【題目】現(xiàn)有酵母菌和細(xì)菌的混合菌種,欲單獨(dú)分離出酵母菌和硝化細(xì)菌,應(yīng)選用的培養(yǎng)基分別為

A. 伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基、含青霉素培養(yǎng)基

B. 含青霉素培養(yǎng)基、含氨的無機(jī)培養(yǎng)基

C. 含氨的無機(jī)培養(yǎng)基、含青霉素培養(yǎng)基

D. 含青霉素培養(yǎng)基、伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基

【答案】B

【解析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某一種或某一類微生物的特殊營養(yǎng)要求或?qū)σ恍┪锢、化學(xué)抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基。利用這種培養(yǎng)基可以將所需要的微生物從混雜的微生物中分離出來。酵母菌屬于異養(yǎng)兼性厭氧型真核生物,硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)需氧型原核生物。

伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基是專一鑒別大腸桿菌的培養(yǎng)基,硝化細(xì)菌對(duì)青霉素敏感,含青霉素培養(yǎng)基不能篩選硝化細(xì)菌,A錯(cuò)誤;細(xì)菌對(duì)含青霉素培養(yǎng)基敏感,酵母菌則不敏感,可以篩選酵母菌,硝化細(xì)菌可以將環(huán)境中的氨氧化為硝酸根而利用其釋放的能量合成有機(jī)物,故含氨的無機(jī)培養(yǎng)基可以篩選硝化細(xì)菌,B正確;酵母菌是異養(yǎng)生物,不能用含氨的無機(jī)培養(yǎng)基篩選,硝化細(xì)菌對(duì)青霉素敏感,含青霉素培養(yǎng)基不能篩選硝化細(xì)菌,C錯(cuò)誤;細(xì)菌對(duì)含青霉素培養(yǎng)基敏感,酵母菌則不敏感,可以篩選酵母菌,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基是專一鑒別大腸桿菌的培養(yǎng)基,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的分子組成的敘述,正確的是

A.脂肪、糖原、淀粉、纖維素等是細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)

B.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、磷脂,此外,還有少量糖類

C.同一生物不同細(xì)胞含水量相同

D.血鈣過高引起抽搐,說明無機(jī)鹽有維持機(jī)體正常的生命活動(dòng)的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核生物基因中通常有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。已知在人體中基因A(有內(nèi)含子)可以表達(dá)出某種特定蛋白(簡稱蛋白A);卮鹣铝袉栴}:

(1)某同學(xué)從人的基因組文庫中獲得了基因A,以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未得到蛋白A,其原因是_____________________________。

(2)若要通過PCR技術(shù)獲得人體中的基因A,需在反應(yīng)體系中加入模板,原料,Taq酶和____________等物質(zhì); 若要通過cDNA文庫獲取該基因,則在構(gòu)建基因文庫過程中,需要從細(xì)胞中提取____________ ,通過反轉(zhuǎn)錄得到cDNA.

(3)若要高效地獲得蛋白A,可選用大腸桿菌作為受體,因?yàn)榕c家蠶相比,大腸桿菌具有_________________________________________(答出兩點(diǎn)即可)等優(yōu)點(diǎn)。

(4)若要檢測(cè)基因A是否翻譯出蛋白A,可用的檢測(cè)物質(zhì)是____________________(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗體”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,錯(cuò)誤的是

A.玉米種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了細(xì)胞全能性

B.細(xì)胞全能性一般隨著細(xì)胞分化程度增高而降低

C.受精卵能在自然狀態(tài)下發(fā)育成個(gè)體,因此全能性最高

D.是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體或其它各種細(xì)胞的潛能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

成分

含量

成分

含量

NaNO3

3g

FeSO4

0.01g

K2HPO4

1g

葡萄糖

30g

瓊脂

15g

H2O

1000mL

MgSO47H2O

0.5g

青霉素

0.1萬單位

A. 依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;依用途劃分,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)

B. 由培養(yǎng)基的原料可知,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型,培養(yǎng)的微生物可以是酵母菌或毛霉

C. 本培養(yǎng)基中青霉素的添加滿足了微生物生長對(duì)特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求

D. 若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)除去青霉素和NaNO3,并應(yīng)加入尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 癌細(xì)胞表面糖蛋白的減少,使得細(xì)胞容易擴(kuò)散并無限增殖

B. 溶酶體能合成多種水解酶,用于分解衰老、損傷的細(xì)胞器

C. 液泡主要存在于植物細(xì)胞中,內(nèi)有細(xì)胞液,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài),由水、無機(jī)鹽、核糖體、脂質(zhì)和多種酶等組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】RNA、脫氧核糖核苷酸和蛋白質(zhì)共同含有的化學(xué)元素是

A.C、H、O、NB. C、H、ON、P

C.C、H、O、NaD.C、H、ON、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于提取胡蘿卜素的相關(guān)知識(shí)的描述,錯(cuò)誤的是

A. 胡蘿卜素提取時(shí)所用的試劑是親脂性有機(jī)溶劑

B. 提取胡蘿卜素可用紙層析法進(jìn)行鑒定,鑒定時(shí)需要與標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行對(duì)照

C. 一般情況下,提取胡蘿卜素的效率與顆粒含水量成反比

D. 提取過程中有加熱環(huán)節(jié),只需要控制溫度,因?yàn)闇囟冗^高會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,不正確的是( 。

A. 中心體與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)

B. 唾液腺細(xì)胞中有較多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡,不能進(jìn)行水的吸收

D. 肝臟細(xì)胞中,核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu)

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