生態(tài)工程是人類學習自然生態(tài)系統(tǒng)“智慧”的結晶，是生態(tài)學、工程學、系統(tǒng)學、經(jīng)濟學等學科的交叉而產(chǎn)生的新興學科．下列選項中屬于生態(tài)工程所遵循的原理的是（ ）

①協(xié)調與平衡原理

②個別與特殊原理

③系統(tǒng)學與工程學原理

④整體性原理

⑤能量循環(huán)流動原理

⑥物質循環(huán)再生原理

⑦因地制宜原理

⑧物種多樣性原理．

A．①②⑤⑦⑧ B．①③④⑥⑧

C．①③④⑤⑧ D．②③④⑥⑦

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪種生物在繁殖時不遵循孟德爾遺傳規(guī)律（　�。�
A．小鼠B．玉米C．肺炎雙球菌D．水稻

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

牛胚胎移植的基本程序如圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中a、b過程分別是指 、 ，d過程需要使用的激素是 ．

（2）供體牛的主要職能是 ；受體母牛必須具備 ．

（3）為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是 ；處理的對象是 ．

（4）從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞，稱為ES或EK細胞．這類細胞的形態(tài)特征有 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎早期培養(yǎng)需要用液體培養(yǎng)基，此培養(yǎng)液的成分是（ ）

A．水、無機鹽、維生素、激素、有機鹽、氨基酸、核苷酸、血清等

B．蔗糖、水、無機鹽、維生素、激素

C．蔗糖、水、無機鹽、氨基酸、核苷酸、血清

D．水、無機鹽、維生素、有機鹽、淀粉等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所謂“實質性等同”是指（ ）

A．轉基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變

B．轉基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變

C．轉基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認為與天然品種“沒有差別”

D．“實質性等同”是對轉基因農(nóng)作物安全性的最終評價

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命工程的興起，標志著人們從認識生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍．下列選項中能正確說明生物工程技術應用的是（ ）

A．細菌質粒是基因工程常用的運載體

B．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體

C．人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造

D．動物細胞融合技術的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是（ ）

A．將抗原注入小鼠體內，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞

B．用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞

C．用聚乙二醇作誘導劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合

D．篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內．以下說法不正確的是（ ）

A．這里說的同“種”是指同一“物種”

B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛，生出荷斯坦奶牛，可以移植成功

C．同種動物之間的生理特征相近，進行胚胎移植易于成功

D．不管是否妊娠，同種動物生殖器的生理變化都是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體內某化學反應的圖解，其中英文字母代表物質，數(shù)字表示反應前、中、后過程（反應所需的各項條件均適宜），請據(jù)圖回答：

（1）圖中代表酶的是A（填字母），理由是反應前后理化性質不變
（2）從圖1和圖2可以反映出酶具有專一性．
（3）如果E和F分別代表葡萄糖、果糖，那么D是蔗糖．
（4）能催化A分解的酶應屬于蛋白酶．

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