載體含有牛生長激素基因及其啟動子等,其中啟動子的作用是________________________將基因表達載體導入小鼠受精卵內常用 法。
(3)資料乙屬于基因工程和細胞工程的范疇。鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞, 在誘導劑的作用下與________融合,形成____________細胞,并通過體內培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產單克隆抗體。 這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點在于__________________________,可大量制備。
(4)與植物原生質體的融合相比,動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區(qū)別是還常用__________誘導融合。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關于發(fā)酵技術敘述不正確的是( )
A.在氧氣充足、缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿?/p>
B.長期放置的酒表面會出現一層膜,這層膜是醋酸菌在液體表面繁殖形成的
C.泡菜腌制過程中,泡菜壇表面會長出一層白膜,這層白膜是產膜酵母大量增殖形成的
D.腐乳最外部有一層致密的皮,這層皮就是由毛霉的直立菌絲構成的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細胞壁后,進行原生質體融合,可以得到多少種基因型不同的細胞(不考慮三個及三個以上的細胞融合) ( )
A.6種 B.8種 C.10種 D.12種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物分子間的特異性結合的性質廣泛用于生命科學研究。以下實例為體外處理“蛋白質-DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖。分析下列判斷錯誤的是( )
A.過程①酶作用的部位是磷酸二酯鍵,此過程只發(fā)生在非結合區(qū)DNA
B.①、②兩過程利用了酶的專一特性
C.若將得到的DNA片段用于構建重組質粒,需要過程③的測序結果與限制性核酸內切酶的識別序列進行對比,以確定選用何種酶
D.如果復合體中的蛋白質為RNA聚合酶,則其識別、結合的DNA序列為基因的起始密碼子
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶的說法中正確的是 ( )
A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要高爾基體
B.pH較低時一定會降低酶的活性,但溫度較低時則不一定會降低酶的活性
C.酶能降低化學反應的活化能,在任何條件下降低活化能的效果一定比無機催化劑顯著
D.所有活細胞都具有與細胞呼吸有關的酶,但不一定都分布在線粒體中
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三4月二輪復習檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某家系中有甲(相關基因為A、a)和乙(相關基因為B、b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳病。相關分析不正確的是
A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳
B.Ⅱ3的基因型一定是AaXbY
C.Ⅲ6的致病基因來自于I 1
D.若Ⅲ 3與Ⅲ 7結婚,生一患病孩子的幾率是1/4
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三實驗班上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細胞外,其余細胞中均有核基因轉錄的mRNA,下列敘述錯誤的是
A.成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產生二氧化碳
B.網織紅細胞因細胞核已排出,因而不能合成核基因編碼的蛋白質
C.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內部環(huán)境的穩(wěn)定
D.成熟紅細胞的高度特化使其成為制備細胞膜的良好材料
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農業(yè)生產中2,4—D可用于麥田除草,下圖表示2,4—D濃度對小麥和雜草生長的影響,相關敘述中不正確的是
A.甲表示雜草,乙表示小麥
B.該除草劑的作用原理和頂端優(yōu)勢的原理不同
C.不同濃度的2,4—D對雜草生長的促進作用可能相同
D.相同濃度的2,4—D對小麥和雜草生長的促進作用可能相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西南昌十所省高三二模突破沖刺生物試卷(七)(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修l:生物技術實踐】(15分)
酸菜,古稱菹,《周禮》中就有其大名。制作酸菜的初衷是為了延長蔬菜保存期限。請回答:
(1)酸菜制作起主要作用的微生物是_____________。但是在發(fā)酵初期,很多雜菌會大量繁殖,其中導致泡菜水的表面長白膜的微生物是_____________。
(2)實驗室可采用_____________法進行菌種純化,在對該菌種進行培養(yǎng)時,與常規(guī)培養(yǎng)基相比還需要額外在培養(yǎng)基中添加_____________。
(3)為了保持所獲得菌種純凈,需要進行菌種的保藏。若采用l臨時保藏,將菌種接種在_____________上,放人4℃冰箱中可保藏3~6個月;若要長期保存,可將菌液與滅菌的_____________混勻,放在-20℃的冰箱中保存一年。
(4)市場上購買的真空包裝酸菜,在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現象,A同學懷疑是雜菌污染導致的,B同學懷疑是乳酸菌大量繁殖導致的,說出你支持誰的觀點并說出理由。支持_____________,理由是_______________________________________。
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