【題目】如圖為動(dòng)物和高等植物細(xì)胞的有絲分裂圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. 甲細(xì)胞在分裂前期時(shí),一對(duì)①分開(kāi),其間有星射線相連
B. 乙細(xì)胞在分裂前期時(shí),無(wú)①出現(xiàn),但會(huì)從兩極發(fā)出紡錘絲
C. 甲細(xì)胞在分裂末期時(shí),③向內(nèi)凹陷,形成環(huán)溝
D. 乙細(xì)胞在分裂末期時(shí),⑤聚集發(fā)展成新的細(xì)胞膜
【答案】D
【解析】
甲中心體向兩極移動(dòng),為前期,①中心體、②染色體、③細(xì)胞膜。乙圖植物細(xì)胞分裂的末期。
甲動(dòng)物細(xì)胞在分裂前期時(shí),一對(duì)①中心體分開(kāi),其間有星射線相連,A正確;乙高等植物細(xì)胞在分裂前期時(shí),無(wú)①中心體,但會(huì)從兩極發(fā)出紡錘絲,B正確;甲動(dòng)物細(xì)胞在分裂末期時(shí),③細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞一分為二,C正確;乙植物細(xì)胞在分裂末期時(shí),⑤聚集發(fā)展成新的細(xì)胞壁,D錯(cuò)誤。故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋是生物圈的重要組成部分,下圖甲表示某海域大黃魚(yú)增長(zhǎng)速率與種群數(shù)量關(guān)系,圖乙表示該海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的三大生物成分。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于圖中______點(diǎn)。在對(duì)大黃魚(yú)進(jìn)行捕撈時(shí),通?刂凭W(wǎng)眼的大小,獲得體型較大的魚(yú),并保持大黃魚(yú)的年齡結(jié)構(gòu)為____________。
(2)某些海洋魚(yú)類(lèi)存在季節(jié)性洄游現(xiàn)象,這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖乙還缺少_________;能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為____________。
(4)若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染,圖乙中________(填字母)代表的生物受害最嚴(yán)重。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是( )
A. 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、聚合酶
B. 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C. 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快
D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,丙表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上的DNA分子數(shù)目的變化,丁表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲所示細(xì)胞中共有________條染色體,________個(gè)DNA分子;圖乙所示細(xì)胞中DNA:染色單體:染色體數(shù)等于_____________。
(2)處于圖丙中B→C段的是圖________所示細(xì)胞;完成圖丙中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是________期。
(3)有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖丁中________所示的情況。
(4)圖丁中b可對(duì)應(yīng)圖丙中的________段;圖丁中________可對(duì)應(yīng)圖丙中的D點(diǎn)以后。
(5)圖丁中a,b,c三個(gè)時(shí)期中有染色單體存在的是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是
A. 寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫
B. 從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C. 接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化
D. 飲水不足時(shí),抗利屎激素釋放增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法,正確的是( )
A. 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C. 蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D. 生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類(lèi)不含有,脂類(lèi)不-定含有,蛋白質(zhì)也不一定含有,而核酸一定含有的元素是
A. C、H、O B. N、P C. P D. P、S
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲過(guò)程需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行
B. 乙過(guò)程需要將獲得的皮膚細(xì)胞制成細(xì)胞懸液
C. 丙過(guò)程是原代培養(yǎng)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
D. 丁過(guò)程是傳代培養(yǎng),細(xì)胞不能保持二倍體核型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是( )
A. 環(huán)境容納量是種群的最大數(shù)量,種群數(shù)量在任何時(shí)候都不可能超過(guò)環(huán)境容納量
B. 人為地一次性捕殺家鼠后,其環(huán)境容納量迅速降低
C. 草原上放養(yǎng)的牲畜過(guò)多,過(guò)多部分會(huì)餓死,但牲畜的環(huán)境容納量不會(huì)改變
D. 建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量
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