分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè)“頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積壓在側(cè)芽部位,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度較高,使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制”可知實(shí)驗(yàn)?zāi)康模桓鶕?jù)題干所給實(shí)驗(yàn)器材“含生長(zhǎng)素的羊毛脂、不含生長(zhǎng)素的羊毛脂”,同時(shí)遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)即可.
解答 解(3)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽部位,從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)
變量是羊毛脂是否含有生長(zhǎng)素、是否有頂芽,因變量是側(cè)芽的發(fā)育情況.因此實(shí)驗(yàn)由步驟如下:①用剪刀同時(shí)剪去乙丙植株的頂芽;②在丙株去頂芽的切口上放一富含生長(zhǎng)素的羊毛脂③預(yù)計(jì)乙的生長(zhǎng)情況是側(cè)芽(或側(cè)枝)生長(zhǎng),而丙的生長(zhǎng)情況是側(cè)芽(或側(cè)枝)仍不生長(zhǎng),
(4)甲有頂芽,丙株去頂芽的切口上放一富含生長(zhǎng)素的羊毛脂,甲丙側(cè)芽生長(zhǎng)情況略有不同主要是側(cè)芽處的生長(zhǎng)素的含量(或濃度)不同.
(5)為了進(jìn)一步證明丙的生長(zhǎng)情況是由于生長(zhǎng)素的作用而不是羊毛脂的作用,則應(yīng)對(duì)丁做的處理是在株去頂芽的切口上放一不含生長(zhǎng)素羊毛脂.
故答案為:
(3)②在剪去頂芽后的切口處放置含有一定濃度的生長(zhǎng)素的羊毛脂
③側(cè)芽(或側(cè)枝)生長(zhǎng); 側(cè)芽(或側(cè)枝)仍不生長(zhǎng)
(4)生長(zhǎng)素的含量(或濃度)
(5)剪去頂芽后,在切口處放置不含生長(zhǎng)素的羊毛脂
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的作用及作用的兩重性、探究實(shí)驗(yàn),首先要求考生認(rèn)真審題,根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè)推斷該實(shí)驗(yàn)的目的,準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量;再結(jié)合題干所給的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•盧灣區(qū)一模)要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸過(guò)程中放出CO2,必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件是( )
A.要用一株葉片多的植物 B.要在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)
C.把植物淹沒(méi)在水中 D.用一株幼小植物
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大連市高一下段測(cè)生物試卷2(解析版) 題型:選擇題
(2014•虹口區(qū)一模)采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳問(wèn)題( )
①鑒定一只白羊是否純種
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型.
A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交
B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交
D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大連市高一下段測(cè)生物試卷2(解析版) 題型:選擇題
(2015春•邯鄲校級(jí)期中)豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,黃粒(G)對(duì)綠粒(g)是顯性,則Ttgg和TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型種類依次是( )
A.5、3 B.6、4 C.8、6 D.9、4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 缺刻葉綠莖 | B. | 缺刻葉紫莖 | C. | 馬鈴薯葉紫莖 | D. | 馬鈴薯葉綠莖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
培養(yǎng)條件 | 加蔗糖 | 不加蔗糖 |
光 | 正常生長(zhǎng),分化 | 不生長(zhǎng),死亡 |
暗 | 只生長(zhǎng),不分化 | 不生長(zhǎng),死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時(shí),會(huì)促進(jìn)X分泌激素a | |
B. | Y可以分泌多種促激素和生長(zhǎng)激素 | |
C. | 缺碘地區(qū)的人如不補(bǔ)充碘,血液中的激素b高于正常值 | |
D. | 若手術(shù)切除Z,會(huì)引起激素a和b分泌減少 |
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