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下列有關各種細胞器的描述，不正確的是（　　）
A、內質網是一種網狀結構，是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”
B、高爾基體是細胞分泌物加工分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”
C、液泡是一種單層膜的細胞器，其內含葉綠素、花青素等色素
D、中心體是一種無膜結構的細胞器，存在于動物和某些低等植物的細胞里
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：內質網是單層膜結構，與蛋白質的修飾加工和脂質的合成有關，高爾基體與動物細胞的分泌物形成有關，液泡可調節(jié)植物細胞內的環(huán)境，可保持植物細胞堅挺，中心體由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍物質組成，與細胞的有絲分裂有關．
解答： 解：A、內質網是由膜連接而成的網狀結構，是細胞內蛋白質合成和加工的場所，與脂質的合成有關，A正確；
B、高爾基體主要是對來自內質網的蛋白質時行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，B正確；
C、液泡是一種單層膜的細胞器，液泡中沒有葉綠素，C錯誤；
D、中心體沒有膜結構，是存在于動物和某些低等植物細胞中的細胞器，有細胞有絲分裂有關，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞器的功能，要求學生掌握內質網、高爾基體、液泡、中心體的結構和功能，考查學生對知識的識記和理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與體溫調節(jié)的相關敘述錯誤的是（　�。�
A、下丘腦是參與體溫調節(jié)的重要器官
B、人是恒溫動物所以體溫始終保持在一個恒定數值不變
C、寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機體產熱增加
D、男子刮胡子事先應用熱水洗被刮部位，使立毛肌舒張，防止刮傷

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法符合細胞學說的是（　　）
A、生物體內的單個細胞沒有生命現象
B、所有生物體都是由細胞構成的
C、所有細胞都來源于細胞
D、所有細胞的結構都是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

聯系光合作用兩個階段的物質是（　�。�
A、CO2和H2O
B、酶和ATP
C、ATP和（H）
D、酶和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

現有4個純合南瓜品種，其中2個品種的果形態(tài)表現為圓形【圓甲和圓乙】，1個表現為扁盤形，1個表現為長形，用這4個南瓜品種做了3個實驗，結果如下，
實驗一，圓甲×圓乙，F1為扁盤形，F2中扁盤：圓：長=9：6：1，
實驗二，扁盤×長，F1為扁盤，F2中扁盤：圓：長=9：6：1，
實驗三，用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的，F1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長均等于1：2：1．
綜合上述實驗結果，回答問題，
（1）南瓜果形的遺傳受
 
對等位基因控制，且遵循
 
定律，
（2）若果形由一對等位基因控制，用A，a表示，若由2對等位基因控制用A，a和B，b表示，以此類推，則圓形的基因型為
 
，扁盤形的基因型為
 
，長形的基因型為
 
．
（3）如果某種植株的性狀受2對等位基因控制，而且位于2對同源染色體上，假設F2的分離比分別為9：7或者9：6：1或者15：1．那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

最近，科學家發(fā)明了一種新型的穩(wěn)定塘污水生態(tài)處理系統，取得良好效果．穩(wěn)定塘是一種人工構筑、以凈化污水為目的工程設施，具有圍堤、防滲層等，穩(wěn)定塘包括好氧塘、兼性塘、厭氧塘等．其結構如圖，穩(wěn)定塘污水生態(tài)處理系統的主要指標見下表，請分析上述材料，回答下列問題：

類型深淺（m）污水停留
時間（天）		適宜處理污水中
有機物濃度		含有的主要生物
好氧塘＜1m3～5低藻類、好氧菌
兼性塘1～2m5～30較高細菌、真菌、原生動物、藻類
厭氧塘2.5～5.0m20～50高厭氧菌
（1）從表中數據可以發(fā)現：不同的穩(wěn)定塘水深差異明顯．這主要是與穩(wěn)定塘生態(tài)系統中的分解者對
 
的需求不同有關．
（2）輸入此穩(wěn)定塘的能量有
 
．好氧塘內藻類生長通常比正常情況下生長得快，其主要原因是
 
．
（3）廢水不能過量流入厭氧塘，說明生態(tài)系統的
 
能力有限．經過穩(wěn)定塘處理的污水，再流經潛流濕地，就能作為農業(yè)、工業(yè)用水．該系統主要依據了生態(tài)工程中
 
、
 
等原理．
（4）由于人們長期向湖泊、河流中大量排放生活污水（和某些工農業(yè)廢水），導致水華現象頻繁發(fā)生．通過人工打撈、投放大量化學殺藻劑等緊急處理是常用的治理方法．近年來，人們還采用投放食浮游植物的魚類、種植大型挺水植物和人工浮床等方法構建生物修復系統，收到較好的效果．與殺藻劑處理水華相比，生物修復方法的主要優(yōu)點是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細菌侵入機體后被清除過程的部分圖解，據圖回答：
（1）圖中吞噬細胞b能吞噬細菌，說明了細胞膜的結構有什么特點？
 
．
（2）圖中細胞d為
 
細胞，通過該細胞進行的特異性免疫方式稱為
 
免疫．
（3）圖中細胞g裂解后，釋放出的抗原要靠抗體才能進一步清除．抗體的化學成分是
 
，是由
 
細胞合成分泌的，初次免疫時該細胞是由
 
細胞增殖分化而來．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于轉基因生物安全性的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、科學家應科學地認識、評估和利用轉基因生物
B、轉基因生物有可能被用于制造“生物武器”
C、社會公眾在購買相關產品時應享有知情權
D、轉基因生物的研究和利用不會影響生態(tài)系統的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關反應ATP
①
②
ADP+Pi+能量的幾種說法，不正確的是（　�。�
A、完成①過程中所釋放的能量可用于②過程
B、在人體內完成②過程所需能量主要來自呼吸作用
C、光合色素吸收的光能和有機物氧化分解所釋放的能量均可用于②過程
D、完成①過程釋放的能量可用主動運輸

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