【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程示意圖,有關(guān)說法合理的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)中有4個(gè)營養(yǎng)級
B.合理使用農(nóng)家肥可提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大大提高
D.除草、治蟲的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
【答案】B
【解析】分解者不屬于食物鏈中的成分,不占營養(yǎng)級,該生態(tài)系統(tǒng)中有2個(gè)營養(yǎng)級,即作物→家畜,食用菌和蚯蚓屬于分解者,A錯(cuò)誤;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,合理使用農(nóng)家肥促進(jìn)植物的光能利用率,故可提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,B正確;該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理,但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高,C錯(cuò)誤;除草、治蟲的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向,不能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于以葡萄糖為底物的需氧呼吸的敘述,正確的是
A. 檸檬酸循環(huán)階段生成的CO2中氧原子全部來自葡萄糖
B. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶都分布在線粒體的基質(zhì)中
C. 釋放的能量大部分用于生成ATP
D. 在電子傳遞鏈中,特殊的分子攜帶的氫和電子傳遞給氧,形成水
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【題目】下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的表述,正確的是.( )
A.免疫活性物質(zhì)是指由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)
B.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
C.T細(xì)胞在體液免疫中發(fā)揮著不可或缺的作用
D.淋巴因子能特異性消滅抗原
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【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是
A. 沒有地理隔離就不會(huì)有生殖隔離的形成
B. 共同進(jìn)化是指生物與生物之間在相互影響中不斷地進(jìn)化和發(fā)展
C. 害蟲抗藥性不斷增強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對害蟲進(jìn)行了定向選擇
D. 基因突變是不定向的,基因重組是定向的,都是進(jìn)化的原材料
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【題目】葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程,一定在生物膜上進(jìn)行的是
A. H2O的產(chǎn)生 B. O2的生成
C. ATP的合成 D. [H]的消耗
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 衰老細(xì)胞細(xì)胞核體積變小,核胲內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深
B. 細(xì)胞分化過程中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RNA都不同
C. 生物體內(nèi),被病原體感染細(xì)胞的清除,屬于細(xì)胞壞死
D. 正常細(xì)胞中具有抑癌基因,其主要功能是阻止細(xì)胞不正常的增殖
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【題目】關(guān)于這四幅圖的敘述中,正確的是( )
A. 甲圖中共有5種核苷酸
B. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )
A. 實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5molL﹣1之間
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【題目】在基因工程中限制酶是一種重要的工具酶,這種酶 ( )
A.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵
B.主要存在于真核生物中
C.能識(shí)別基因中的非編碼區(qū)堿基序列
D.本身的合成是受基因控制的
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