【題目】下列各項(xiàng)中,與植物激素?zé)o關(guān)的是 ( 。
A.果樹的整枝修剪 B.摘心促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育
C.無子番茄的獲得 D.嫁接保持原品種的特性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)家一野生的草莓為原料,經(jīng)人工誘導(dǎo)或培育出四倍體草莓。下列敘述正確的是
A. 檢測染色體時(shí),用卡諾氏液固定細(xì)胞或直接染色觀察
B. 檢測染色體時(shí),不能使用醋酸洋紅溶液作為染色劑
C. 經(jīng)誘導(dǎo)處理,植株中僅部分細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變異
D. 培育出的四倍體草莓高度不育,只能進(jìn)行無性繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。如圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量降低
B.由刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于下丘腦
C.圖中的激素彌散到體液中,隨血液到達(dá)全身,傳遞信息
D.圖中靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
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【題目】產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是
A. 基因重組 B. 染色體數(shù)目變異
C. 基因突變 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異
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【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程。有關(guān)該過程說法正確的是
A. 該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動(dòng)
B. 多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C. 若合成某條肽鏈時(shí)脫去100個(gè)水,則該肽鏈中至少含102個(gè)0原子
D. 細(xì)胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需要時(shí)間越短
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【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B. 遺傳信息是指DNA堿基的排列順序
C. 轉(zhuǎn)錄和翻譯都可以在細(xì)胞核中進(jìn)行
D. 基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
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【題目】如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。
A. 人體的內(nèi)環(huán)境由①②③④組成
B. 血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是①→②→③
C. 細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)先進(jìn)入②,再進(jìn)入③
D. 細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中與H2CO3發(fā)生作用,使pH基本穩(wěn)定
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【題目】如圖是研究腦、脊髓功能及下肢活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④四個(gè)位點(diǎn)是供試驗(yàn)麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的位點(diǎn),每次試驗(yàn)只阻斷一個(gè)位點(diǎn)(當(dāng)阻斷位點(diǎn)功能恢復(fù)后,再進(jìn)行第二次試驗(yàn))。據(jù)圖下列小題。
【1】給某病人小腿一個(gè)適宜刺激,若沒有反應(yīng),醫(yī)生讓其踢腿,病人可以完成有意識踢腿動(dòng)作,可能被阻斷的位點(diǎn)是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】給某病人小腿一個(gè)適宜刺激,若能感覺到刺激,但不能完成有意識踢腿動(dòng)作,可能被阻斷的位點(diǎn)是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】給某病人小腿一個(gè)適宜刺激,既不能感覺到刺激,又不能完成有意識踢腿動(dòng)作,可能被阻斷的位點(diǎn)是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【4】刺激⑤處,可引起踢腿活動(dòng),這種應(yīng)答可稱為( )
A. 條件反射 B. 非條件反射 C. 對刺激作出的反應(yīng) D. 隨意運(yùn)動(dòng)
【5】刺激③,可以檢測到電位變化的是( )
A. ① B. ② C. ④ D. ⑤
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【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素。下列說法中正確的是
A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺
B. 激素a能夠促進(jìn)過程①,抑制過程②
C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D. 激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌
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