【題目】在對(duì)某種兔的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)記46只，第二次捕獲25只，其中有標(biāo)記兔12只，則該種群的數(shù)量為

A. 46B. 25C. 12D. 96

【答案】D

【解析】

標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一定期限后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例，來估計(jì)該種群的數(shù)量。

設(shè)該地段全部個(gè)體數(shù)記作N，其中標(biāo)志數(shù)為M，重捕個(gè)體數(shù)為n，重捕個(gè)體中被標(biāo)志個(gè)體數(shù)為m，則N：M= n：m。該種群的數(shù)量為（46×25）÷13= 96（只），D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上新鮮的白菜、蘿卜、菠菜、活雞、豬以及附在上面的細(xì)菌等微生物，它們共同組成一個(gè)

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．以上都不是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是

A．核膜、核仁消失 B．形成紡綞體

C．中心體周圍發(fā)出星射線 D．著絲點(diǎn)消失，染色單體分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí), A具有最大值

B. 當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小

C. 只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)

D. 由圖二可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè)，結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是

A. b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

B. a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C. 處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

D. 此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命體系，它的邊界是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核膜 D. 液泡膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是（ ）

A. 都具有質(zhì)膜但不一定具有脂雙層

B. 都具有細(xì)胞核但不一定都具有染色體

C. 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D. 都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過濾制得提取液，以等體積等濃度的H202作為底物，對(duì)提取液中過氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究，得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量的新鮮肝臟研磨液，則O2產(chǎn)生總量明顯增多

B. 實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是酶的含量不同

C. 過氧化氫酶制劑的保存，一般應(yīng)選擇低溫、pH為7的條件

D. 實(shí)驗(yàn)一可以看出，與加Fe3+相比，單位時(shí)間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶降低反應(yīng)的活化能更顯著

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菌落可以是菌種鑒別的依據(jù)之一，下列關(guān)于菌落的說法正確的是

A. 在不同培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細(xì)菌菌落特征相同

B. 在同一個(gè)培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細(xì)菌菌落特征相同

C. 組成細(xì)菌菌落的細(xì)胞，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)與生理決定菌落的特征

D. 在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細(xì)菌菌落，其種群數(shù)量變化一定呈“S”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案