A. | 害蟲對殺蟲劑進行了定向選擇 | |
B. | 殺蟲劑的使用導致害蟲產生了抗藥性變異 | |
C. | 殺蟲劑對害蟲的變異進行了定向選擇 | |
D. | 害蟲對殺蟲劑產生了適應性 |
分析 達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去;具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡;這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存.長期使用殺蟲劑后,由于殺蟲劑對害蟲有選擇作用,淘汰了沒有抗藥性的害蟲和抗藥性低的害蟲,能生存下來的害蟲都具有較強的抗藥性,所以出現抗藥性強的害蟲.
解答 解:A、在生物進化過程中,環(huán)境選擇生物而不是生物選擇環(huán)境,所以害蟲不能對殺蟲劑起選擇作用,A錯誤;
B、由于生物的變異是不定向的,所以害蟲不可能只向抗藥性增強的方向變異,B錯誤;
C、在生物進化過程中,環(huán)境選擇生物而不是生物選擇環(huán)境,所以殺蟲劑對害蟲有選擇作用,C正確;
D、長期使用殺蟲劑后,由于殺蟲劑對害蟲有選擇作用,淘汰了沒有抗藥性的害蟲和抗藥性低的害蟲,能生存下來的害蟲都具有較強的抗藥性,所以出現抗藥性強的害蟲,使殺蟲劑藥效降低,而不是害蟲對殺蟲劑產生了適應性,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查現代進化理論的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況,得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間(單位:h)數據如圖所示。下列敘述正確的是 ( )
A.圖中蠶豆根尖細胞分裂的完整細胞周期有三個
B.蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h
C.同源染色體分離,非同源染色體自由組合可發(fā)生在該過程中
D.高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于觀察減數分裂實驗的敘述中,錯誤的是( )
A.可用蝗蟲精母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片
B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數分裂現象
C.能觀察到減數分裂現象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯會現象
D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察到同源染色體聯會現象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進食后1 h內,胰高血糖素分泌增加使血糖濃度升高 | |
B. | 進食后,肌細胞等對糖的攝取和儲存速率將會加快 | |
C. | 進食2 h后血糖趨于穩(wěn)定,調節(jié)血糖的激素停止分泌 | |
D. | 若進食1小時后收集尿液進行尿糖含量檢測與進食前相比,最有可能的結果是進食前<進食后 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試管動物的培育離不開胚胎移植技術 | |
B. | 早期胚胎發(fā)育過程中,受精卵經過卵裂形成桑椹胚 | |
C. | 通過胚胎分割技術可獲得遺傳特性相同的后代 | |
D. | 利用某一胚胎的干細胞進行多組核移植,產生的動物中雌雄理論比例為1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “諾如病毒”進化的砂材料主要來自突變和基因重組 | |
B. | 嚴重腹瀉后大量飲水就能維持內環(huán)境滲透壓的平衡 | |
C. | 漿細胞與“諾如病毒”結合后可以抵制該病毒的增殖 | |
D. | 人感染“諾如病毒”后下丘腦部分細胞的活動會增強 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉基因生物有可能成為新的入侵物種,威脅生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物的生存 | |
B. | 導入轉基因生物的外源基因有可能與感染轉基因生物的某些病菌或病原體雜交,從而組裝出對人類或其他生物有害的病原體 | |
C. | 轉基因植物的抗除草劑基因,有可能通過花粉傳播而進入雜草中,使雜草成為除不掉的“超級雜草” | |
D. | 抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲,但隨著棉鈴蟲抗性增強,抗蟲棉有可能被淘汰 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com