【題目】關(guān)于下圖DNA分子片段的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

B. 該片段的基本組成單位是脫氧核苷酸

C. 該DNA分子的特異性表現(xiàn)在（A＋C）/（G＋T）的比例上

D. 把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中的DNA分子中都含15N

【答案】C

【解析】試題解析：DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，組成DNA的基本單位是脫氧核苷酸，DNA分子的特異性是堿基對(duì)的比例，但是A=T,G=C，所以特異性表現(xiàn)在（A+ T）/（G +C），而（A＋C）/（G＋T）的比例是1，不是特異性，C錯(cuò)誤；把DNA放在含有15N培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，所以的子代DNA分子中都含有15N，體現(xiàn)了半保留復(fù)制方式，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有位農(nóng)民在自家庭院里搞了一個(gè)小生態(tài)農(nóng)業(yè),使0.25畝的庭院創(chuàng)收達(dá)幾萬(wàn)元。其物質(zhì)和能量流動(dòng)如圖2所示,下列對(duì)該系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 該系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是葡萄,但人的因素非常關(guān)鍵

B. 豬在該系統(tǒng)中為三級(jí)消費(fèi)者

C. 該系統(tǒng)內(nèi)蚯蚓和沼氣池中的微生物、蘑菇、蜜環(huán)菌均為分解者

D. 該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)、能量多級(jí)利用，提高了能量利用率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖回答問(wèn)題：

（1）此圖為___________細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，因該細(xì)胞具有結(jié)構(gòu)：_________（請(qǐng)由小到大填編號(hào)）；主要由于[ ]_________的存在，使該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞。

（2）圖[1]脂質(zhì)單分子層的面積是細(xì)胞表面積的兩倍，這說(shuō)明了___________________________。

（3）圖中[14]指的是_________________________，其所含溶液稱為________________。

（4）圖中[4]的作用______________________。

（5）進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ]____________，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是____________。

（6）圖中具有單層膜的細(xì)胞器有___________________（只填編號(hào)，請(qǐng)由小到大填編號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】全球氣候變暖對(duì)我國(guó)的重要影響中，不包括

A. 永凍土將會(huì)融化 B. 沿海鹽場(chǎng)和養(yǎng)殖場(chǎng)將基本被淹沒(méi)或破壞

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降 D. 北方干燥地區(qū)將會(huì)變的濕潤(rùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】親本A為易受黑腐病菌的危害而患黑腐病的花椰菜，親本B為具有黑腐病抗性基因的野生黑芥。用生物工程技術(shù)獲得抗黑腐病雜種植株，流程如圖。回答下列問(wèn)題。

（1）去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用_______處理。

（2）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其目的是________。促進(jìn)原生質(zhì)體融合常用的促溶劑有________。融合的原生質(zhì)體再生出________，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。

（3）融合處理后的細(xì)胞可能包含________種類型，其中雜種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)組成是________。

（4）雜種細(xì)胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng)，逐漸發(fā)育成C植株。此過(guò)程應(yīng)用了細(xì)胞工程的________技術(shù)。對(duì)雜種植株進(jìn)行________接種實(shí)驗(yàn)，可篩選出具有高抗性的雜種植株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大白鼠從0℃移到25℃的環(huán)境中，大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（ ）
A.耗氧量減少，體內(nèi)酶活性不變
B.耗氧量減少，體內(nèi)酶活性升高
C.耗氧量增加，體內(nèi)酶活性不變
D.耗氧量增加，體內(nèi)酶活性升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲中a、b、c、d表示玉米（2N=20）根尖的不同區(qū)域，圖乙是該植物組織切片有絲分裂的模式圖（僅畫出部分染色體）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1） 甲圖中①要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的_______才能成為細(xì)胞④，細(xì)胞①與④在結(jié)構(gòu)上的差別主要在于前者_______；在顯微鏡下，根據(jù)細(xì)胞________可確定其為甲圖b區(qū)的細(xì)胞。

（2）在制作裝片的過(guò)程中，為了_________，須在染色前進(jìn)行漂洗。乙圖B中每個(gè)著絲點(diǎn)上連有________條DNA單鏈，該細(xì)胞處于細(xì)胞分裂期的_______期，理由是_______。

（3）圖乙中_______對(duì)應(yīng)丙圖中CD段，此階段每個(gè)細(xì)胞中含有_______條染色體。丙圖中DE段變化是_______所導(dǎo)致的。

（4）在用顯微鏡觀察圖乙中細(xì)胞時(shí)，涉及以下操作：a.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡；b.發(fā)現(xiàn)一個(gè)處于分裂期的細(xì)胞位于視野左上角；c.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，將視野調(diào)清晰；d.將玻片向左上角移動(dòng)，把需要觀察的細(xì)胞調(diào)到視野中央；e調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使視野清晰；f.將玻片向視野右下角移動(dòng)，把需要觀察的細(xì)胞調(diào)到視野中央。請(qǐng)選出必需的操作并排序：_______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是

A．正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、抗體、胰島素

B．免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

C．HCO3-、HPO4-2等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定

D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類免疫缺陷病毒（HIV）屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，如圖為HIV過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）HIV主要攻擊____________細(xì)胞。

（2）催化過(guò)程1和過(guò)程2的酶分別是____________、____________。

（3）參與過(guò)程3的RNA有____________（寫出具體種類）過(guò)程3表示一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行____________（填“一條”或“多條”）肽鏈的合成。

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