【題目】下圖表示某種動物不同個體的某些細(xì)胞分裂過程,下列相關(guān)說法正確的是( )
A. 能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有甲、乙、丙
B. 屬于卵原細(xì)胞分裂過程的只有甲和乙
C. 圖中的細(xì)胞都在進(jìn)行減數(shù)分裂,且均處于分裂后期
D. 乙、丁的染色體數(shù)和染色體組型都與體細(xì)胞的相同
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期、細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,乙圖表示減數(shù)第二次分裂后期、細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,丙圖表示減數(shù)第一次分裂后期、細(xì)胞質(zhì)均等分裂,丁圖表示減數(shù)第二次分裂后期、細(xì)胞質(zhì)均等分裂。由圖可知該動物的體細(xì)胞內(nèi)正常情況下有4條染色體。
基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,故能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有甲和丙,A錯誤;卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中存在細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂,在第一極體減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此屬于卵原細(xì)胞分裂過程的有甲、乙和。ǘ榈谝粯O體),B錯誤;根據(jù)以上分析可知,圖中的細(xì)胞都在進(jìn)行減數(shù)分裂,且均處于分裂后期,C正確;乙、丁的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,但染色體組型與體細(xì)胞不相同,在乙、丁細(xì)胞中不含同源染色體,而體細(xì)胞中含有同源染色體,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。椐此,對該植物生理特性理解錯誤的是
A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高
B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃
C. 適合該植物生長的溫度范圍是1050℃
D. 在025℃范圍內(nèi),溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動方向。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中催化①過程的酶主要是__________________;完成②的場所是________________________。
(2)B可分為B1、B2、B3等,其原因:從b分析是_____________________________;從B分析是________________________________________________________________________。
(3)與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在?________________。原因是每一個體細(xì)胞中________________________________________________________________________。
(4)X的形成在人體細(xì)胞中主要發(fā)生在______________。B3是由574個氨基酸,四條肽鏈組成的,在形成1分子B3的過程中,共脫去______水分子。B1經(jīng)高溫處理后與雙縮脲試劑混合______(填“會”或“不會”)產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是用DNA測序儀測出的某DNA片段上一條脫氧核苷酸鏈中的堿基排列順序(TGCG-TATTGG),請回答下列問題:
(1)據(jù)圖甲推測,此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是______個。
(2)根據(jù)圖甲中脫氧核苷酸鏈中的堿基排列順序,推測圖乙中顯示的脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序?yàn)?/span>______(從上往下)。
(3)圖甲所顯示的DNA片段與圖乙所顯示的DNA片段中的(A +G)/(T+C)總是為______,由此證明DNA分子中堿基的數(shù)量關(guān)系是______。圖甲中的DNA片段與圖乙中的DNA片段中的A/G分別為______、______,由此說明了DNA分子具有特異性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞中某種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)通式如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.該有機(jī)物是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本組成單位
B.圖中的結(jié)構(gòu)①和③能夠參與肽鍵的形成
C.結(jié)構(gòu)④中也有可能含有結(jié)構(gòu)①或結(jié)構(gòu)③
D.該有機(jī)物可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成多肽鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某哺乳動物(基因組成為aaB)體內(nèi)的一個生殖細(xì)胞中部分染色體及基因組成的示意圖(未發(fā)生染色體變異)。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中所示細(xì)胞共有7個DNA分子和7條染色單體
B. 非等位基因的自由組合只能發(fā)生在圖示細(xì)胞所處的時期
C. 該細(xì)胞發(fā)生了基因突變,2號染色體上的基因A突變?yōu)閍
D. 該細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞的基因組成分別是aY、AY、aXB和aXB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示人體胰島B細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),圖乙是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲細(xì)胞與洋蔥根毛細(xì)胞相比,缺少的細(xì)胞器有______________;與心肌細(xì)胞相比,含量明顯較多的細(xì)胞器有________________,,這與其功能相關(guān)。(填名稱)
(2)圖甲細(xì)胞中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有__________(填序號),生物膜把各細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞________________________。
(3)圖甲細(xì)胞合成胰島素的原料必須在圖乙中_________(填字母)的協(xié)助下進(jìn)入細(xì)胞,這說明細(xì)胞膜具有_____________性。
(4)胰島素與肝細(xì)胞表面的___________(填字母)結(jié)合,促進(jìn)肝細(xì)胞加速攝取、利用和儲存血糖體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________________________的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)學(xué)家對某草原進(jìn)行了專題研究,該草原生態(tài)系統(tǒng)的部分成分之間關(guān)系如下圖:
(1)圖中顯示草原生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)基礎(chǔ)是__________
(2)圖中甲、乙、丙三者之間的能量流動方向是__________________若要調(diào)查丙的種群密度,一般采用________________ 法。
(3)在調(diào)查該草原內(nèi)群落的豐富度時,對不認(rèn)識的動植物的處理方法是_________________________ 。
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)不僅是畜牧業(yè)的重要基地,還有調(diào)節(jié)氣候、防止土地被風(fēng)沙侵蝕的功能,這體現(xiàn)了草原生態(tài)系統(tǒng)的___________ 價值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物工程技術(shù)
AET(α-氨基酸酯酰基轉(zhuǎn)移酶)催化丙氨酸、谷氨酰胺合成的丙谷二肽可預(yù)防和治療某些疾病,因此利用生物技術(shù)規(guī);a(chǎn)AET具有重要意義。圖1表示所用質(zhì)粒、某菌擬核DNA中的AET基因,以及限制酶Smal、BamHI、EcoRⅠ和HindⅢ的切割位點(diǎn),且這四種限制酶切割形成的末端序列各不相同。
(1)AET催化丙谷二肽合成過程中形成的化學(xué)鍵是______。
(2)質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是______。為了AET與質(zhì)粒DNA合理重組,擬核DNA和質(zhì)粒均應(yīng)用______(限制酶)切割。
利用重組質(zhì)粒改造大腸桿菌并規(guī);a(chǎn)、分離提純AET的技術(shù)流程如圖2所示。
(3)圖2中,篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并獲取單菌落是圖中的過程______。篩選所用培養(yǎng)基除含微生物所需要的營養(yǎng)成分外,還必須添加的物質(zhì)有______。
A.伊紅美藍(lán) B.氯霉素 C.丙氨酸 D.谷氨酰胺
(4)上述改造大腸桿菌并將之用于AET的大規(guī);a(chǎn),涉及______(多選)。
A.細(xì)胞工程 B.基因工程 C.酶工程 D.發(fā)酵工程
(5)圖3表示pH對AET酶活性的影響。將酶置于不同pH下足夠長的時間,再在最適pH下測其酶活性,由此得到pH對AET酶穩(wěn)定性的影響,如圖4所示。據(jù)圖3和圖4判斷該酶使用的最佳pH范圍是______,寫出分析過程:______。
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