21．薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說，以下哪項(xiàng)不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系(　　)

A.基因和染色體，在體細(xì)胞中都是成對存在，在配子中都只有成對中的一個(gè)

B.非等位基因在形成配子時(shí)自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合

C.作為遺傳物質(zhì)的DNA，是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞而形成的

D.基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


2.如圖為同一生物個(gè)體處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是    (    )

 

  A．甲、乙、丙含有DNA數(shù)分別為8、8、4

  B．該個(gè)體應(yīng)為雌性

  C．屬于減數(shù)分裂的應(yīng)是甲、乙、丙

  D．丙的子細(xì)胞是卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：


21. 在細(xì)胞工程中，需要利用細(xì)胞的全能性，下列細(xì)胞中全能性最高的是（    ）

A.胡蘿卜的韌皮部              B.水稻的花粉

C.綿羊的乳腺細(xì)胞              D.大白鼠的受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：


9．對玉米作雜交實(shí)驗(yàn)，在人工傳粉前后，一定不需套袋的個(gè)體及時(shí)期是(　　)

A.母本、受粉前                                       B．母本、受粉后

C．父本、傳粉前                                     D．父本、傳粉后

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科目：高中生物 來源： 題型：


16．下圖中，甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是(　　)

A．判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測交

B．乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組

C．甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細(xì)胞傳遞給子代

D．丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB

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科目：高中生物 來源： 題型：


26．關(guān)于下圖所示DNA分子的說法，正確的是(　　)

A．限制酶作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位

B．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A＋T)/(G＋C)的比例上

C．若該DNA中A為P個(gè)，占全部堿基的n/m(m>2n)，則G的個(gè)數(shù)為(pm/2n)－P

D．把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA占3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：


33．下列關(guān)于基因突變的敘述中，錯(cuò)誤的是 (　　)

A．基因突變是生物變異的根本來源

B．基因突變一定能導(dǎo)致生物性狀的改變

C．基因突變豐富了種群的基因庫

D．基因突變可能發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同階段

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9．檢查植物光合作用的速度是否增加的最有效的方法是檢查(　　)

A．光合作用產(chǎn)生的水量            B．植物體的葉綠素含量

C．CO2的消耗                    D．植物體糖類的生成量

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