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糖類物質和ATP分別是生命活動的（）

A．貯備能源、主要能源 B．主要能源、直接能源

C．最終能源、直接能源 D．直接能源、主要能源

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相關習題

科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都七中高三12月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

I下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示高等動植物細胞的部分代謝過程，請據圖回答問題：

（1）I階段中生成NADPH的反應場所為____________，若產生l mol O₂，從理論上說則會生成________molNADPH。
（2）若該植株為高粱，則過程③中碳的轉移途徑為CO₂→______→ CO₂→______→(CH₂O)
（3）圖中④和⑤過程物質進入細胞的方式分別是              和               。
（4）肝臟是人體非常重要的器官，I、Ⅱ過程生成的糖通過攝食進入肝細胞后，既可被氧化分解，也可通過⑥形成物質［A］____    ______（填名稱）。
（5）當食用高糖類膳食后，還可發(fā)生⑦⑧過程，該過程需要肝細胞合成磷脂，磷脂參與方可生成［B］_____     _____ 運出肝臟，否則會形成脂肪肝。
II．（14分）下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強度對綠色植物光合作用的影響。請據圖回答：

（1）對溫室中的農作物施農家肥可以提高光能利用率，其原理符合上圖中的圖  。若要用豆科植物作為綠肥，可能顯著增加土壤中              元素的含量。
（2）限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是              （至少兩項）。若乙圖表示某植物在恒溫30°C時光合速率與光照強度的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到25°C，曲線中B點將向       移動，C點將向       移動。
（3）圖中的D點時刻，小麥葉片維管束鞘細胞中能產生ATP的細胞器是           。
（4）乙圖中a點與c點相比，C₃含量         （增多、減少或不變）

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年甘肅省高三（奧班）10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答：

（1）圖中物質E表示。人體成熟的紅細胞產生ATP的過程用圖1中序號表示為。

（2）圖2 裝置中的KOH的作用是。假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的（填序號）過程；如發(fā)現甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的（填序號）過程。

（3）實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內，如果甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是（呼吸商指單位時間內進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）。

（4）圖2中對小麥種子進行消毒處理的目的是；

（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年新疆烏魯木齊八中高三第四次月考生物試卷 題型：選擇題

下列敘述中與右圖表示的含義不相符的是