【題目】在完全顯性條件下,AaBbcc與aaBbCC的個(gè)體雜交(無(wú)連鎖)其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:由于AaBbcc與aaBbCC的個(gè)體雜交時(shí),無(wú)連鎖關(guān)系,及遵循自由組合定律,可以將自由組合問(wèn)題轉(zhuǎn)化3個(gè)分離定律問(wèn)題:Aa×aa→ Aa、 aa,Bb×Bb→ B_、 bb,cc×CC→Cc,與AaBbcc表現(xiàn)型相同的概率是 ,與aaBbCC表現(xiàn)型相同的概率是 ,因此現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代的 .
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,需要了解基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列4種現(xiàn)象中,不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行合理分析的是( )
A. 虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危物種
B. 藍(lán)藻易在富營(yíng)養(yǎng)化水體中爆發(fā)
C. 飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物,成本低、產(chǎn)量高
D. 巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動(dòng)物為食
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為自然界遺傳信息在三種生物大分子間的流動(dòng),下列正確的是-( )
A. 1、2、4途徑常見(jiàn),其他從未被認(rèn)識(shí)到
B. 2、4、9途徑常見(jiàn),其他幾乎從未被認(rèn)識(shí)到
C. 2、3途徑常見(jiàn),1、3很少見(jiàn)
D. 1、2、4途徑常見(jiàn),3、7少見(jiàn),其他未被認(rèn)識(shí)到
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A屬___________________時(shí)期。細(xì)胞中有____條染色體,____條染色單體。
(2)圖B處于_________________期,此細(xì)胞的名稱是________________。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫做_________________,含________條染色體。
(3)圖C處于____________________期,此細(xì)胞的名稱是__________________,它分裂后得到的子細(xì)胞為______________________。
(4)A、C兩圖中染色體數(shù)之比為______;DNA數(shù)量之比為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示興奮通過(guò)神經(jīng)一骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過(guò)程。突觸小泡釋放乙酸膽堿((Ach)作用于A(受體兼 通道),通道打開(kāi), 內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位。興奮傳導(dǎo)到B(另一受體)時(shí),C ( 通道)打開(kāi),肌質(zhì)網(wǎng)中 釋放,引起肌肉收縮。分析回答:
(1)神經(jīng)一骨骼肌接頭屬于反射弧中(結(jié)構(gòu))組成部分,骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),膜外發(fā)生的電位變化為。
(2)軸突末端釋放Ach方式是, 由通道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),其運(yùn)輸方式是。
(3)在神經(jīng)一骨骼肌接頭處,興奮的傳遞是單向的,這是因?yàn)?/span>。
(4)神經(jīng)一骨骼肌接頭上存在分解Ach的膽堿醋酶,有機(jī)磷農(nóng)藥對(duì)膽堿醋酶有選擇性抑制作用?赏茰y(cè)有機(jī)磷農(nóng)藥巾毒后,會(huì)出現(xiàn)癥狀。
(5)細(xì)胞外鈣離子對(duì)鈉離子存在“膜屏障作用”(即鈣離子在膜上形成屏障,使鈉離子內(nèi)流減少)。臨床上血鈣含量偏高,會(huì)引起癥狀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物雌蕊柱頭的細(xì)胞膜表面有一種糖蛋白,不同種的花粉落在柱頭上不能萌發(fā),這種現(xiàn)象說(shuō)明糖蛋白具有( )
A. 識(shí)別功能 B. 免疫功能 C. 催化功能 D. 潤(rùn)滑功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲(chóng)的細(xì)胞核,其新陳代謝減弱,運(yùn)動(dòng)停止;當(dāng)重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說(shuō)明了細(xì)胞核是
A. 細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 B. 遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所
C. 細(xì)胞遺傳特性的控制中心 D. 細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群(I、III III)一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬(wàn)kJ)。圖2是水稻田中能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A- C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/ ( );卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)圖1中三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)?/span>。不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量以形式流動(dòng),第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞率約為。 (保留1位小數(shù))。
(2)圖2中A表示的含義是 , B的數(shù)值為,J/ ( )。C的來(lái)源有同化的能量。水稻同化的能量至少為。
(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期示意圖.下列對(duì)此細(xì)胞相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.若A在1號(hào)染色單體上,2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒(méi)分離,則后代性染色體組成一定為XXY
C.若同源染色體非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.若該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)AaaX精子,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子是AX,Y,Y
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