12．如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中D是RNA，C、E都是高分子化合物，C是主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位．請據(jù)圖分析回答：
（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有8種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有20種．
（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在五碳糖和堿基．
（3）真核細(xì)胞內(nèi)C存在的主要場所是細(xì)胞核．
（4）蛋白質(zhì)分子是一種高分子有機(jī)化合物，是生命活動的主要承擔(dān)者，圖中E表示蛋白質(zhì)．

分析 分析題圖：圖示表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中D是RNA；C是主要的遺傳物質(zhì)，即DNA；E是DNA控制合成的蛋白質(zhì)；A是核苷酸；B是氨基酸．

解答 解：（1）A是C、D的組成單位，可知A為核苷酸，核苷酸分為兩大類：脫氧核苷酸、核糖核苷酸，每一類又因含有不同的堿基分為四種，共8種；蛋白質(zhì)的基本組成單位為氨基酸，生物體內(nèi)大約有20種；
（2）脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位，核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，兩者的不同點(diǎn)在于：脫氧核糖核苷酸的無碳糖為脫氧核糖，特有堿基為胸腺嘧啶；核糖核苷酸的五碳糖為核糖，特有堿基為尿嘧啶，所以為：五碳糖（脫氧核糖、核糖）；堿基（胸腺嘧啶、尿嘧啶）；
（3）DNA的主要存在場所是細(xì)胞核；
（4）據(jù)分析可知，E是DNA控制合成的蛋白質(zhì)；
故答案為：
（1）8        20
（2）五碳糖和堿基
（3）細(xì)胞核
（4）E

點(diǎn)評 本題結(jié)合生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系圖，考查核酸的基本組成單位、DNA和RNA的異同等知識，要求考生掌握DNA、RNA和蛋白質(zhì)三者之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再根據(jù)題干要求答題即可，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．春天日照逐漸延長時(shí)，鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)．圖為鳥類繁殖活動的調(diào)節(jié)過程圖解．請回答：
（1）圖中A、B、C代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則A是促性腺激素釋放激素；C是性激素．含量增多的C進(jìn)入血液后，可以調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌，使C的量有所下降，該過程稱之為反饋調(diào)節(jié)．
（2）鳥類機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦 （下丘腦、垂體、性腺）．
（3）圖中這部分屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)還是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)？神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．胚胎工程的優(yōu)點(diǎn)不包括下列哪項(xiàng)（　　）
A．胚胎分割提高了家畜的胚胎利用率
B．胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力
C．人工授精對精子進(jìn)行選擇可以避免某些遺傳突變的發(fā)生
D．胚胎移植可以定向基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．研究發(fā)現(xiàn)，水分子進(jìn)出腎小管細(xì)胞膜需要一種被稱為“水通道”的蛋白質(zhì)．若設(shè)法專一性地關(guān)閉腎小管壁細(xì)胞的水通道蛋白，則將導(dǎo)致離體的腎小管細(xì)胞（　�。�
A．在溶液中皺縮B．在蒸餾水中漲破
C．形態(tài)基本不變D．在生理鹽水中迅速死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于元素的說法中，正確的是（　　）
A．生物體中的微量元素是可有可無的元素
B．各種元素在地殼中的含量都很豐富
C．在生物體內(nèi)能找到無機(jī)自然界中的所有元素
D．生物體中的元素在無機(jī)自然界中都可找到

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．20世紀(jì)60年代日本學(xué)者木村資生首次提出了“中性突變進(jìn)化理論”．該理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的主導(dǎo)因素是（　　）
A．自然選擇B．中性突變隨機(jī)固定
C．生物大分子的進(jìn)化D．中性突變有利生存

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人的精巢中的精原細(xì)胞所進(jìn)行的分裂為（　�。�
①有絲分裂      ②無絲分裂      ③減數(shù)分裂．
A．①B．③C．①②③D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．用黑藻做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，葉綠體會干擾實(shí)驗(yàn)觀察
B．觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，不能用用黑藻葉肉細(xì)胞觀察
C．探究溫度和PH對酶活性影響實(shí)驗(yàn)中，因變量的檢測可分別用斐林試劑和帶有火星的衛(wèi)生香
D．經(jīng)甲基綠和吡羅紅染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，可以觀察到綠色的細(xì)胞核和紅色的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，請回答下列問題：

（1）圖甲、乙、丙過程分別表示_________、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。

（2）DNA解旋后方能進(jìn)行甲、乙兩過程，酶1、酶2分別代表_______和_______。一個(gè)細(xì)胞周期中，細(xì)胞核中的乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可啟動多次，甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般啟動_______次。

（3）丙過程中結(jié)構(gòu)③的名稱是________；氨基酸②的密碼子是________；物質(zhì)①延長中，核糖體的移動方向?yàn)開__________。

（4）甲、乙、丙過程中，堿基互補(bǔ)配對發(fā)生差錯(cuò)均有可能引起生物性狀的改變，該變異性狀能傳遞給子代個(gè)體的是_________。

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