【題目】下列關于酶的敘述,正確有幾項

①酶能降低化學反應活化能,所以具有高效性;

②酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),均可用雙縮脲試劑鑒定;

③酶和激素發(fā)揮作用后均立即被分解;

④過酸、過堿或溫度過高會使酶失活

A一項 B兩項 C三項 D四項

【答案】A

【解析】酶降低化學反應活化能的能力比無機催化劑顯著,所以具有高效性,錯誤;酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,RNA不可用雙縮脲試劑鑒定,錯誤;激素發(fā)揮作用后均立即被分解,酶可以重復使用,錯誤;過酸、過堿或溫度過高會使酶失活,正確。因此,A項正確,B、C、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞凋亡過程,其中酶Ⅰ能夠?qū)NA分子切割形成DNA片段;酶Ⅱ為一類蛋白水解酶,能選擇性地促進某些蛋白質(zhì)的水解,從而造成細胞凋亡。下列相關敘述,正確的是 ( )

A. 凋亡誘導因子與膜受體結合,可反映細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

B. 死亡信號發(fā)揮作用后,細胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解

C. 細胞凋亡由細胞自身基因控制,與外部因素無關

D. 酶Ⅰ作用于DNA分子中的磷酸二酯鍵,發(fā)揮作用后的產(chǎn)物是各種脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對如圖4幅曲線圖中a、b兩點的有關敘述中,正確的是( )

A. 圖甲中,a、b兩點葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化趨勢相反

B. 圖乙中,ab兩點神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差相等

C. 圖丙中,a、b兩點細胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

D. 圖丁中,a、b兩點分別表示莖向光彎曲時向光側和背光側的生長素濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察水綿細胞時,將低倍鏡換成高倍鏡后,物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化是(
A.變大、變多、變亮
B.變大、變少、變暗
C.變小、變多、變亮
D.變小、變多、變暗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一滲透裝置示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)在甲、乙兩側分別加入相同體積的質(zhì)量濃度為03g/ml的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液(假設葡萄糖和麥芽糖分子均不能通過該半透膜),一段時間或兩側液面變化是_____________。隨后在膜兩側加入等量的麥芽糖酶,當液面不再變化時,甲側溶液濃度__________ (大于、小于、等于)乙側溶液濃度。

(2)加入某種物質(zhì)重構半透膜后重復(1)過程,發(fā)現(xiàn)當加入等量的麥牙糖酶后甲、乙兩側液面等高,據(jù)此推斷加入的物質(zhì)很可能是____________________________________

(3)人們設計出一種膜結構,能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低鈣離子對水的污染,這是模擬生物膜的________________特性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一張生物概念圖,有關分析不正確的是

A. A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是體溫和滲透壓

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C. 酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關

D. 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物選修3-現(xiàn)代生物科技專題】狂犬病的病原體為RNA病毒,其表面的G蛋白可作為主要抗原用于制備狂犬疫苗,研究人員利用生物工程技術培育出轉G基因番茄,實現(xiàn)G蛋白的大量生產(chǎn)。其基本技術流程如下圖。請回答:

(1)圖中過程①稱為______;用PCR擴增方法獲取G基因,則需要用到______酶,該方法能夠成功獲取G基因的前提是_____________________,以便合成引物。過程②采用最多的方法是______

(2)圖中N稱為______;過程③稱為______。

(3)食用G基因已有效表達的轉基因番茄果實______(能/不能)預防狂犬病。原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列指標中,在細胞分化、衰老、凋亡和癌變過程中都沒有發(fā)生變化的是

A細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì) B細胞的形態(tài)、結構和功能

D酶的種類 D含量最多的化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置,下列說法錯誤的是(  )

A. 在相同適宜的條件下,測定兩裝置的溫度:T>T

B. 若將裝置甲中改為等量破碎的酵母菌細胞,其他條件不變,則測定的溫度比之前低

C. 裝置乙中的葡萄糖溶液煮沸冷卻后加入的目的之一是排除溶解氧,以控制實驗的自變量

D. 裝置乙中酵母菌無氧呼吸的第二階段沒有熱量散失,但生成少量ATP

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