(08黃岡市3月質(zhì)檢)(20分)果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠,分解植物的細(xì)胞壁及胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請(qǐng)你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)課題。

實(shí)驗(yàn)用具和材料;磨漿機(jī)、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等。蘋果、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水等。

[課題一]驗(yàn)證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用

實(shí)驗(yàn)方法及步驟:

(1)將蘋果洗凈去皮,用磨漿機(jī)制成蘋果泥,加入適量蒸餾水備用。

(2)取兩個(gè)潔凈的燒杯,編為l、2號(hào),按相應(yīng)程序進(jìn)行操作,請(qǐng)把表中未填寫的內(nèi)容填上。

操作順序

項(xiàng)目

燒杯

1

2

在燒杯中加入蘋果泥

________________

注入蒸餾水

在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時(shí)攪拌

(3)取出兩個(gè)燒杯,同時(shí)進(jìn)行過濾。觀察(或比較)___________,并記錄結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及結(jié)論:

如果是________________,則說明果膠酶對(duì)果膠的水解具有催化作用。

[課題二]探索果膠酶催化果膠水解適宜的pH

(1)本課題實(shí)驗(yàn)步驟中,在完成“燒杯中分別加入蘋果泥、試管中分別注入果膠酶溶液、編號(hào)、編組”之后,有下面兩種操作:

方法一:將試管中果膠酶溶液和燒杯中蘋果泥相混合,再把混合液分別調(diào)至4、5、6、……l0。

方法二:將試管中果膠酶溶液和燒杯中蘋果泥的分別調(diào)至4、5、6、……10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。

請(qǐng)問哪一種方法更為科學(xué):________,并說明理由:________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟中也有玻璃棒攪拌的操作,其目的是使_________,以減少實(shí)驗(yàn)誤差。

(3)如果用曲線圖的方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在現(xiàn)有的條件下,當(dāng)橫坐標(biāo)表示,縱坐標(biāo)表示___________________________,實(shí)驗(yàn)的操作和記錄是比較切實(shí)可行的.根據(jù)你對(duì)酶特性的了解,在下圖甲選擇一個(gè)最可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖:____________。若實(shí)驗(yàn)所獲得的最適宜,請(qǐng)你在所選的曲線圖中標(biāo)出“”點(diǎn)的位置。

 

答案:

[課題1](2)共4分

 

 

 

 

 

 

1

2

 

 

 

 

 

注入果膠酶溶液(2分)

 

(2分)

 

 

 

 

(3)相同時(shí)間內(nèi)濾出的果汁體積和果汁的澄清度  

相同時(shí)間內(nèi)1號(hào)燒杯濾出的果汁體積比2號(hào)燒杯濾出的果汁體積大,澄清度高

[課題2]

(1)方法二   

方法二的操作能夠確保酶的反應(yīng)環(huán)境從一開始便達(dá)到實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)的   

注:或回答“方法一的操作會(huì)在達(dá)到預(yù)定之前就發(fā)生了酶的催化反應(yīng)”也得分

(2)酶和反應(yīng)物(果膠)充分地接觸

(3)果汁體積           

 

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列敘述中不正確的是

    A.需氧型動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),需要線粒體供能

    B.癌細(xì)胞能夠無限增殖

    C.原核生物都不能進(jìn)行光合作用

    D.質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.健康人的汗液能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)

B.若在光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針,則該細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?qū)嶋H為順時(shí)針

C.DNA不溶于酒精,而細(xì)胞中的某些物質(zhì)易溶于酒精,可進(jìn)一步提取含雜質(zhì)較少的DNA

D.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理植物細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象

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(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下圖表示溫度和水分影響群落的分布狀況,對(duì)此圖的分析,錯(cuò)誤的是

    A.溫度和水分共同決定著群落在全球的分布

    B.影響草原群落分布的非生物因素主要是水分

    C.群落中微生物的分解速率,溫帶森林一般應(yīng)高于苔原

    D.從圖中群落分布的區(qū)域大小可知物種多樣性最高的群落是溫帶森林

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(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的敘述,錯(cuò)誤的是

    A.在興奮傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同

    B.條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無關(guān)

    C.在血糖調(diào)節(jié)中,腎上腺素和胰高血糖素表現(xiàn)為協(xié)同作用

    D.在炎熱的環(huán)境下,會(huì)引起溫覺感受器興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08正定中學(xué)一模)右圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列有關(guān)敘述不正確的是       

    A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸 

    B.①、④過程可以產(chǎn)生ATP,②過程需要消耗ATP

    C.④過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

    D.①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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