【題目】圖所示為氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，其中分析合理的是： （ ）

A.①過程只能發(fā)生在真核生物的核糖體中

B.在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)

C.M物質(zhì)是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中

D.在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生在線粒體中

【答案】C

【解析】

據(jù)圖①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程；②是有氧呼吸第二、三階段，③是有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，④為無氧呼吸第二階段，產(chǎn)生了乳酸。物質(zhì)N是葡萄糖，M是丙酮酸。

A、①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程，真核生物與原核生物的核糖體都可以發(fā)生該過程，A錯誤；

B、缺氧的情況下，③是無氧呼吸的第一階段，會產(chǎn)生丙酮酸和少量的[H]，B錯誤；

C、M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④為無氧呼吸第二階段，產(chǎn)生了乳酸，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)而不在線粒體，C正確；

D、在氧氣充足的情況下，有氧呼吸第二階段②過程發(fā)生在線粒體中，細(xì)胞呼吸第一階段③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某一化學(xué)反應(yīng)進行到t1時，加入一定量的酶，該反應(yīng)在最適條件下進行直到終止。以下敘述不正確的是

A. 酶可降低該反應(yīng)的活化能 B. t1～t2反應(yīng)速率逐漸減慢

C. t2時酶失去活性 D. 適當(dāng)降低反應(yīng)溫度t2右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是遺傳學(xué)常用的實驗材料，請結(jié)合相關(guān)知識分析回答：

（1）玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株A，其細(xì)胞中9號染色體如圖一。

①植株A的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________。

②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為___________________________________________，則說明T基因位于異常染色體上。

③以植株A為父本，正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株B，其染色體及基因組成如圖二。該植株出現(xiàn)的原因可能是___________________未分離。

④植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么植株B能產(chǎn)生______種基因型的配子。

（2）已知玉米的黃粒對紫粒為顯性，抗病對不抗病為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。某研究小組選擇純種紫粒抗病與黃粒不抗病植株為親本雜交得到F1。F1自交及測交結(jié)果如下表：

表現(xiàn)型雜交方式

黃�？共�

紫�？共�

黃粒不抗病

紫粒不抗病

自交(后代)

898

305

138

65

測交(后代)

210

207

139

131

①上述玉米子粒顏色的遺傳遵循_________定律，該定律的實質(zhì)是_______。黃�？共�、紫粒不抗病植株的形成是________________的結(jié)果。

②分析以上數(shù)據(jù)可知，表現(xiàn)型為________________的植株明顯偏離正常值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中試管甲與試管乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強度對小球藻氧氣釋放量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A. 甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對光的利用能力不同

B. Q點的氧氣釋放量為零，表示光合作用強度為零

C. P點負(fù)值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣

D. 增加培養(yǎng)液中的CO2濃度，Q點將左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料，進行綠葉中色素的提取與分離實驗，實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）分離綠葉中的色素常用紙層析法，該方法的原理是____________。A、B是濾紙條上的標(biāo)記，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知層析液最先所處的位置是__________(填“A”或“B”）處。

（2）在色素的提取與分離過程中，偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第Ⅲ條色素帶。

①缺失第Ⅲ條色素帶的植株不能合成_________，導(dǎo)致對__________光的吸收能力明顯減弱。

②該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙)光合作用速率的差異，在不同的光照強度下測定了兩植株的C02吸收速率，結(jié)果如下表所示:

光照強度(klx)

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率(mgm-2h-1)

甲

-3.6

-0.72

2.4

3.0

4.8

6.9

7.2

乙

-4.6

-1

2.4

3.6

5.8

7.9

8.8

根據(jù)表格中信息可知，更適合在強光下生活的是植株___________(填“甲”或“乙”。當(dāng)光照強度為15klx時，植株甲的光合作用速率_________(填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；當(dāng)光照強度為30klx時，植株甲積累的葡萄糖的量約為___________mgm-2h-1。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如下圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如下左圖乙所示。下列敘述正確的是

A. X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加

B. Z營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的增加是由捕食對象專一引起的

C. Y營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結(jié)果

D. X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系，且其中某種生物處于競爭劣勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機理示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）垂體釋放的A物質(zhì)是__________。

（2）B結(jié)構(gòu)的名稱是__________。

（3）細(xì)胞外液滲透壓下降后，刺激感受器，通過下丘腦的調(diào)節(jié)，減少___________的分泌。

（4）某人一天要喝水10千克以上，并大量排尿，醫(yī)學(xué)上稱為“尿崩癥”。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他的垂體功能有問題。你認(rèn)為此人多飲多尿的原因是：____________________。

（5）如果腎功能出了問題，不能從腎臟排出多余的Na+，會出現(xiàn)全身浮腫癥狀，此時，全身浮腫對人體有一定的好處，有利于維持___________的平衡。

（6）從圖示中可看出，水鹽平衡調(diào)節(jié)過程受__________調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)作用，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生活史不同，生物學(xué)家將生物分為r對策生物和K對策生物。下圖兩條曲線分別表示r對策和K對策兩類生物當(dāng)年種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系，虛線表示Nt+1=Nt·K對策物種的種群動態(tài)曲線有兩個平衡點，即穩(wěn)定平衡點(S點)和絕滅點(X點)，當(dāng)種群數(shù)量高于X點時，種群可以回升到S點，但種群數(shù)量一旦低于X點就會走向絕滅。下列說法正確的是（ ）

A.r對策的有害生物由于沒有X點，很難被人們徹底清除

B.當(dāng)種群基數(shù)較少時，K對策生物種群增長率可能為負(fù)值

C.K對策的珍稀瀕危物種的種群數(shù)量可能低于X點

D.K對策生物通常個體小，壽命短，生殖力強但存活率低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員以蠶豆為實驗材料研究甲醇對植物光合作用的影響。

（1）用兩種不同濃度的甲醇溶液處理蠶豆，一段時間后處理組與未處理組植株上典型葉片的大小如圖1所示。實驗結(jié)果表明，濃度為________的甲醇可促進蠶豆葉片生長，因此選取此濃度甲醇進行系列實驗。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，噴施甲醇能夠提高葉片的光合速率，且氣孔開放程度顯著增大，推測甲醇處理增加了_______量，使_________中進行的暗反應(yīng)的速率提高。

（3）為深入研究甲醇促進氣孔開放的作用機理，研究者提取甲醇處理前與處理2h、6 h后葉片細(xì)胞中的蛋白，用__________方法特異性檢測F蛋白（一種調(diào)節(jié)氣孔的蛋白）的表達量，結(jié)果如圖2所示。實驗結(jié)果說明，甲醇處理可______________________。

（4）已有研究表明F蛋白可與細(xì)胞膜上H+-ATP酶（可轉(zhuǎn)運H+）結(jié)合。研究者制備了膜上含H+-ATP酶的細(xì)胞膜小囊泡，并在小囊泡內(nèi)加入特定熒光染料，質(zhì)子與熒光染料結(jié)合可引起熒光猝滅。在含有上述小囊泡的體系中加入ATP和H+，測定小囊泡內(nèi)特定熒光的吸光值，得到圖3所示結(jié)果。

①體系中加入ATP的作用是______。

②由實驗結(jié)果可知，甲醇處理6h組吸光值比未處理組降低了約_____倍。

（5）綜合（3）、（4）研究結(jié)果，推測甲醇處理_______，從而改變保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓，導(dǎo)致氣孔開放程度增大。

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