【題目】下圖為某干旱地區(qū)草場(chǎng)物質(zhì)循環(huán)模式圖。分析回答下列問(wèn)題。
(1)物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在___________和___________之間循環(huán)。
(2)自然界中的生產(chǎn)者,除了綠色植物,還有_________________________(寫(xiě)出兩種)。
(3)圖中缺失一個(gè)重要的流程,請(qǐng)用箭頭和文字表示該過(guò)程:_________________________。
(4)化石燃料的燃燒會(huì)導(dǎo)致霧霾,但一定程度內(nèi)的霧霾可自行散去。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有__________。
(5)為保護(hù)生態(tài)平衡,該地大力進(jìn)行環(huán)境整治,下列做法可以實(shí)現(xiàn)這一目的的有_______
A.減少化石燃料的使用,提倡電動(dòng)汽車的使用
B.引人天敵,控制當(dāng)?shù)叵x(chóng)害,以提高能量利用率
C.對(duì)過(guò)度利用的草場(chǎng)。首先應(yīng)封育,待恢復(fù)到較好狀態(tài)再適度利用
D.大力植樹(shù)造林,促使草原加速向更穩(wěn)定的森林群落演替
【答案】生物群落 無(wú)機(jī)環(huán)境 藍(lán)藻和硝化細(xì)菌 牧草等植物→大氣中CO2庫(kù) 一定的自我調(diào)節(jié)能力 AC
【解析】
有關(guān)“碳循環(huán)”,考生可以從以下一方面把握:
(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳;
(2)碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物;
(3)碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán);
(4)碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng);
(5)碳循環(huán)過(guò)程為:無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳通過(guò)光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落,生物群落中的碳通過(guò)呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境
(1)物質(zhì)循環(huán)是指生物體的化學(xué)元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)。
(2)生產(chǎn)者是能夠?qū)?/span>CO2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的生物,除了綠色植物,還有硝化細(xì)菌和藍(lán)藻。
(3)在碳循環(huán)過(guò)程中,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都通過(guò)呼吸作用釋放CO2至大氣中的CO2庫(kù),所以缺少牧草等植物→大氣中CO2庫(kù)這個(gè)過(guò)程。
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,所以能夠經(jīng)過(guò)一段時(shí)間再一定程度內(nèi)清除霧霾。
(5)A、減少化石燃料的使用,提倡電動(dòng)汽車的使用,可以減少有害氣體的排放,A正確;
B、盲目引人天敵,可能造成本地物種滅絕,生物多樣性降低,B錯(cuò)誤;
C、對(duì)過(guò)度利用的草場(chǎng),首先應(yīng)封育,待恢復(fù)到較好狀態(tài)再適度利用,有利于保護(hù)生態(tài)平衡,C正確;
D、能否演替成森林是由當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境決定,如果當(dāng)?shù)貧夂蚋珊祫t不能演替至森林階段,D錯(cuò)誤。
故選AC。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示種群在理想環(huán)境中,呈“J”型增長(zhǎng);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng)。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.ce段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率
B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在b點(diǎn)之后
C.改善空間和資源條件可提高K值
D.陰影部分表示通過(guò)生存斗爭(zhēng)被淘汰的個(gè)體數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔(其中P為生產(chǎn)者,C為消費(fèi)者,D為分解者)和部分食物網(wǎng)組成,據(jù)圖分析下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖一中流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是________________,該圖體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有________________的特點(diǎn),第二到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為________________(保留3位有效數(shù)字)。
(2)圖二各生物組成的食物網(wǎng)中,通常情況下,變溫動(dòng)物所在食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)目比僅有恒溫動(dòng)物的________________,原因是________________。若蛇被人類大量捕殺,短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量將________________,但很快達(dá)到穩(wěn)定,體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)大的________________能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員調(diào)查了東北某個(gè)以白樺為主的群落。試回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)研究者采用________法進(jìn)行調(diào)查白樺樹(shù)的種群密度。可尺檢喬木的胸徑,對(duì)喬木的樹(shù)齡劃分為三個(gè)年齡組。幼齡林是10年生以下;中齡林和近熟林是10-40年生;成熟、過(guò)熟林是40年生以上。統(tǒng)計(jì)后繪成曲線如圖,這種研究方法叫模型構(gòu)建法,則該曲線屬于________模型。
(2)圖示結(jié)果出現(xiàn)的可能原因是:上層林冠茂密,林下________,導(dǎo)致________(填“幼齡林”、“中齡林”、“近熟林”)的生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí)。據(jù)此預(yù)測(cè)白樺種群數(shù)量未來(lái)的變化趨勢(shì)是________。
(3)在群落內(nèi)部,捕食關(guān)系會(huì)使狼和兔的種群數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制,趨向于平衡穩(wěn)定,這種自我調(diào)節(jié)的方式稱為________________。
(4)該群落中,狼會(huì)依據(jù)兔殘留的氣味尋找到兔,而兔也會(huì)依據(jù)狼的痕跡躲避狼,這說(shuō)明信息傳遞具有________________________________的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步, 人們可以從各種生物材料中提取和分離不同的化學(xué)成分, 這也是食品、醫(yī)藥、衛(wèi)生檢驗(yàn)等方面的重要技術(shù)手段。
(1)冬青油對(duì)病菌具有殺滅或抑制生長(zhǎng)的作用,由于該芳香油具有_____________,易被水蒸氣攜帶出來(lái)的特點(diǎn),所以可采用水中蒸餾法提取,再制成風(fēng)油精。通常原料應(yīng)選擇__________ (填“干燥”或“新鮮”)的冬青樹(shù)葉。
(2)某生物興趣小組為研究血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)及功能,首先要從紅細(xì)胞中分離出來(lái)血紅蛋白粗制液。該紅細(xì)胞只能從豬、牛等哺乳動(dòng)物體內(nèi)獲取,原因是__________________________。
(3)如圖裝置進(jìn)行的是_______過(guò)程。若透析袋中是血紅蛋白溶液,則緩沖液是___________,F(xiàn)有一定量的血紅蛋白 溶液,進(jìn)行該操作時(shí),若要盡快達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)效果,可以________________________(寫(xiě)出一種方法)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為基因型為AaBb的哺乳動(dòng)物體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中基因A與a所在的染色體不是同源染色體
B.圖示細(xì)胞的形成發(fā)生在哺乳動(dòng)物的卵巢中
C.圖示細(xì)胞膜已發(fā)生封閉作用,阻止其他精子進(jìn)入
D.圖示細(xì)胞分裂完成后得到一個(gè)受精卵和一個(gè)極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員利用玉米胚芽鞘和圖l所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得甲、乙、丙、丁四個(gè)瓊脂塊中MBOA(一種內(nèi)源激素)含量變化如圖2所示。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明的是( )
A.單側(cè)光能促進(jìn)玉米胚芽鞘產(chǎn)生MBOA
B.MBOA由胚芽鞘向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸
C.MBOA在胚芽鞘尖端能發(fā)生極性運(yùn)輸
D.MBOA在運(yùn)輸時(shí)需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)動(dòng)物種群的數(shù)量變化曲線,這期間兩種群沒(méi)有遷入和遷出。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中甲、乙兩種群的種間關(guān)系為____________,這種關(guān)系對(duì)于甲種群的發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用,原因是____________。
(2)在a~b年間,甲種群的出生率____________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,年齡組成最可能為______型;乙種群數(shù)量先增后降,原因是__________________。
(3)如果由于某種原因,草地面積大量銳減,甲乙兩個(gè)種群的生物數(shù)量都會(huì)急劇下降。從能量流動(dòng)的角度分析,原因是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家族有兩種遺傳病(如圖 1):蠶豆病是伴X染色體顯性遺傳(用E、e 表示),但女性攜帶者表現(xiàn)正常;β地中海貧血是由于11號(hào)染色體上β-基因突變導(dǎo)致血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示;β基因片段進(jìn)行PCR擴(kuò)增后的產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖2所示。下列敘述正確的是( )
基因型 | 表現(xiàn)型 |
β-β-或β+β-或β0β- | 無(wú)異常 |
β+β0 | 中間型地貧 |
β0β0 或β+β+ | 重型地貧 |
A.β-基因突變可產(chǎn)生β+基因和β0基因,體現(xiàn)了基因突變的可逆性
B.圖1中Ⅱ8 基因型有β+β-XeY或β0β-XeY或β-β-XeY
C.若圖1中Ⅱ9已懷孕,則M個(gè)體出現(xiàn)蠶豆病的概率是1/4
D.適齡生育可預(yù)防M出現(xiàn)β地中海貧血和蠶豆病
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