分析 分析遺傳圖譜:9號和10號表現(xiàn)正常,生出患病的兒子16號,故該病是隱性遺傳。钟捎8號患病,而兒子12號正常,故該病不可能是伴X隱性遺傳病,所以該病為常染色體隱性遺傳。
解答 解:(1)根據(jù)以上分析可知該病是常染色體隱性遺傳。
(2)已知該病是常染色體隱性遺傳病,所以6號患者基因型是aa,則其父母3、4的基因型都是Aa.
(3)由于16號是aa,所以9、10都是Aa,則15號為Aa或AA,是Aa的概率為$\frac{2}{3}$.
(4)6號患者基因型是aa,所以他的兒子11號基因型肯定是Aa.
(5)正常的雙親,生了一個患病的兒子,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為性狀分離.
故答案為:
(1)常 隱
(2)Aa aa
(3)AA或Aa $\frac{2}{3}$
(4)0
(5)性狀分離
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式,進而判斷相應個體的基因型,再計算相關概率.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙的黏性末端是由三種限制酶催化產(chǎn)生的 | |
B. | 甲、乙之間可形成重組DNA分子,但甲、丙之間不能 | |
C. | DNA連接酶催化磷酸基團和核糖之間形成化學鍵 | |
D. | 切割甲的限制酶不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可表示從森林被全部砍伐的地方開始的演替 | |
B. | 若時間允許,甲定能演替到相對穩(wěn)定的森林階段 | |
C. | 乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型 | |
D. | 第N年時,甲、乙的群落結(jié)構(gòu)一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
秋水仙素濃度(g/L) | 再生植株(棵) | 四倍體植株 (棵) |
0 | 48 | 0 |
2 | 44 | 4 |
4 | 37 | 8 |
6 | 28 | 11 |
8 | 18 | 5 |
10 | 9 | 2 |
A. | 0、2、3、4、5、6 | B. | 0、4、5、6、7、8 | C. | 0、6、7、8、9、10 | D. | 0、3、6、9、12、15 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲蟲個體間存在這抗藥性的差異,生存下來的個體因無條件制約而大量繁殖,使抗藥性基因所占比例增加 | |
B. | 該農(nóng)藥使甲蟲產(chǎn)生了基因突變,這種突變能穩(wěn)定遺傳 | |
C. | 該農(nóng)藥的劑量不夠,所以生存下來的甲蟲快速繁殖 | |
D. | 為抵抗農(nóng)藥,甲蟲產(chǎn)生定向變異,并在后代中不斷積累加強 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013秋•宿州期中)如圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:
(1)圖中①過程是 ,⑤過程進行的場所是 .⑦為非糖物質(zhì),⑥為 .
(2)小腸內(nèi)的葡萄糖進入血液的方式是 ,血糖濃度的正常范圍是 .
(3)體檢時,測量血糖應在空腹時進行,其生理學理由是 .
(4)能夠促進②過程進行的激素是 ,能夠抑制②過程的激素是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•西城區(qū)學業(yè)考試)在某動物的一個以肌肉為效應器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部位正常,感受器受到刺激后,該動物將表現(xiàn)為( )
A.有感覺,肌肉有收縮反應 B.失去感覺,肌肉無收縮反應
C.有感覺,肌肉無收縮反應 D.失去感覺,肌肉有收縮反應
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com