為提高溫室大棚中蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是（　　）
A、在白天和夜間都應(yīng)適當降溫
B、在白天和夜間都應(yīng)適當提高溫度
C、在夜間適當提高溫度，在白天適當降溫
D、在白天適當提高溫度，在夜間適當降溫
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：影響植物光合作用的因素有光照強度、二氧化碳濃度、溫度、水分等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題．
解答： 解：（1）白天有光，植物能進行光合作用，適當升高溫度能提高光合速率，加快有機物的合成；
（2）夜晚無光，植物只能進行呼吸作用，且在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用越弱，消耗的有機物越少，所以夜晚適當降低溫度可以減少有機物的消耗．
因此，為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，根據(jù)生物學原理可采取的方法是白天適當提高溫度，夜間適當降低溫度．
故選：D．
點評：本題考查光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用，要求考生掌握影響光合速率和呼吸速率的因素，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識解釋生活中的生物學問題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖，它屬于下列何種細胞（　　）
A、肝細胞B、初級精母細胞
C、次級精母細胞D、精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A、一種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物體型就越大
C、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D、細菌不一定都是分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞結(jié)構(gòu)中屬于藍藻和小麥細胞共有的是（　�。�
A、核糖體B、核膜
C、線粒體D、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖解回答下面的問題：

（1）圖1中反映的是細胞膜的
 
功能．
（2）圖1中乙表示的是
 
細胞．圖中①表示
 
，②表示細胞膜上的
 
．
（3）細胞之間除了通過直接接觸傳遞信息外，還可間接傳遞信息，如內(nèi)分泌細胞將
 
分泌出來后，由
 
運輸?shù)饺砀魈�，作用于遠處的靶細胞．
（4）細胞膜由磷脂雙分子層構(gòu)成其基本支架，圖2是細胞膜的局部示意圖和磷脂分子的放大示意圖，圖中①指
 
分子，②指
 
分子．
如果某無機鹽離子X逆相對含量梯度進入細胞，用●表示X離子，用→表示進出的方式和途徑，請在圖2中表示出這種跨膜運輸方式．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為兩種細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：

（1）細胞器A、B的名稱分別是
 
、
 
．
（2）植物葉肉細胞含有圖中細胞器
 
（填字母），植物根尖細胞含有圖中細胞器
 
（填字母）．
（3）細胞器B內(nèi)部由于結(jié)構(gòu)
 
（填序號）的形成大大擴大了膜面積．
（4）同一細胞中，氧氣分子從細胞器A內(nèi)部進入細胞器B內(nèi)部，需穿過
 
層磷脂分子層．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為某植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙是該動物體內(nèi)5個不同分裂時期細胞圖．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲中[A]表示細胞壁，其化學成分主要是
 
；在細胞分裂末期，新細胞壁的形成與圖中[D]
 
有關(guān)．
（2）當甲細胞處于質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中會發(fā)生滲透失水，與此相關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是[B]
 
．
（3）研究表明，結(jié)構(gòu)②
 
的功能越復(fù)雜，其上的種類和數(shù)量就越多．用14C標記的葡萄糖研究肝細胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性．在白蛋白合成和分泌的過程中，首先出現(xiàn)放射性的細胞器是
 

（4）細胞膜上有的蛋白只能與特定分子結(jié)合，結(jié)合后使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，像“分子開關(guān)”一樣，引起細胞內(nèi)一系列變化，這是細胞膜完成
 
功能的分子基礎(chǔ)．
（5）在丙圖中：不含同源染色體的是
 
（填字母），[⑩]染色體上有
 

個DNA分子．屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖象的是
 
，細胞分裂時星射線的形成與乙圖中[
 
]
 
（填序號和名稱）密切相關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪組糖類物質(zhì)能與①～②中的敘述依次對應(yīng)（　�。�                       
 ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類
②存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類．
A、核糖、乳糖
B、脫氧核糖、糖原
C、脫氧核糖、淀粉
D、核糖、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)的能量以物質(zhì)為載體，不斷地進行循環(huán)利用
B、森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強
C、利用樣方法調(diào)查稻田中稗草的種群密度時，應(yīng)在稻田中稗草密集的地方取樣
D、森林中植物的分層分布，主要意義是提高土地的利用率

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