【題目】已知水稻抗。R)對(duì)感。r)為顯性,有芒(B)對(duì)無芒(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條,F(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。

1)單倍體是指____________。

2)誘導(dǎo)4種性狀單倍體所用的花藥,應(yīng)取自基因型為____________的植株。

3)為獲得上述植株,應(yīng)采用基因型為_______的兩親本進(jìn)行雜交。

4)在培養(yǎng)過程中,一部分花藥壁細(xì)胞能發(fā)育成植株,該花藥壁細(xì)胞植株表現(xiàn)為________(填可育或不育),體細(xì)胞染色體數(shù)為_________,結(jié)實(shí)性為__________(填結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí))。

5)在培養(yǎng)過程中,單倍體有一部分能 ________成為二倍體植株,該二倍體植株表現(xiàn)為 ________(填可育或不育),體細(xì)胞染色體數(shù)為__________ ,結(jié)實(shí)性為____(填結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí))。

6)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型,為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選以上兩種植株中的______植株,因?yàn)樽匀患颖吨仓?/span>___________,花藥壁植株__________

7)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是____________\

【答案】體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體 RrBb RRbbrrBB 可育 24 結(jié)實(shí) 自然加倍發(fā)育 可育 24 結(jié)實(shí) 自然加倍的植株 基因型純合 基因型雜合 將植株分別自交,子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株,子代性狀分離的是花藥壁植株

【解析】

已知水稻的兩對(duì)基因是自由組合的,且其體細(xì)胞染色體數(shù)為24條,采用單倍體育種的方法育種。單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩個(gè)步驟。

1)單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。

2)能夠產(chǎn)生四種性狀的植株的基因型是RrBb,可以產(chǎn)生RBRb、rBrb四種基因型。

3)為獲得RrBb,可以用RRbbrrBB雜交,獲得RrBb的植株。

4)花藥壁的基因型與父本一致,發(fā)育成的植株是二倍體,可育,染色體為24,可以結(jié)實(shí)。

5)單倍體有一部分能自然加倍發(fā)育成二倍體,二倍體染色體數(shù)目24條,結(jié)實(shí),可育。

6)由于F1的基因型是RrBb,其花藥壁與其一致,所以花藥壁植株基因型雜合,而花粉基因型是RB,自然加倍后其基因型是RRBB,基因型純合,所以為了選擇穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種,所以選擇自然加倍的植株。

7)自然加倍植株是純合子,花藥壁植株是雜合子,所以為了鑒別二者,可以將植株分別自交,子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株,子代性狀分離的是花藥壁植株。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)要處于無菌、無毒的環(huán)境中,下列操作與其無關(guān)的是

A.對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行無菌處理

B.在培養(yǎng)液,中添加一定量的抗生素

C.定期更換培養(yǎng)液,防止代謝產(chǎn)物積累

D.向培養(yǎng)液中添加促生長因子等成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列檢測(cè)方法和結(jié)果中,錯(cuò)誤的是(

A.高溫加熱后的牛奶,用雙縮脲試劑檢測(cè)顯示為紫色

B.若要觀察黑藻的線粒體,需用甲基綠染色

C.觀察DNARNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞質(zhì)被染為紅色,細(xì)胞核被染為綠色

D.若要檢測(cè)細(xì)胞膜的完整性,可用臺(tái)盼藍(lán)染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖,說明該相對(duì)性狀是由環(huán)境決定的

B.某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色,這種變化是由環(huán)境造成的

C.O型血夫婦的子代都是O型血,說明該性狀是由遺傳因素決定的

D.兩個(gè)個(gè)體的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是

A.DNARNA都主要分布于細(xì)胞核

B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核的體積會(huì)增大

C.細(xì)胞核中的染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體

D.核膜和核仁在細(xì)胞周期中會(huì)周期性地消失和出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類,而氫的含量更多

B. 脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),當(dāng)生命活動(dòng)需要時(shí)可以水解供能

C. 膽固醇分布在內(nèi)環(huán)境、細(xì)胞膜上和細(xì)胞內(nèi)

D. 脂質(zhì)中的性激素可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng),其受體分布在細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于DNARNA的區(qū)分方法,敘述錯(cuò)誤的是(

A. 根據(jù)堿基種類和比例進(jìn)行區(qū)分B. 根據(jù)五碳糖的種類進(jìn)行區(qū)分

C. 根據(jù)單雙鏈進(jìn)行區(qū)分D. 用甲基綠和吡羅紅進(jìn)行區(qū)分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

A.棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì),與頂芽產(chǎn)生的生長素極性運(yùn)輸有關(guān)

B.植物的向光生長,能說明生長素作用的兩重性

C.赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟

D.脫落酸可加速葉柄和果柄細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉片和果實(shí)脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知酶必須保持正常的結(jié)構(gòu)才能發(fā)揮催化作用,酶分子被水解后就不能發(fā)揮催化作用;X酶存在于人的肝細(xì)胞中,能將糖原分解為葡萄糖。請(qǐng)依據(jù)上述原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在適宜溫度、pH下探究X酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA

1)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論__________(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)。

2)欲加快酶促反應(yīng)速率,節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼拇胧?/span>__________

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