14.如圖為應用胚胎工程繁育良種牛的技術流程,請據(jù)圈回答:

(1)試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟,在體外條件下受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術.該技術首先要做的是體外受精和早期胚胎培養(yǎng).
(2)哺乳動物的體外受精主要包括卵母細胞的采集、精子的采集和獲能、受精.等幾個主要步驟.
(3)哺乳動物體內(nèi)受精的發(fā)育規(guī)律是實現(xiàn)胚胎工程的理論基礎.獲能后的精子進入卵子過程中,防止多精入卵發(fā)生的生理反應先后為透明帶反應、卵細胞膜反應.圖中①、②分別為用激素對供體母牛進行超數(shù)排卵處理,收集胚胎(沖卵).將早期胚胎移入受體母牛內(nèi)的技術叫胚胎移植,進行該項技術的優(yōu)勢是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力,若需要對胚胎進行性別鑒定,正確的操作方法是下列的B圖;著想得到兩個遺傳信息完全相同的子代牛,正確的操作方法是下列的A圖.

(4)胚胎干細胞對于生命科學的各項研究具有重要意義,除了從早期胚胎可分離得到外,還可來自胎兒的原始性腺.

分析 1、分析題圖:該圖是胚胎移植過程,其基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查.
2、體外受精主要包括:卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精.

解答 解:(1)試管動物技術通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎,再進行胚胎移植產(chǎn)生后代的技術.試管動物技術利用了體外受精和早期胚胎培養(yǎng)技術.
(2)哺乳動物的體外受精主要包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟,
(3)當獲能后的精子與卵子相遇時,釋放出頂體酶直接溶解卵丘細胞之間的物質,形成精子穿越放射冠的通路,即頂體反應.透明帶反應和卵細胞膜反應防止多精入卵的兩道防線.圖中①、②分別為用激素對供體母牛進行超數(shù)排卵處理,收集胚胎(沖卵),將早期胚胎移入受體母牛內(nèi)的技術叫胚胎移植,進行該項技術的優(yōu)勢是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力;胚胎移植一般選擇桑椹胚或囊胚期的胚胎進行.進行性別鑒定時,所取組織不能來自內(nèi)細胞團,否則會影響胚胎發(fā)育,應選用滋養(yǎng)層細胞,所以只有B圖(囊胚期)符合.若想得到兩個遺傳信息完全相同的子代牛,需要對囊胚期胚胎進行分割移植,注意一定要將內(nèi)兵細胞團均等分割.A圖符合.
(4)胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至桑椹(或囊)胚期的內(nèi)細胞團或胎兒的原始性腺中分離得到的一類細胞.
故答案為:
(1)卵子和精子在體外條件下成熟  受精  早期胚胎  體外受精  早期胚胎培養(yǎng)
(2)卵母細胞的采集、精子的采集和獲能、受精.
(3)透明帶反應  卵細胞膜反應   用激素對供體母牛進行超數(shù)排卵處理    收集胚胎(沖卵)  胚胎移植
可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力   B   A
(4)胎兒的原始性腺

點評 本題結合圖解,胚胎移植的知識,要求考生胚胎移植的基本程序,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某雄性二倍體動物的一細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,將第一次分裂產(chǎn)生的兩個細胞記為第一代,把第二次分裂產(chǎn)生的四個細胞記為第二代,下列對這兩次連續(xù)分裂的敘述,正確的是(  )
A.若第一代細胞與第二代細胞的染色體數(shù)目相同,一定為有絲分裂
B.若第一代細胞與第二代細胞的染色體數(shù)目相同,一定為減數(shù)分裂
C.若第一代細胞與第二代細胞的核DNA數(shù)目相同,一定為有絲分裂
D.若第一代細胞與第二代細胞的核DNA數(shù)目相同,一定為減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下圖甲是制作某果酒時可選用的裝置,乙圖所示裝置可以用來提取植物芳香油.據(jù)圖回答下列與兩個過程相關的問題:
(1)利用甲裝置果酒的過程中,為適當提高果酒生產(chǎn)速率,進氣口應先打開后關閉,這是因為酵母菌是兼性厭氧型生物,先打開進氣口,酵母菌進行有氧呼吸,增加菌體的數(shù)量;后關閉進氣口,酵母菌進行無氧發(fā)酵,產(chǎn)生更多的酒精;接氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是既可以放氣又可防止污染.制作果醋時,進氣口應打開.
(2)用圖乙所示裝置可以提取植物芳香油,這種方法叫蒸餾法.其中②是出水口(填“進水口”或“出水口”),錐形瓶中收集到乳濁液后,需向乳化液中加入NaCl,就會出現(xiàn)明顯的分層.分離的油層還會含有一定的水分.一般可以加無水Na2SO4吸收.橘皮精油常用壓榨法提純.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.葉綠體和線粒體是植物細胞中重要的細胞器.下列關于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是(  )
A.葉綠體中可發(fā)生C02-C3-C6H206,在線粒體中則會發(fā)生 C6H1206-C3-CO2
B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉變成化學能發(fā)生在葉綠體中,化學能轉變成光能發(fā)生在線粒體中
D.都具有較大的膜面積和復雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為動物細胞亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:(示例:[1]細胞膜)
(1)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[2]線粒體;
(2)細胞內(nèi)蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”是[5]內(nèi)質網(wǎng);絕大多數(shù)酶的合成是在[7]核糖體上進行的.
(3)只存在于動物和低等植物細胞,與細胞有絲分裂有關的細胞器是[6]中心體;
(4)細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結構是染色體(染色質);RNA、蛋白質等大分子進出細胞核的通道是核孔.
(5)若圖中細胞為唾液腺細胞,與唾液淀粉酶合成、分泌有關的結構有1,2,3,5,7.(填序號)
(6)細胞膜、細胞器膜和核膜等結構共同構成了細胞的生物膜系統(tǒng),細胞膜從結構上看,具有(一定的)流動性性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于如圖的敘述不正確的是( 。
A.因為細胞無細胞壁,有中心體⑨,所以可以判定該細胞為動物細胞
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過一個著絲點②相連
C.細胞中含有兩對同源染色體,其中④和⑦為一對同源染色體
D.在后期時,移向同一極的染色體均含同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒,其流程如下:

(1)若榨取的果汁非常渾濁,解決方法是用果膠酶處理.
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的功能特點,分離酵母菌應使用選擇培養(yǎng)基,固定化酵母細胞常采用包埋法,若想使這些酵母細胞能反復使用,需注意避免其他微生物的污染.
(3)若想檢測果酒中酵母菌的密度,可采用稀釋涂布平板法.
(4)欲長久保留酵母菌,可將菌液與等體積的滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內(nèi)保存.
(5)通常情況下可用重鉻酸鉀來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生.
(6)若果酒放置一段時間后,有明顯酸味,最可能的原因是容器密閉不嚴,醋酸菌進行有氧呼吸,將果酒轉變成果醋.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動示意圖,字母表示能量值.據(jù)圖回答下列問題:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a (填字母).伴隨能量的輸入,碳元素以二氧化碳
形式進入生物群落.f表示生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出部分,其形式為熱能.
(2)c表示初級消費者同化的能量值,初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖中的d(填字母)表示.g屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者(成分)所利用的能量值,其獲得的h來自第一營養(yǎng)級.
(3)該農(nóng)田棄耕后,可能發(fā)生的演替為草本植物階段→灌木階段→森林階段,在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性下降.若只能發(fā)展到草本植物階段,最可能的影響因素是水.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國研究人員發(fā)現(xiàn)一種名為SIRT1的蛋白質,它不僅可以延長老鼠壽命,還能推遲和健康有關的發(fā)病年齡。另外,它還改善老鼠的總體健康,降低膽固醇水平,甚至預防糖尿病。下列相關敘述中,合理的是

A.SIRT1合成的場所是老鼠細胞內(nèi)所有無膜結構的細胞器

B.膽固醇是動物細胞膜的重要成分,人攝入較多的膽固醇有助于健康

C.糖尿病患者的內(nèi)環(huán)境中葡萄糖的含量一般情況下比正常人的要高

D.SIRT1與血紅蛋白之間的不同只在于兩者空間結構的差異

查看答案和解析>>

同步練習冊答案