下圖為某種細胞的示意圖,在這一圖示描述錯誤的是
A.該類生物的根尖分生區(qū)細胞在進行有絲分別過程中,⑥⑦會周期性的出現(xiàn)或消失
B.③和⑤是該細胞的能量轉換器
C.細胞某時期分離的等位基因存在于⑧中
D.該圖為某生產者的顯微結構示意圖
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體組織細胞及其相關生理活動。請據圖回答: www.k@s@5@u.com 高#考#資#源#網
(1)個體發(fā)育過程中,甲、乙兩種不同細胞的形成是 的結果。如果在增殖過程中細胞受到致癌因子的作用,DNA分子受損,使 基因發(fā)生突變,則會產生癌細胞。
(2)在甲細胞中注射3H標記的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和運輸,這種研究方法叫做
。若①表示甲細胞產生的某種分泌蛋白,則①從開始合成到分泌出細胞,經過的結構依次是 。
(3)甲細胞的分泌物(如激素)經血液傳送到靶細胞(乙)時,首先與乙細胞膜上的受體結合,引起乙細胞原有的生理活動發(fā)生變化,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細胞膜 的功能。
(4)如果①為細胞從血管中主動吸收的某種營養(yǎng)物質,請用“●”表示①的分子,用“→”表示其進出的方向和途徑,在圖中示意這種跨膜運輸方式(繪于答題紙相應圖中)。 www.k@s
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體組織細胞及其相關生理活動。請據圖回答: www.k@s@5@u.com 高#考#資#源#網
(1)個體發(fā)育過程中,甲、乙兩種不同細胞的形成是 的結果。如果在增殖過程中細胞受到致癌因子的作用,DNA分子受損,使 基因發(fā)生突變,則會產生癌細胞。
(2)在甲細胞中注射3H標記的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和運輸,這種研究方法叫做
。若①表示甲細胞產生的某種分泌蛋白,則①從開始合成到分泌出細胞,經過的結構依次是 。
(3)甲細胞的分泌物(如激素)經血液傳送到靶細胞(乙)時,首先與乙細胞膜上的受體結合,引起乙細胞原有的生理活動發(fā)生變化,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細胞膜 的功能。
(4)如果①為細胞從血管中主動吸收的某種營養(yǎng)物質,請用“●”表示①的分子,用“→”表示其進出的方向和途徑,在圖中示意這種跨膜運輸方式(繪于答題紙相應圖中)。 www.k@s
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海理工大學附屬中學高二上學期選修摸底考試生物試卷 題型:綜合題
(15分)胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應時間關系如下圖,請回答下列問題。
(1)該酶作用的底物是_____________________。
(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為______________________________。
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化示意曲線。(2分)
(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應的速度將____________________,原因是_______________________。
(5)該酶是在______________細胞的核糖體上合成的,然后被分泌進入______________道后才有活性。
(6)下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是( )
(7)為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄。請回答下列問題。
水溫/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血漬時間 /min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油漬時間 /min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)工業(yè)生產果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率。為研究溫度對果膠酶活性的影響,某學生設計了如下圖所示實驗:
①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖A所示)。
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖B所示)。
③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖C所示)。
④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟,并記錄果汁量,結果如下表所示:
根據上述實驗,請分析并回答下列問題。
(1)果膠酶破除細胞壁,有利于主要貯存在蘋果果肉細胞中___________結構內的果汁出汁。
(2)該實驗通過_______________________________來判斷果膠酶活性的高低。實驗結果表明,當溫度為___________附近時,此時果膠酶的活性最大。
(3)實驗步驟①的目的是___________________________________________________________。
(4)果膠酶作用于一定量的某種物質(底物),保持溫度、pH在最適值,生成物量與反應時間的關系如右圖:
在35分鐘后曲線變成水平是因為 。
若增加果膠酶濃度,其他條件不變,請在圖上畫出生成物量變化的示意曲線。
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科目:高中生物 來源:2013屆上海理工大學附屬中學高二上學期選修摸底考試生物試卷 題型:綜合題
(15分)胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應時間關系如下圖,請回答下列問題。
(1)該酶作用的底物是_____________________。
(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為______________________________。
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化示意曲線。(2分)
(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應的速度將____________________,原因是_______________________。
(5)該酶是在______________細胞的核糖體上合成的,然后被分泌進入______________道后才有活性。
(6)下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是( )
(7)為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄。請回答下列問題。
水溫/℃ |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
||||||||||
組別 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
清除血漬時間 /min |
67 |
66 |
88 |
52 |
51 |
83 |
36 |
34 |
77 |
11 |
12 |
68 |
9 |
11 |
67 |
清除油漬時間 /min |
93 |
78 |
95 |
87 |
63 |
91 |
82 |
46 |
85 |
75 |
27 |
77 |
69 |
8 |
68 |
①提高洗衣粉去污能力的方法有__________________。甲組在洗衣粉中加入了____________ (酶的類型) 。乙組在洗衣粉中加入了_______________________(酶的類型)。
②甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有________________________。
③如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬,請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由。
。(2分)
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