【題目】觀察下圖所示的模式圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是 （ ）

A. 圖中3為核仁，與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

B. 圖中2為核孔，通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實(shí)現(xiàn)信息交流

C. 圖中4為核膜，它是一種雙層膜結(jié)構(gòu)

D. 圖中1為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同，均為DNA分子

【答案】D

【解析】

1、細(xì)胞核的功能：是遺傳信息庫(kù)（遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所），是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。2、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)。核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。核孔：實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。3、根據(jù)題意和圖示分析可知：1為染色質(zhì)、2為核孔、3為核仁、4為核膜。

圖中3為核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，A正確；圖中2為核孔，能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，B正確；圖中4為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)，C正確；1表示染色質(zhì)，主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)為DNA，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶液乙醇中

B. 葉綠體中的色素，分布在類囊體薄膜上

C. 黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

D. 通常情況下，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于碳反應(yīng)階段的描述中，不正確的是（ ）

A. 需要黑暗條件的酶促反應(yīng)B. 在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行

C. 碳反應(yīng)中可以生成C3D. 將CO2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期、G2期）和分裂期(M期）。DNA復(fù)制發(fā)生于S期，若抑制DNA復(fù)制則細(xì)胞不能分裂而停留在S期。為探究?jī)煞N抗癌藥物A和B的作用效果，用A和B單獨(dú)處理體外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞，測(cè)定其細(xì)胞周期各階段細(xì)胞所占比例及細(xì)胞凋亡率，結(jié)果如下表所示。根據(jù)表中信息分析正確的是( )

A. 肝癌細(xì)胞分裂速度快，所以細(xì)胞周期中分裂期時(shí)間長(zhǎng)于分裂間期

B. 推測(cè)藥物B的作用機(jī)理是阻斷DNA的復(fù)制

C. 藥物A的作用機(jī)理必定是抑制G1期蛋白質(zhì)合成

D. A、B兩種藥物聯(lián)合使用可能會(huì)提高癌癥治療效果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①是中心體，與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

B. ②是線粒體，雙層膜細(xì)胞器，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所

C. ③是葉綠體，雙層膜細(xì)胞器，是綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

D. ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某種致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）圖中過(guò)程①是____________，此過(guò)程需要的原料主要是____________（在ad中選擇填空）。

a.核糖核苷酸 b.脫氧核糖核苷酸 c.氨基酸 d.蛋白質(zhì)

（2）過(guò)程②中，核糖體在物質(zhì)b上的移動(dòng)方向是____________（用圖中字母和箭頭表示）。

（3）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一賴氨酸一丙氨酸一”，攜帶賴氨酸和丙氨酸的tRNA上的反密碼子分別為UUC、CGC，則物質(zhì)a中對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基序列為____________。

（4）圖中所揭示的基因控制性狀的途徑是基因通過(guò)控制____________直接控制生物體的性狀。若該致病基因是由正�；虻哪硞�(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換而來(lái)，組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒(méi)有發(fā)生變化，則兩種基因所得物質(zhì)b的長(zhǎng)度____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是針刺刺激引發(fā)的縮手反射的反射弧示意圖，圖乙是突觸結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲所示的反射弧中，③屬于_________，興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞，是由結(jié)構(gòu)__________(填“①”、“②”或“③”)決定的。

（2）圖乙中，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析，b是神經(jīng)元的_________膜，c所處的液體是________。c與d結(jié)合后，結(jié)構(gòu)e發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是_________(用文字和箭頭的形式表述）。

（3）針刺刺激會(huì)引發(fā)神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素增多，導(dǎo)致心跳加快，該反射過(guò)程中腎上腺屬于_____。上述生理現(xiàn)象的出現(xiàn)屬于_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（4）縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。針刺手指進(jìn)行采血時(shí)，沒(méi)有發(fā)生縮手反射，說(shuō)明縮手反射要受大腦皮層上_______________的調(diào)控。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)據(jù)圖

（1）比較該圖A、B兩部分，高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有_______（填標(biāo)號(hào)）。若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有_____________（填名稱），若B是藍(lán)藻細(xì)胞，則其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有_________（填名稱）。

（2）若A是昆蟲(chóng)肌細(xì)胞，則含細(xì)胞器[ ]__________較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要能量多。

（3）如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動(dòng)物血清

B. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需對(duì)受體動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理

C. 從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵母細(xì)胞結(jié)合完成受精過(guò)程

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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