2．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．綿羊的軟毛與黑毛、棉花的長(zhǎng)絨與短絨都屬于相對(duì)性狀
B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
C．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
D．性狀分離是指雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

分析 1、相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．
2、性狀分離是指具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．
3、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果．

解答 解：A、綿羊的軟毛與硬毛、白毛與黑毛，棉花的長(zhǎng)絨與短絨屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；
B、隱性性狀是指雜種一代不能表現(xiàn)的性狀，隱性純合子表現(xiàn)隱性性狀，B錯(cuò)誤；
C、基因型相同，表現(xiàn)型一般相同，但受環(huán)境影響，C錯(cuò)誤；
D、性狀分離指的是在完全顯性條件下，雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離及基因型與表現(xiàn)型的概念和相互關(guān)系的理解是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂快等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是（　�。�
A．完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B．胚芽鞘尖端和未放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C．未放過(guò)尖端的瓊脂塊和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D．胚芽鞘尖端和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，紫花與白花雜交，F(xiàn)2中紫花和白花的數(shù)量比為787：277，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．紫花基因?qū)Π谆ɑ蚴秋@性
B．F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離
C．控制紫花和白花的基因不在一條染色體上
D．等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．胚胎細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中表達(dá)
C．真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D．細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．最近研究發(fā)現(xiàn)線粒體的進(jìn)化速率非�？�，它的一個(gè)基因的進(jìn)化速率（突變速率）大約是一個(gè)核基因進(jìn)化速率的6～17倍．下列哪項(xiàng)解釋不能成立（　　）
A．線粒體DNA無(wú)蛋白質(zhì)保護(hù)，容易誘發(fā)突變
B．線粒體DNA增殖時(shí)間短，快速增殖為突變提供了更多的機(jī)會(huì)
C．線粒體DNA復(fù)制時(shí)，可能糾錯(cuò)能力低，并缺乏相應(yīng)的修復(fù)機(jī)制
D．線粒體基因突變對(duì)生物的生命沒(méi)有影響，沒(méi)有任何選擇壓力，突變比較容易保留下來(lái)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．病毒也屬于生命系統(tǒng)的一個(gè)層次
B．能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞
C．生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)層次代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D．生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次，是每種生物個(gè)體都具備的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)某二倍體生物細(xì)胞分裂的相關(guān)圖象分析正確的是（　�。�
A．b、c細(xì)胞均含有兩個(gè)四分體
B．a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同
C．a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中
D．b、c、d細(xì)胞均含有兩對(duì)同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．水稻抗病對(duì)不抗病為顯性．現(xiàn)以雜合抗病水稻（Tt）為親本，連續(xù)自交3代，子三代中雜合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后純合抗病水稻的概率分別是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$　$\frac{7}{16}$B．$\frac{1}{4}$　$\frac{7}{9}$C．$\frac{1}{8}$　$\frac{7}{9}$D．$\frac{1}{8}$　$\frac{7}{12}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物膜的敘述中，正確的是（　�。�
A．同一種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的方式不可能相同
B．不同生物膜的基本骨架和蛋白質(zhì)種類均不同
C．ATP只能在生物膜上產(chǎn)生
D．突觸后膜上有神經(jīng)遞質(zhì)受體而突觸前膜上沒(méi)有

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案