如果在一個(gè)種群中,基因型AA的個(gè)體占25%,Aa占50%,aa占25%.已知基因型aa的個(gè)體失去繁殖后代的能力.在隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中,具有繁殖能力的個(gè)體與失去繁殖能力的個(gè)體之比為(  )
A、3:1B、8:1
C、1:1D、16:1
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:在一個(gè)隨機(jī)交配的群體中,AA個(gè)體占25%,Aa個(gè)體占50%,aa個(gè)體占25%,比例為1:2:1.由于aa個(gè)體失去繁殖能力,所以具有繁殖能力的個(gè)體為AA:Aa=1:2.梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:根據(jù)題意:能繁殖的只有AA和Aa,它們的比例為1:2,所以A的頻率為
2
3
,a的頻率為
1
3
.因此它們隨機(jī)交配后,子一代中具有繁殖能力的個(gè)體(AA和Aa)有
2
3
×
2
3
+
2
3
×
1
3
×2
=
8
9
,失去繁殖能力的個(gè)體(aa)有
1
3
×
1
3
=
1
9
.因此,在隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中,具有繁殖能力的個(gè)體與失去繁殖能力的個(gè)體之比為8:1.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.難度較大,解題的關(guān)鍵是注意基因型aa的個(gè)體失去繁殖的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校的一個(gè)生物興趣小組,在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,開(kāi)展了色盲普查活動(dòng).據(jù)調(diào)查得知,該校學(xué)生中基因型比率為XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,則Xb的基因頻率為( 。
A、9.3%B、5%
C、7%D、13.2%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1表示動(dòng)物體的反射弧示意圖,在反射弧左側(cè)的神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外表面連有一電表.圖2表示電流表在如圖所示連接的情況下指針的偏轉(zhuǎn)情況.圖3、圖4表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖1中,在a點(diǎn)、b點(diǎn)間傳遞興奮時(shí),突觸小體處信號(hào)的轉(zhuǎn)化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
B、適宜的刺激作用于a點(diǎn)、b點(diǎn)均能產(chǎn)生反射
C、刺激a點(diǎn)電流表會(huì)產(chǎn)生如圖2的指針偏轉(zhuǎn),之后還會(huì)產(chǎn)生一個(gè)相反方向的指針偏轉(zhuǎn)
D、神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)下,會(huì)分別產(chǎn)生圖3、圖4所示的葡萄糖、K+跨膜運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是( 。
A、沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替
B、初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
C、初生演替所需時(shí)間較短,次生演替所需時(shí)間較長(zhǎng)
D、初生演替和次生演替的主要區(qū)別是起始條件不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中三種量變化曲線,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、AB段酵母菌呼吸的場(chǎng)所只有線粒體
B、BC段酵母菌呼吸作用的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、T1后,酵母菌無(wú)氧呼吸生成乙醇的同時(shí)還生成水
D、酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究高溫對(duì)玉米光合速率的影響,研究者將A、B、C三個(gè)品系植株從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(表中數(shù)據(jù)均為處理后占處理前的百分?jǐn)?shù)).請(qǐng)分析回答:
玉米品種ABC
光合速率999590
氣孔導(dǎo)度907575
光能捕獲效率858075
(1)在高溫環(huán)境下,三個(gè)品系光合速率均下降,原因可能有:
①高溫破壞了葉綠體
 
膜的結(jié)構(gòu),使光合色素吸收光能的效率下降,導(dǎo)致光反應(yīng)合成的
 
減少.
②高溫下氣孔導(dǎo)度降低,會(huì)導(dǎo)致CO2吸收減少,直接影響了在葉綠體中進(jìn)行的
 
過(guò)程.
(2)三個(gè)品系中的
 
品系最耐高溫.若在黑暗、氧氣充足和40℃環(huán)境條件下,A品系玉米葉肉細(xì)胞中[H]的移動(dòng)途徑是
 

(3)近年來(lái),三化螟蛾在我國(guó)多地爆發(fā)成災(zāi),引起玉米大面積死亡.為了計(jì)算某地區(qū)玉米田的有蟲(chóng)株率,研究者應(yīng)采用
 
法進(jìn)行調(diào)查.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、在任何活細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素都是碳
B、在活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)
C、在活細(xì)胞中的最基本元素是氧
D、在不同的細(xì)胞中各種化合物的種類基本有所差別,含量相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中,屬于原核生物的是(  )
①噬菌體 ②藍(lán)球藻 ③酵母菌 ④乳酸菌  ⑤肺炎雙球菌  
⑥水綿  ⑦小球藻  ⑧鏈球菌 ⑨葡萄球菌 ⑩青霉菌.
A、②④⑤⑧⑨
B、①②③④⑦⑨
C、①③④⑤⑧⑩
D、②④⑤⑥⑦⑩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,可以允許任何溶劑和溶質(zhì)通過(guò)的是( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、液泡膜

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