下圖為某高等動物細胞分裂圖像及細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線，據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題:

(1)若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官，此器官是 ，判斷的依據(jù)主要是圖 的變化特征。此器官的細胞內(nèi)染色體數(shù)目最多有 條。

(2)細胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有 ，具有2個染色體組的有 。

(3)曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是 段，CD段對應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的 細胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述，正確的是

A．基因在染色體上呈線性排列 B．基因與染色體毫無關(guān)系

C．一個基因是由一條染色體構(gòu)成的 D．基因與染色體是一一對應(yīng)的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細閱圖后回答下列問題：

（1）該實驗的親本中，父本是 ，母本是 。

（2）操作①叫做 ，操作②叫做 ；為了確保雜交實驗成功，①的操作過程中應(yīng)注意，時間上 ，操作過程中要干凈、全部、徹底；操作后 。

（3）若P皆為純合子，讓F1進行自交，F(xiàn)2代的性狀中，紅花與白花之比為 ，F(xiàn)2代的遺傳因子組成有 ，且比值為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是( )

A．細胞總體的衰老導(dǎo)致個體的衰老，但細胞衰老不等同于有機體的衰老

B．體內(nèi)正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制，細胞增殖受環(huán)境影響

C．細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān)

D．不分化與去分化都可能產(chǎn)生癌細胞，促進細胞凋亡可以治療癌癥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的生物膜系統(tǒng)指的是( )

A．由細胞膜、核膜以及由膜圍成的細胞器形成的統(tǒng)一的系統(tǒng)

B．由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)

C．全部的細胞膜

D．細胞膜和核膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞(ZW)的卵細胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合，形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活)。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是（ ）

A.雌∶雄＝1∶1 B.雌∶雄＝1∶2 C.雌∶雄＝3∶1 D.雌∶雄＝4∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列有關(guān)遺傳和變異的說法評判正確的是（ ）

①基因型為DD的豌豆在進行減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比是1：1

②基因自由組合定律的實質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合。

③遺傳學(xué)上把轉(zhuǎn)運RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基叫做一個“遺傳密碼子”

④染色體中DNA脫氧核苷酸數(shù)量、種類和序列三者中有一個發(fā)生改變就會引起染色體變異。

A．四種說法都對 B．只有一種說法對 C．只有一種說法錯 D．四種說法都錯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆植株的體細胞含40條染色體。用60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，X自花傳粉得F1，其中抗病植株占75%。下列敘述正確的是（ ）

A.植株X一定是雜合子

B.抗花葉病基因是隱性基因

C.60Co誘發(fā)的基因突變是定向的

D.60Co誘發(fā)的基因突變都能傳給子代

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”．三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線．

據(jù)圖回答下列問題：
（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射促性腺激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育．
（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備（與精子）受精的能力，重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)．
胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶（填“透明帶”或“放射冠”）內(nèi)進行．受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32細胞左右的胚胎，叫做桑椹胚，可用于胚胎移植．
（4）為了某些需要，需對胚胎的性別進行鑒定．目前最有效最準確的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層（填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細胞團”）細胞，提取DNA為模板；然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段核苷酸序列作引物，在熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）催化作用下進行PCR擴增；最后與 SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者，胚胎為男性．
（5）三親嬰兒的培育技術(shù)能（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而不能（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代．
（6）設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對胚胎進行遺傳學(xué)診斷（或基因檢測或基因診斷，合理即給分）．設(shè)計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題．我國不反對治療性克隆，即可利用人體細胞核移植等技術(shù)治療人類疾病，在去除卵母細胞的細胞核時，可用微型吸管把位于卵細胞膜與透明帶之間的第一極體一并吸出．

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同步練習(xí)冊答案