【題目】純種黃色（HH）小鼠與純種黑色（hh）小鼠雜交，子一代小鼠卻表現(xiàn)出不同的毛色：介于黃色和黑色之間的一系列過(guò)渡類型。研究表明，H基因上有一段特殊的堿基序列，該序列有多個(gè)位點(diǎn)可發(fā)生甲基化修飾（如圖所示）。當(dāng)沒(méi)有發(fā)生甲基化時(shí)，H可正常表達(dá)，小鼠為黃色。反之，H基因表達(dá)就受到抑制，且發(fā)生甲基化的位點(diǎn)越多，基因表達(dá)被抑制的效果越明顯。結(jié)合上述信息，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.純種黃色體毛（HH）小鼠與純種黑色（hh）小鼠雜交，正常情況下子一代小鼠的基因型都是Hh

B.基因型是Hh的小鼠體毛的顏色隨H基因發(fā)生甲基化的位點(diǎn)的增多而加深（黑）

C.甲基化修飾導(dǎo)致H基因的堿基對(duì)的排列順序發(fā)生改變，產(chǎn)生了不同的等位基因

D.此實(shí)驗(yàn)表明：基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系，并不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意可知，當(dāng)H基因被甲基化時(shí)，H基因表達(dá)就受到抑制，且發(fā)生甲基化的位點(diǎn)越多，基因表達(dá)被抑制的效果越明顯，隱性基因越容易表達(dá)。

A、純種黃色體毛（HH）小鼠與純種黑色（hh）小鼠雜交，正常情況下子一代小鼠的基因型都是Hh，A正確；

B、由題可知，基因型是Hh的小鼠體毛的顏色隨H基因發(fā)生甲基化的位點(diǎn)的增多表現(xiàn)型越弱，h基因越能表達(dá)而加深（黑），B正確；

C、由題可知，甲基化修飾沒(méi)有導(dǎo)致H基因的堿基對(duì)的排列順序發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；

D、此實(shí)驗(yàn)表明：基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系，并不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，D正確；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘆筍是雌雄異株植物，其幼莖可食用，雌株性染色體為XX，雄株為XY，雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術(shù)路線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.雄株丁的親本性染色體組成分別為XY、XX

B.幼苗乙和丙的形成均經(jīng)過(guò)脫分化和再分化過(guò)程

C.形成愈傷組織可通過(guò)添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo)

D.與雄株甲不同，雄株丁培育過(guò)程中發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為人的一對(duì)性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的，（圖中I片段）,另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中（圓圈和正方形分別代表患病男性和女性）致病基因不可能位于II—1片段的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物，生產(chǎn)可食用疫苗的部分過(guò)程示意圖，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來(lái)

B. 表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶SmaⅠ

C. 圖示過(guò)程是基因工程的核心步驟

D. 除圖示組成外，表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動(dòng)子和終止子等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下圖，回答下列相關(guān)問(wèn)題： （注：將序號(hào)與對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱寫在一起）

（1）該圖表示____細(xì)胞的模式圖，因?yàn)樵摷?xì)胞具有[　]_____，而沒(méi)有_____。

（2）如果該圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞，向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，放射性同位素在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次為[　]______、[　]_____及[　]_____。在此過(guò)程中所消耗的能量主要由 [　]_____提供。

（3）若該圖表示藍(lán)藻細(xì)胞，應(yīng)該有的細(xì)胞器只有[　]_____；細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[　]_____；在分泌蛋白形成過(guò)程中起重要的“交通樞紐”作用的細(xì)胞器是[　]_____。

（4）認(rèn)真觀察該圖，寫出由膜圍成的細(xì)胞器的名稱：_____、______、_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某成熟的植物細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，該植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度高于物質(zhì)A溶液的濃度

B.0~1h內(nèi)，物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C.物質(zhì)A通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式經(jīng)過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入液泡內(nèi)

D.實(shí)驗(yàn)1h時(shí)，若滴加清水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則原生質(zhì)體的體積變化速率比圖示的大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，甲表示某環(huán)境的條件變化情況，乙、丙表示該環(huán)境中兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.乙、丙兩種動(dòng)物的種間關(guān)系最可能是競(jìng)爭(zhēng)

B.環(huán)境條件的改變對(duì)種群的 K 值影響不大

C.t3 之后，乙種群數(shù)量將呈“J”型増長(zhǎng)

D.t 1 ～t 2 之間，乙、丙種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，有賴于正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的高莖于矮莖是由一對(duì)等位基因D和d控制的相對(duì)性狀。某生物興趣小組用純合的高莖豌豆和矮莖豌豆做了如下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

P

高莖豌豆

×

矮莖豌豆

F1

高莖豌豆

F2

高莖豌豆

矮莖豌豆

3

：

1

（1）據(jù)圖推知，豌豆的高莖為___________性狀。

（2）F2中高莖豌豆的基因型為___________或___________，其中純合子的概率為__________。

（3）F1高莖豌豆自交，F(xiàn)2中同時(shí)出現(xiàn)高莖豌豆和矮莖豌豆，這種現(xiàn)象叫作___________________。

（4）若F1高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代中高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近于___________，這一雜交組合相當(dāng)于一對(duì)相對(duì)性狀的_____________實(shí)驗(yàn)。

（5）在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)彩球的組合代表_____________（填“基因型”或“表現(xiàn)型”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狂犬病病毒是一種嗜神經(jīng)病毒，可由神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)處入侵神經(jīng)細(xì)胞，過(guò)程如圖所示。目前疫苗接種是預(yù)防和控制狂犬病發(fā)病最有效的措施。下列選項(xiàng)正確的（ ）

A.狂犬病病毒與乙酰膽堿（興奮型神經(jīng)遞質(zhì)）的受體結(jié)合，有利于興奮的傳遞

B.吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的部分病毒，此過(guò)程屬于人體第三道防線發(fā)揮作用

C.人被咬傷后可注射狂犬疫苗，以刺激T細(xì)胞產(chǎn)生抗體直接消滅病毒

D.狂犬病病毒被胞吞進(jìn)入突觸小體并沿著軸突逆行，與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向相反

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