精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
12.下列有關細胞生命歷程的說法,正確的是( 。
A.皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物
B.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導致癌癥,因此癌癥可遺傳
C.細胞周期的有序進行需抑癌基因的嚴格調控
D.有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生非同源染色體間的互換,但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換

分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程,是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的.
2、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,使細胞發(fā)生轉化而引起癌變.細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.

解答 解:A、皮膚上的“老年斑”是細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積產生的,不是細胞凋亡的產物,A錯誤;
B、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導致癌癥,但這種突變發(fā)生在體細胞,不會遺傳給后代,B錯誤;
C、原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,因此細胞周期的有序運行需原癌細胞基因的嚴格調控,C錯誤;
D、有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生非同源染色體間的互換,產生染色體結構變異,但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換,產生基因重組,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞癌變、細胞有絲分裂等知識,要求考生識記原癌基因和抑癌基因的功能;識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為細胞內染色體狀態(tài)示意圖.這種染色體狀態(tài)表示已發(fā)生( 。
A.基因重組B.染色體易位
C.染色體倒位D.姐妹染色單體之間的交換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.金黃色葡萄球菌是一種高度耐鹽性的微生物,可引起人類肺炎、腸炎等疾。环ㄗ鞣浑缰频呐D肉,往往容易滋生金黃色葡萄球菌等細菌.檢測人員將3克臘肉研磨后離心處理,獲得5毫升提取液,用于細菌的分離.請回答下列問題:
(1)從該提取液中容易分離獲得耐鹽的細菌,是因為含鹽量高的臘肉對細菌起到了選擇作用.細菌與酵母菌比較,其結構上的主要特點是無成形的細胞核.
(2)檢測人員將提取液稀釋一定的倍數(shù),涂布到合格的平板上培養(yǎng).一段時間后進行觀察,初步判斷檢測樣品中含有多種細菌,他們的判斷依據是平板上長出了不同特征的菌落.
(3)檢測人員欲初步鑒定上述平板上的某菌落是否是金黃色葡萄球菌,請幫助完善鑒定方案(已知金黃色葡萄球菌可破壞菌落周圍的紅細胞,形成透明溶血圈):
a.制作血平板:在培養(yǎng)基中添加適量去菌脫纖維羊血,制成血平板;
b.接種操作:
實驗組:用接種環(huán)挑取該菌落劃線接種到血平板上;
對照組:血平板上不接種任何微生物.
c.結果分析:若實驗組的血平板上出現(xiàn)透明溶血圈說明所鑒定的茵落是金黃色葡萄球菌.
(4)細菌培養(yǎng)過程中獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌入侵.為避免污染環(huán)境,使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行滅菌處理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關果酒、果醋、腐乳制作的敘述,正確的是( 。
A.制作果酒、果醋的菌種屬于真核生物,制作腐乳的菌種屬于原核生物
B.制作果酒、腐乳在無氧條件下進行,制作果醋需在有氧條件下進行
C.制作果酒、果醋主要利用的是胞內酶,制作腐乳主要利用的胞外酶
D.制作果酒、果醋的過程需保持菌種活性,制作腐乳的過程不需要

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關于氧氣對生命活動的影響,下列說法正確的是( 。
A.在無氧條件下酵母菌無法進行主動運輸
B.用透氣性好的創(chuàng)可貼可以抑制厭氧菌的繁殖
C.氧氣濃度越高,乳酸菌的呼吸速率就會越大
D.長期生活在低氧環(huán)境中,血紅蛋白含量會降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關細胞的敘述,正確的是( 。
A.在動植物細胞有絲分裂的中期都會出現(xiàn)赤道板
B.被動運輸不需要載體蛋白的協(xié)助
C.葉綠體內膜上的蛋白質含量比類囊體膜上的多
D.細胞分化和調亡是基因選擇性表達的結果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于遺傳的分子基礎的敘述,正確的是( 。
A.基因都是具有遺傳效應的DNA片段
B.只有mRNA是在細胞核中轉錄形成的
C.通過DNA半保留復制,子代保留了親代一半的遺傳信息
D.在翻譯過程中,tRNA分子的一OH端與相應的氨基酸結合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞核內行使遺傳功能的結構是( )

A.核膜 B.核仁 C.染色質(體) D.核孔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.甲、乙兩圖是植物,動物細胞的亞顯微結構模式圖.請據圖回答問題(在橫線上寫出細胞或結構名稱,在括號內寫出標號,標號與內容不符合不給分):

(1)甲細胞為植物細胞,做出此判斷的依據是細胞中有細胞壁、葉綠體、液泡、而無中心體.
(2)如果乙細胞為胰腺外分泌腺細胞,其分泌物有胰淀粉酶等,則與胰淀粉酶的加工和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體.
(3)如果將甲細胞放入質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與原生質層分離的現(xiàn)象.
(4)如果甲細胞是植物根尖分生物細胞,則該細胞沒有的結構是大液泡和葉綠體.
(5)乙圖中沒有膜的細胞器是⑧⑫;為各項生命活動提供能量的細胞器是線粒體.
(6)甲圖中有色素的細胞器是液泡 和葉綠體.
(7)細胞內能同時進行多種化學反應,且不會互相干擾,保證細胞生命活動高效、有序進行的結構是生物膜系統(tǒng).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案