16．如圖表示狼襲擊麝牛種群時(shí)的成功率與麝牛種群大小間的關(guān)系，下列敘述中能正確說明圖中所表示的含義的是（　　）
A．狼與麝牛間構(gòu)成捕食和競爭關(guān)系B．狼與麝牛間構(gòu)成互利共生關(guān)系
C．種內(nèi)互助有利于物種的生存和繁衍D．麝牛的種內(nèi)斗爭隨種群增大而減弱

分析 從圖中可以看出，麝牛群的數(shù)量越多，則攻擊成功率下降，說明種內(nèi)互助有利于物種的生存和繁衍．

解答 A、從圖中不能直接得出狼與麝牛之間能構(gòu)成捕食關(guān)系，A錯(cuò)誤；
B、分析麝牛群數(shù)量與狼襲擊麝牛成功率的關(guān)系，可知狼與麝牛之間不存在著互利共生關(guān)系，B錯(cuò)誤；
C、狼襲擊麝牛成功率與麝牛群數(shù)量呈負(fù)相關(guān)，說明種內(nèi)互助有利于物種的生存和繁衍，種間斗爭是選擇的因素之一，C正確；
D、麝牛的種內(nèi)斗爭隨種群增大而增大，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在蠶豆根尖細(xì)胞中，既含有DNA，又有雙層膜的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞核；②線粒體；③核糖體；④中心體；⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；⑥葉綠體．
A．①②⑤⑥B．①②③④C．①②D．②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．植物組織培養(yǎng)的簡略表示為①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④．據(jù)此回答：
（1）①表示離體的植物組織或器官，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性．
（2）②表示愈傷組織，它與①相比分化程度低，全能性高．
（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號）③．
（4）若①是花藥，則④是單倍體植株，繼續(xù)對其使用秋水仙素處理可獲得二倍體正常植株．

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013春•丹東校級期末）如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖A屬于 （填“植物”或“動物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是 ．

（2）圖A中③的功能是對來自[ ] 的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工．

（3）圖A中⑥所指的是 ，它是細(xì)胞合成 的場所．

（4）圖A貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是 ，與原核細(xì)胞比較，此場所的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[ ] ．

（5）圖B中⑤所指的是 ，它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．青蛙的精子和卵細(xì)胞的受精過程可分為以下步驟，其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是（　�。�
A．精子和卵細(xì)胞接觸B．卵細(xì)胞形成受精膜
C．精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)D．精核和卵細(xì)胞核融合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答問題．

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜上，提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是防止色素在研磨中被破壞．
（2）物質(zhì)c、f、g分別是ATP、三碳化合物、二氧化碳．
（3）過程②、⑤發(fā)生的場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜．
（4）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程有①③④⑤．
（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f含量的變化是增加；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中正確的是（　�。�
A．一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B．體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體屬于二倍體
C．單倍體一定含一個(gè)染色體組
D．人工誘導(dǎo)多倍體最常用且最有效的方法是用低溫誘導(dǎo)處理，抑制紡錘體形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．假設(shè)一地區(qū)人群中，每10000人中有一個(gè)患白化病的患者，若一白化女子與該地一個(gè)表型正常的男子結(jié)婚，則他們生一個(gè)白化病男孩的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{101}$D．$\frac{1}{202}$

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級期末）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的根本區(qū)別是（ ）

A．細(xì)胞直徑大小不同 B．細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同

C．有無核膜包被的細(xì)胞核 D．細(xì)胞器的種類及復(fù)雜

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