【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.體液①含有尿素、氨基酸、糖原、等物質(zhì)

B.體液①和②之間進(jìn)行物質(zhì)交換，可以等量地相互轉(zhuǎn)化

C.④能回流血漿，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞的直接生活環(huán)境

D.③若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起①②④內(nèi)pH劇烈變化

【答案】C

【解析】

分析圖示，①是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④是淋巴，①②④可以組成細(xì)胞外液，即內(nèi)環(huán)境，①②③④可以組成體液。

A、體液①是血漿，不含糖原，糖原主要在肝臟細(xì)胞或肌細(xì)胞內(nèi)，A錯(cuò)誤；

B、①血漿和②組織液之間并不是進(jìn)行等量的物質(zhì)交換，B錯(cuò)誤；

C、④淋巴在左右鎖骨下腔靜脈能回流血漿，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境，C正確；

D、內(nèi)環(huán)境有緩沖對(duì)物質(zhì)，組織細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境pH劇烈變化，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的卵細(xì)胞中的一條染色體，圖中字母表示基因。下列敘述正確的是（ ）

A.圖乙染色體上的 d 基因一定來(lái)自基因突變

B.基因 D、d 的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的種類、數(shù)目不同

C.圖甲中的非等位基因在減數(shù)分裂過(guò)程中一定不能發(fā)生自由組合

D.基因突變具有不定向性，圖甲中 A/a 基因可能突變成 D/d 或 E/e 基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為神經(jīng)纖維某處受到刺激前后膜電位的變化曲線，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.AB段表示靜息電位

B.CD段上升的原因是Na+內(nèi)流

C.DE段膜外電流方向是由未興奮部位到興奮部位

D.由圖中曲線可知興奮的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)是指細(xì)胞通過(guò)受體感受信息分子的刺激．經(jīng)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換，從而影響細(xì)胞生物學(xué)功能的過(guò)程。下圖表示兩種細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)形式，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲圖的激素可以表示性激素

B.甲圖可說(shuō)明信息分子可影響基因表達(dá)過(guò)程

C.甲圖中的d基本骨架為獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，e為mRNA．可作為翻譯的模板

D.乙圖可以反映細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了美國(guó)的三位科學(xué)家，他們發(fā)現(xiàn)果蠅的晝夜節(jié)律與PER蛋白濃度的變化有關(guān)，如圖表示PER蛋白作用部分過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.PER蛋白可反饋抑制per基因的轉(zhuǎn)錄

B.per mRNA的合成過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)

C.圖中核糖體移動(dòng)的方向是從a→b

D.PER蛋白與TIM蛋白結(jié)合后穿過(guò)核膜進(jìn)入細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是我國(guó)第一大糧食作物。玉米腐霉莖腐病在我國(guó)廣泛發(fā)生，嚴(yán)重危害糧食生產(chǎn)安全，相關(guān)研究具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)意義。

（1）玉米對(duì)腐霉莖腐病表現(xiàn)出的抗病與感病為一對(duì)_______________。

（2）觀察發(fā)現(xiàn)，玉米品種甲（純系）對(duì)腐霉莖腐病表現(xiàn)為抗病，品種乙（純系）表現(xiàn)為感病。

①研究人員將品種甲與品種乙雜交得，全部為抗�。�自交得，中的抗病：感病，由此可推知抗病與感病由_________染色體上的兩對(duì)等位基因控制。

②研究人員又對(duì)進(jìn)行單株自交，將每株收獲的種子分別種植，觀察表現(xiàn)型。有的單株自交子代都為抗病、有的單株自交子代都為感病、有的單株自交子代既有抗病又有感病。若上述三種的比例為_________，即可驗(yàn)證（2）①所得結(jié)論。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，品種甲的抗病基因位于玉米1號(hào)染色體上。已知抗病玉米品種丙（純系）的顯性抗病基因Q也位于1號(hào)染色體上。為了探究R1與Q是不是相同基因，科研人員做了以下實(shí)驗(yàn)：

將品種甲與品種丙雜交得到，均為抗病，自交，出現(xiàn)感病植株。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________，推測(cè)出現(xiàn)感病植株的原因是形成配子的過(guò)程中，1號(hào)染色體發(fā)生_________，形成含_________基因的配子（只考慮和Q基因）；該種類型的雌雄配子結(jié)合形成受精卵，發(fā)育成感病植株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某熒光染料能與DNA特異性結(jié)合并釋放熒光，熒光強(qiáng)度和DNA含量成正比，流式細(xì)胞儀可根據(jù)熒光強(qiáng)度進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)。某研究小組用DNA合成抑制劑處理連續(xù)分裂的細(xì)胞，一段時(shí)間后用流式細(xì)胞儀檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果最可能為（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河豚毒素（TTX）為一種鈉通道阻滯劑，能影響興奮在神經(jīng)元之間的傳遞�？茖W(xué)家利用槍烏賊神經(jīng)元進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究TTX對(duì)興奮傳遞的影響，結(jié)果如下表所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

組別

處理

微電極刺激突觸前神經(jīng)元并測(cè)得動(dòng)作電位（mV）

室溫，0．5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬?/span>mV）

Ⅰ

未加TTX（對(duì)照）

75

75

Ⅱ

浸潤(rùn)在TTX中

5min后

65

65

Ⅲ

10min后

50

25

Ⅳ

15min后

40

0

（1）微電極刺激突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位，此時(shí)膜外電位比膜內(nèi)電位______________（填“高”或“低”），但0．5ms后，才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位，出現(xiàn)延遲的原因是_______________。

（2）浸潤(rùn)在TTX中的神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唤档�，原因�?/span>_____________________________。

（3）若利用TTX的生理作用開(kāi)發(fā)藥物，該藥物可用于__________________________。

A．治療神經(jīng)痛 B．手術(shù)局部麻醉 C．降低血糖，治療糖尿病

（4）研究發(fā)現(xiàn)4一氨基吡啶（4一AP）能增強(qiáng)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，有人提出4-AP能作為TTX的解毒劑，結(jié)合興奮傳遞的過(guò)程，分析4一AP解毒的機(jī)理________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種魚類在有環(huán)境阻力條件下的種群增長(zhǎng)曲線，下列敘述正確的是（ ）

A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到d點(diǎn)時(shí)環(huán)境阻力開(kāi)始影響種群增長(zhǎng)

B.氣候條件的改變不會(huì)影響該種群的環(huán)境容納量

C.漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在c點(diǎn)，以保持最高的增長(zhǎng)速率

D.該魚類種群數(shù)量的增長(zhǎng)受自身種群密度的制約

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同步練習(xí)冊(cè)答案