下列各種生物中關(guān)于組成核酸的堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述正確的是


 

AT4噬菌體
 

B煙草葉肉細(xì)胞
 

C煙草花葉病毒
 

D豌豆根毛細(xì)胞
 

堿基
 

5種
 

5種
 

4種
 

8種
 

核苷酸
 

5種
 

8種
 

8種
 

8種
 

五碳糖
 

1種
 

2種
 

2種
 

2種
 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)植物雜交實(shí)驗(yàn)，探索遺傳規(guī)律，他采用了嚴(yán)格的科學(xué)方法，下列哪項(xiàng)是正確的 （ ）

A．“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”——分析問(wèn)題，提出假說(shuō)

B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”——分析問(wèn)題，尋找規(guī)律

C．“分離定律的本質(zhì)”——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出假說(shuō)

D．“對(duì)分離現(xiàn)象的解釋”——分析問(wèn)題，提出假說(shuō)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生產(chǎn)實(shí)踐上，貯藏蔬菜和水果的最佳貯藏條件的組合是 （ ）

A．低溫、高氧、高CO2

B．低溫、低氧、高CO2

C．高溫、高氧、高CO2

D．高溫、低氧、低CO2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測(cè)三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，“U”形管中間被難溶的蛋白質(zhì)制成的半透膜隔開(kāi)，現(xiàn)從兩側(cè)分別加入0．1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液（兩者的相對(duì)分子質(zhì)量相同且均不能透過(guò)半透膜），起始液面相同，一段時(shí)間后，左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向“U”形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)液面逐漸上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么？

A. 右側(cè)液面高度下降；蛋白酶

B. 右側(cè)液面高度下降；蔗糖酶

C. 兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶

D. 兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測(cè)三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌培養(yǎng)在由硝酸銨、硫酸鎂、氯化鈣、磷酸二氫鉀、必需的微量元素和水配成的營(yíng)養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，酵母菌數(shù)量的變化是

A．越來(lái)越多 B．越來(lái)越少

C．先增加后減少 D．基本不變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測(cè)三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是

A. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)步驟為：制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察

B. 斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同

C. 細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同，導(dǎo)致質(zhì)壁分離

D. 用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜上的所有分子都能隨意運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某一傳出神經(jīng)元與肌細(xì)胞之間的突觸。

（1）突觸是由圖中的______________構(gòu)成的，①中的物質(zhì)名稱為_(kāi)_____________，這是一種化學(xué)信號(hào)物質(zhì)，肌細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)的識(shí)別功能與肌細(xì)胞膜上的______________有關(guān)。抑制性神經(jīng)遞質(zhì)作用與突觸后膜，突觸后膜的外正內(nèi)負(fù)的電位分布 （“改變”或“不變”）。

（2）與突觸前膜相對(duì)的肌細(xì)胞膜形態(tài)具有明顯特點(diǎn)，其意義是___________________，有利于遞質(zhì)的作用。

（3）興奮通過(guò)突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度要慢得多，分析興奮通過(guò)突觸速度變慢的原因是：__________的過(guò)程需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間（約0．5～1毫秒）。

（4）神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合，肌細(xì)胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿酯酶分解，肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用，若美洲箭毒進(jìn)入人體，其效應(yīng)是________________。

（5）興奮在神經(jīng)纖維上以__________________的形式向前傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)走路不小心，腳底扎了一個(gè)釘子，并且感覺(jué)到疼痛，此過(guò)程中發(fā)生了反射反應(yīng)．關(guān)于該反射，以下敘述合理的是（ ）

A．僅有效應(yīng)器即可發(fā)生反射

B．感覺(jué)疼痛，說(shuō)明興奮已經(jīng)傳遞到脊髓

C．反射發(fā)生時(shí)有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D．反射發(fā)生時(shí)，信號(hào)分子與突觸前膜上的受體發(fā)生識(shí)別和結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三生物11月30日同步生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)

②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

③肺炎雙球轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)

⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

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