(選做題)以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程，a～h為操作過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
(1)“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是________________(填字母)。
(2)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是①_________，②__________，③___________。
(3)d操作的名稱是____________，受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過(guò)程中，細(xì)胞不斷分裂，其分裂方式為_(kāi)__________。
(4)圖中用到的激素是_________，其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞，經(jīng)受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜____________________________。
(5)過(guò)程h常用的方法是___________。為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵，相應(yīng)的載體需要有__________以便于進(jìn)行檢測(cè)。
(6)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到_______階段的早期胚胎進(jìn)行________處理，再植入到受體內(nèi)。若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，應(yīng)將其置于____________條件下。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意____________。
(7)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_________________。
(1)a→b→f→g
(2)①滋養(yǎng)層；②囊胚腔；③內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(3)胚胎移植；有絲分裂
(4)促性腺激素；對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇透過(guò)性
(5)顯微注射法；標(biāo)記基因
(6)桑椹胚或囊胚；胚胎分割；冷凍或液氮；胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育
(7)受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：高考真題 題型：讀圖填空題

(選做題)下列是與芳香油提取相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)回答：
(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具_(dá)_______________的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液____(是、不是)純的玫瑰精油，原因是_______________。
(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過(guò)程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和____。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是______________。
(3)如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻，則精油提取量會(huì)_______，原因是______________。
(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度_______的地方，目的是_____________。
(5)某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為_(kāi)__天左右。
(6)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)___(能、不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源：陜西省模擬題 題型：填空題

(選做題)目前，科學(xué)家正致力于應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行一些疾病的治療，如器官移植、基因治療等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)人體器官移植面臨的主要問(wèn)題有_________和免疫排斥，目前臨床通過(guò)使用_________抑制___________的增殖來(lái)提高器官移植的成活率。
(2)EK細(xì)胞來(lái)源于囊胚期的____________細(xì)胞或胎兒的原始性腺，也可以通過(guò)_________技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得。通過(guò)對(duì)患者的EK細(xì)胞進(jìn)行_________________，可培育出人造組織器官，進(jìn)而解決免疫排斥問(wèn)題。
(3)人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來(lái)替代人體器官進(jìn)行移植，但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥。目前，科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造，采用的方法是將器官供體基因?qū)肽撤N調(diào)節(jié)因子，以抑制___________________，或設(shè)法除去________________。再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官。
(4)基因工程技術(shù)還可用于基因治療。在進(jìn)行體外基因治療時(shí)，最有效的轉(zhuǎn)化方法是_________________；在進(jìn)行體內(nèi)基因治療時(shí)，采用的載體應(yīng)該是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：模擬題 題型：讀圖填空題

(選做題)下圖是某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過(guò)程示意圖，①～⑦表示相關(guān)過(guò)程，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
(1)過(guò)程①注射的激素A是__________，目的是___________。
(2)過(guò)程②讓結(jié)扎公鼠與母鼠交配，是為了讓受體母鼠的子宮做好_______的準(zhǔn)備。
(3)過(guò)程③需要用到的酶有____，基因表達(dá)載體構(gòu)建的目的是________。
(4)過(guò)程④常用的方法是_______，過(guò)程⑥常采用的篩選方法是_______，過(guò)程⑦采用的技術(shù)是________。
(5)轉(zhuǎn)基因小鼠由于含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，轉(zhuǎn)基因小鼠相互雜交后代中，轉(zhuǎn)基因性狀消失的小鼠占總數(shù)的________。

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科目：高中生物 來(lái)源：河南省模擬題 題型：填空題

(選做題)下面是利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答：
(1)利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素必須應(yīng)用_____________和_____________等工程學(xué)手段。
(2)大腸桿菌質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ(一種限制性核酸內(nèi)切酶)切割后所形成的黏性末端之一是，則EcoRⅠ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是_________________(切點(diǎn)用箭頭標(biāo)在序列上)。
(3)要將人的胰島素基因插入上述質(zhì)粒切口形成重組質(zhì)粒必須利用的工具酶是_________。

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