【題目】某家庭有甲、乙兩種遺傳病,其中一種是顯性遺傳病,該病在自然人群中患病的概率為19%,另一種是伴性遺傳病。下圖是該家庭的系譜圖,其中Ⅱ-5的性染色體只有一條,其他成員的染色體正常;卮鹨韵聠(wèn)題。
(1)甲、乙兩種遺傳病的遺傳類型分別是__________和____________。
(2)導(dǎo)致Ⅱ-5的性染色體異常的原因是______產(chǎn)生了不正常的配子,假如該個(gè)體同時(shí)產(chǎn)生的另一種異常配子與其配偶的正常配子結(jié)合,發(fā)育成的個(gè)體(均視為存活)的性染色體的組成可能是____________________。
(3)Ⅱ-3和Ⅱ-4結(jié)婚后生育一個(gè)兩病兼患孩子的概率是_____________________。
【答案】 常染色體顯性遺傳 伴X染色體隱性遺傳 I-1 XXY或XXX或XYY 9/152
【解析】試題分析:本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中乙病的遺傳中,正常的雙親Ⅰ-1和Ⅰ-2生出了有病的女兒Ⅱ-5,而Ⅱ-5的性染色體只有一條,說(shuō)明乙病是伴X染色體隱性遺傳病或常染色體隱性遺傳;則甲是顯性遺傳病,由Ⅰ-1有病,而其女兒沒(méi)病,說(shuō)明基因不在X上,即甲病是常染色體顯性遺傳病,同時(shí)也說(shuō)明乙病屬于伴X隱性遺傳病。假設(shè)控制甲病的基因是A、a,控制乙病的致病基因是B、b,則不患甲病的基因型是aa,患甲病的基因型是AA、Aa;不患乙病的基因型是XB_,患乙病的基因型是XbXb、XbY。
(1)由試題分析可知,甲、乙兩種遺傳病的遺傳類型分別是常染色體顯性遺傳病和伴X染色體隱性遺傳病。
(2)已知II-5是伴X染色體隱性遺傳病,且Ⅱ-5的性染色體只有一條,說(shuō)明她的X染色體來(lái)自于母親致病基因的染色體,則其父親I-1提供的配子中缺少了X。同時(shí)產(chǎn)生的另一種異常配子是XX或XY或YY,與其配偶的正常配子結(jié)合,發(fā)育成的個(gè)體的性染色體的組成可能是 XXY或XXX或XYY。
(3)5號(hào)患乙病,只有一個(gè)Xb,且來(lái)自其母親,則對(duì)于乙病來(lái)說(shuō),表現(xiàn)正常的5號(hào)的母親的基因型為XBXb。1號(hào)正常,對(duì)于乙病來(lái)說(shuō)其基因型為XBY,他們所生的表現(xiàn)正常的女兒4號(hào)的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb,又4號(hào)不患甲病,對(duì)于甲病來(lái)說(shuō),其基因型為aa,因此4號(hào)的基因型為1/2aaXBXB、1/2aaXBXb,根據(jù)題意,甲病的顯性(A_)發(fā)病率為19%,則正常人(基因型為aa)的概率為1-19%=81%,根據(jù)遺傳平衡定律可知a=90%,則A=10%。基因型為AA的人的概率=10%×10%=1%,基因型aa的人的概率=90%×90%=81%,基因型為Aa的人的概率=2×10%×90=18%。因此甲病人群中雜合子的概率是18%÷(18%+1%)=18/19,則3號(hào)基因型及概率為18/19AaXBY,因此3號(hào)與4號(hào)結(jié)婚,生育一個(gè)兩病兼患孩子的概率為1/2×18/19×1/2×1/4=9/152。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物叫___________肽,形成這種化合物的化學(xué)反應(yīng)稱為________________________;
(2)假如上述氨基酸的平均分子量為X,則該化合物的分子量為______________________;
(3)該化合物在__________(細(xì)胞器)上合成。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出第3種R基:___________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某女性患輸卵管兩側(cè)堵塞癥,無(wú)法正常生育。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 初級(jí)卵母細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行減數(shù)第一次分裂
B. 初級(jí)卵母細(xì)胞無(wú)法完成減數(shù)第二次分裂
C. 卵原細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行正常的有絲分裂
D. 該女性無(wú)法進(jìn)行正常的排卵和受精
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞分裂的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)處于減數(shù)第二次分裂的是圖______,具有同源染色體的是圖______。
(2)該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目應(yīng)該是________。
(3)圖甲細(xì)胞內(nèi)染色體為______個(gè)、染色單體為______個(gè)、DNA分子數(shù)為______個(gè),產(chǎn)生的子細(xì)胞是________。
(4)丙圖是______分裂,據(jù)圖可判斷該動(dòng)物的性別是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟和結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)T2噬菌體的化學(xué)成分是 ,用放射性32P標(biāo)記的是T2噬菌體的 。
(2)要獲得32P標(biāo)記的噬菌體,必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng),而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng),原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中攪拌的目的是 ,離心后放射性較高的是 。(填“上清液”或“沉淀物”)。
(4)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)上清液中放射性增強(qiáng),最可能的原因是 。
(5)赫爾希和蔡斯還設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)述對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將加入抗凝劑和生理鹽水的新鮮綿羊血液進(jìn)行離心,結(jié)果如圖1;接著取上清液,分別向其中滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH,同時(shí)用蒸餾水做對(duì)照,結(jié)果如圖2,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 取適量上清液加入雙縮脲試劑,若出現(xiàn)紫色則說(shuō)明含血紅蛋白
B. 若要提取相關(guān)抗體用于免疫治療,最佳材料應(yīng)是沉淀物
C. 圖2實(shí)驗(yàn)中HCl、NaOH的濃度和滴數(shù)為自變量
D. 圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:血漿有一定的緩沖能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】period基因(簡(jiǎn)寫(xiě)per,位于小鼠的常染色體上)與生物的節(jié)律有關(guān),per基因表達(dá)產(chǎn)物per蛋白的濃度呈周期性變化,振蕩周期為24 h,調(diào)節(jié)如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①②過(guò)程分別表示_____________________,根據(jù)圖示分析per蛋白的濃度呈周期性變化的機(jī)制:_______________________________________。
(2)無(wú)節(jié)律小鼠是研究節(jié)律性的好材料。正常小鼠(自然條件下均為純合子)經(jīng)過(guò)誘變后得到了一只無(wú)節(jié)律的小鼠。現(xiàn)需要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)獲得較多的純種無(wú)節(jié)律小鼠(只考慮一對(duì)等位基因,不考慮后代個(gè)體數(shù)),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
讓正常小鼠與該只無(wú)節(jié)律的小鼠雜交得到F1代, F1代雌雄小鼠雜交得到F2代。
①若F1代表現(xiàn)型全為____________,則從F2代中直接選出所有無(wú)節(jié)律的小鼠留種,就是實(shí)驗(yàn)所需的純種無(wú)節(jié)律小鼠。
②若從F2代中不能直接選出純種無(wú)節(jié)律小鼠,說(shuō)明__________,應(yīng)該_________,并留種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的有: ( )
①沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖
②草履蟲(chóng)會(huì)逃避有害刺激
③多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
④細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
⑤SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)R、r基因控制的相對(duì)性狀,當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因.豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示.下列分析正確的是( )
A. R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段屬于基因重組
B. 豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型
C. 在a、b過(guò)程中均能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補(bǔ)配對(duì)
D. 參與b過(guò)程的tRNA有20種,每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
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